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高中地理第三节 海—气相互作用评课ppt课件
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这是一份高中地理第三节 海—气相互作用评课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，海气的水热平衡，海汽水热交换因素，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
1、理解海一气之间水、热交换过程。2、理解海-气相互作用对全球水热平衡所起的作用。3、理解厄尔尼诺、拉尼娜现象对地理环境的影响。
海洋是地球上巨大的热能储存库，也是云雨的故乡。在相互制约的海—气系统中，海洋主要通过向大气输送热量来影响大气运动：大气主要向海洋提供能量，改变洋流及重新分配海洋的热含量。 海洋温度分布状况影响着大气环流，并对天气系统和长期气候变化有着重要影响。这节课，我们一起来学习海—气相互作用。
带着目标，我们先来看这幅海气作用水热交换图，仔细观察，从图中你能看到海气作用的几个步骤？进一步思考，水热交换的活跃区会是哪里呢？
海洋在通过蒸发作用向大气提供水汽，大气中的水汽在适当条件下凝结，以降水的形式返回海洋，从而实现了与海洋的水热交换。
在看完刚刚的海气作用与水热交换的示意图后，我们思考一下海气作用与大气环流与大洋环流的关系。 而海气作用是如何影响全球的水热平衡的呢？
全球的水平衡是通过水循环来实现的。
能量来源：外因——太阳辐射能、重力能，内因——水的三相变化。
我们知道，低纬度地区获得的净辐射能多于高纬度地区，要保持热量平衡，必须有热量从低纬度地区向高纬度地区输送。这些热量是如何输送的呢？
地球上高低纬间的热输送主要是通过大气运动和洋流共同实现的。
那么大家推测一下，海气水热交换的因素是什么？
那么通过刚刚的图我们了解到海气作用对全球的水热平衡是有非常大的影响的。那么我们现在就来了解一下海气作用是如何影响全球的水和热平衡的。
正常年份，赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低，大气较稳定，气流下沉；西部海水温度较高，气流上升。 有些年份，赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高，这种现象被称为厄尔尼诺现象。
二、厄尔尼诺和拉尼娜现象
厄尔尼诺现象发生后，赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异减小。赤道附近的太平洋东部，如秘鲁和智利沿海，下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害。同时，赤道附近的太平洋西部，上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火。
例如，1997-1998年印度尼西亚出现长时间干旱，引发了严重的森林大火。厄尔尼诺现象还与更广大范围的气候异常现象呈现一定的相关性。
与厄尔尼诺现象相反，拉尼娜现象是指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。拉尼娜现象发生后，赤道附近太平洋东西部的温度差异增大，同样会引起气候异常。
现在大家一起和老师，并完成下列表格。
1.厄尔尼诺现象对气候的影响主要是( )A.使太平洋东岸的气温低于多年平均值B.向高层大气输送大量热量C.扰乱了常规海温与气温,使气候反常D.使全球降水总量异常增多1.答案：C解析：厄尔尼诺现象的基本特征是太平洋东部的海面水温异常升高，水温升高会促使沿岸气温升高；厄尔尼诺 现象对高层大气影响不大;会造成一些地区干旱，另一些 地区又降水过多;会导致全球气候异常。故选C。
2.海洋渔业资源主要集中在( )A.大洋底部 B.热带洋面C.沿海大陆架海域 D.高纬度大洋中部2.答案：C解析：海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域,也就是从海岸延伸到水下大约200米深的海域部分。尽管大陆架水域只占海洋总面积的7.5%,渔获量却占世界海洋总渔获量的90%以上。这是因为这里阳光集中,生物光合作用强,入海河流带来丰富的营养盐类,因而浮游生物茂盛,这些浮游生物是鱼的饵料。故选C。
3、厄尔尼诺现象是赤道东太平洋沿岸海水温度激烈上升的现象。由于这种现象经常发生在年末圣诞节前后,所以当地人称之为“圣婴”。厄尔尼诺现象对沿岸地区的农业生产造成了严重的影响。下图为东南太平洋海区洋流模式图,读图回答1~3题。
1.图中①②③④四处,盐度最高的是( )A.①B.②C.③D.④2.①②③④四个海域中有世界著名渔场分布的是( )A.①B.②C.③D.④3.当厄尔尼诺现象发生时,因降水减少,气候变干,导致农业减产的区域瀕临的海域是( )A.①B.②C.③D.④
3、答案：1.C; 2.A; 3.C解析：1.图中所示的是以副热带为中心的大洋环流,因为呈逆时针方向,应该是南半球太平洋海域,③为副热带海域,且沿岸有东澳大利亚暖流经过,盐度最高。故选C。2.①为秘鲁寒流,形成世界著名的秘鲁渔场。故选A。3.厄尔尼诺现象发生时,太平洋西岸降水减少,气候变干,最有可能导致③沿岸地区农业减产。故选C。
4、沃克环流是指正常情况下发生在赤道附近大平洋洋面上的一种热力环流。 读下图,完成1~2题。
1.图中海平面上的丙气压中心为( )A.副热带高压B.赤道低气压C.夏威夷高压D.副极地低压2.若乙地海水温度持续异常增暖,降水可能增加的地区是( )A.印度尼西亚 B.澳大利亚东部C.非洲南部 D.秘鲁沿海
1、理解海一气之间水、热交换过程。2、理解海-气相互作用对全球水热平衡所起的作用。3、理解厄尔尼诺、拉尼娜现象对地理环境的影响。
海洋是地球上巨大的热能储存库，也是云雨的故乡。在相互制约的海—气系统中，海洋主要通过向大气输送热量来影响大气运动：大气主要向海洋提供能量，改变洋流及重新分配海洋的热含量。 海洋温度分布状况影响着大气环流，并对天气系统和长期气候变化有着重要影响。这节课，我们一起来学习海—气相互作用。
带着目标，我们先来看这幅海气作用水热交换图，仔细观察，从图中你能看到海气作用的几个步骤？进一步思考，水热交换的活跃区会是哪里呢？
海洋在通过蒸发作用向大气提供水汽，大气中的水汽在适当条件下凝结，以降水的形式返回海洋，从而实现了与海洋的水热交换。
在看完刚刚的海气作用与水热交换的示意图后，我们思考一下海气作用与大气环流与大洋环流的关系。 而海气作用是如何影响全球的水热平衡的呢？
全球的水平衡是通过水循环来实现的。
能量来源：外因——太阳辐射能、重力能，内因——水的三相变化。
我们知道，低纬度地区获得的净辐射能多于高纬度地区，要保持热量平衡，必须有热量从低纬度地区向高纬度地区输送。这些热量是如何输送的呢？
地球上高低纬间的热输送主要是通过大气运动和洋流共同实现的。
那么大家推测一下，海气水热交换的因素是什么？
那么通过刚刚的图我们了解到海气作用对全球的水热平衡是有非常大的影响的。那么我们现在就来了解一下海气作用是如何影响全球的水和热平衡的。
正常年份，赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低，大气较稳定，气流下沉；西部海水温度较高，气流上升。 有些年份，赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高，这种现象被称为厄尔尼诺现象。
二、厄尔尼诺和拉尼娜现象
厄尔尼诺现象发生后，赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异减小。赤道附近的太平洋东部，如秘鲁和智利沿海，下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害。同时，赤道附近的太平洋西部，上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火。
例如，1997-1998年印度尼西亚出现长时间干旱，引发了严重的森林大火。厄尔尼诺现象还与更广大范围的气候异常现象呈现一定的相关性。
与厄尔尼诺现象相反，拉尼娜现象是指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。拉尼娜现象发生后，赤道附近太平洋东西部的温度差异增大，同样会引起气候异常。
现在大家一起和老师，并完成下列表格。
1.厄尔尼诺现象对气候的影响主要是( )A.使太平洋东岸的气温低于多年平均值B.向高层大气输送大量热量C.扰乱了常规海温与气温,使气候反常D.使全球降水总量异常增多1.答案：C解析：厄尔尼诺现象的基本特征是太平洋东部的海面水温异常升高，水温升高会促使沿岸气温升高；厄尔尼诺 现象对高层大气影响不大;会造成一些地区干旱，另一些 地区又降水过多;会导致全球气候异常。故选C。
2.海洋渔业资源主要集中在( )A.大洋底部 B.热带洋面C.沿海大陆架海域 D.高纬度大洋中部2.答案：C解析：海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域,也就是从海岸延伸到水下大约200米深的海域部分。尽管大陆架水域只占海洋总面积的7.5%,渔获量却占世界海洋总渔获量的90%以上。这是因为这里阳光集中,生物光合作用强,入海河流带来丰富的营养盐类,因而浮游生物茂盛,这些浮游生物是鱼的饵料。故选C。
3、厄尔尼诺现象是赤道东太平洋沿岸海水温度激烈上升的现象。由于这种现象经常发生在年末圣诞节前后,所以当地人称之为“圣婴”。厄尔尼诺现象对沿岸地区的农业生产造成了严重的影响。下图为东南太平洋海区洋流模式图,读图回答1~3题。
1.图中①②③④四处,盐度最高的是( )A.①B.②C.③D.④2.①②③④四个海域中有世界著名渔场分布的是( )A.①B.②C.③D.④3.当厄尔尼诺现象发生时,因降水减少,气候变干,导致农业减产的区域瀕临的海域是( )A.①B.②C.③D.④
3、答案：1.C; 2.A; 3.C解析：1.图中所示的是以副热带为中心的大洋环流,因为呈逆时针方向,应该是南半球太平洋海域,③为副热带海域,且沿岸有东澳大利亚暖流经过,盐度最高。故选C。2.①为秘鲁寒流,形成世界著名的秘鲁渔场。故选A。3.厄尔尼诺现象发生时,太平洋西岸降水减少,气候变干,最有可能导致③沿岸地区农业减产。故选C。
4、沃克环流是指正常情况下发生在赤道附近大平洋洋面上的一种热力环流。 读下图,完成1~2题。
1.图中海平面上的丙气压中心为( )A.副热带高压B.赤道低气压C.夏威夷高压D.副极地低压2.若乙地海水温度持续异常增暖,降水可能增加的地区是( )A.印度尼西亚 B.澳大利亚东部C.非洲南部 D.秘鲁沿海
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