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    专题04 拐点压轴专题(2)——拐点在平行线外-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(原卷版)

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    专题04 拐点压轴专题(2)——拐点在平行线外-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(原卷版)

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    专题04  拐点压轴专题(2)——拐点在平行线外

    【专题导入】

     

    1.如图,已知直线l∥直线m,作直线nl.

     

    若设∠1=x,∠2=y试用含xy的代数式表示出图中的角.

    3=____,∠4=_____,∠5=_____,∠6=____.

     

     

     

    【方法归纳】

     

    解决拐点的最直观方法,就是用适当的代数式把相关的角表示出来.

     

     

     

    【例1已知ABCD,点MN分别是ABCD上两点,点GABCD之间,连接MGNG.如图,若点PCD下方一点,MG平分BMPND平分GNP,已知BMG=30°,求G+P的度数.

     

     

     

     

     

     

    同步训练1. ABCD,点E是在ABCD之间,且在BD的左侧平面区域内一点,连BEDE.如图,在(1)的条件下,作出EBD的平分线和EDF平分线,两线交于点G,猜想GABECDE之间的关系,并证明你的猜想.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【专题过关】

     

    1. 如图,点G为直线CD上一点,延长GM交直线AB于点Q,点PMG上一点,射线PFEH相交于点H,满足PFG=MFGBEH=BEM,设EMF=α,求H的度数(用含α的代数式表示).

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2. 如图,MNEFC为两直线之间一点.若CAM的平分线与CBF的平分线所在的直线相交于点D,请求出ACBADB之间的数量关系并说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3. 如图,ABCD,点P为直线ABCD所确定的平面内的一点,点E在直线CD上,AN平分PAB,射线AN的反向延长线交PCE的平分线于M,若P=30°,求AMC的度数.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4. 如图,已知直线ABCD

    1)在图1中,点E在直线AB上,点F在直线CD上,点GABCD之间,若1=30°3=75°,则2=_____
    2)如图2,若FN平分CFG,延长GEFN于点MEM平分AEN,当N+FGE=54°时,求AEN的度数;
    3)如图3,直线MF平分CFG,直线NE平分AEG相交于点H,试猜想GH的数量关系,并说明理由.
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【专题提高】

    5.如图1ABCD,点EAB上,点HCD上,点F在直线ABCD之间,连接EFFHAEF+CHF=EFH
    1)直接写出EFH的度数为_____
    2)如图2HM平分CHF,交FE的延长线于点M,证明:FHD-2FMH=36°

    3)如图3,点PFE的延长线上,点KAB上,点NPEB内,连NENKNKFHPEN=2NEB,则2FHD-3ENK的值为_____.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    6.如图1,直线MN与直线ABCD分别交于点EF12互补.
    1)求证:ABCD
    2)如图2AEFEFC的角平分线相交于点P,直线EP与直线CD交于点G,过点GEG的垂线,交直线MN于点H.求证:PFGH
    3)如图3,在(2)的条件下,连接PHKGH上一点,且PHK=HPK,作EPK的平分线交直线MN于点Q.问HPQ的大小是否发生变化?若不变,请求出HPQ的度数;若变化,请说明理由.
     

     

     

     


     

     

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