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初中生物第一节 传染病图文ppt课件
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这是一份初中生物第一节 传染病图文ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了导入新课,观察思考,新课学习,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,传染病预防措施,发病初期最强,传染性特点,常见的传染病等内容,欢迎下载使用。
添加学生“导学”作业中的典型成果
预习传染病的预防和传染病的类型
2003年的一场鏖战!
1.你能说出图中做法分别属于哪项预防措施吗?2.你能举例说出本地常见的传染病吗?
一、传染病是可以预防的
早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗
相关链接:影响传染病流行的因素。
地区性、季节性分布,社会因素有大影响。
急性出血性结膜炎 ( 俗称红眼病 )
传染病的预防措施控制传染源、切断传播途径、保护易感人群传染病的分类寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病
1.1988年上海曾流行甲型肝炎,后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于( )A.传染源 B.病原体 C.抗原 D.易感者2.流行性感冒的传播途径是( )A.水传播 B.饮食传播C.飞沫和空气传播 D.接触传播3.下列四种疾病中,属于体表传染病的是( )A.蛔虫病 B.急性结膜炎C.肺结核 D.病毒性肝炎
4.传染病的传染源是指( )A.病原体 B.散播病原体的人或动物C.病人的分泌物或排泄物D.传播疾病的生物或生物媒介5.传染病传染性最强的阶段是:( )A.发病前的潜伏期 B.发病的任何时期C.恢复期 D.发病初期表现出传染病症状时6.我们知道,经常锻炼有利于增强体质,有利于提高抗传染病的能力,从免疫的角度看体育锻炼应属于( )A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.以上全对
1. 阅读:几类常见传染病及其预防。2.完成课后练习。
一、传染病是可以预防的控制传染源、切断传播途径、保护易感人群二、传染病有多种类型寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病
添加学生“导学”作业中的典型成果
预习传染病的预防和传染病的类型
2003年的一场鏖战!
1.你能说出图中做法分别属于哪项预防措施吗?2.你能举例说出本地常见的传染病吗?
一、传染病是可以预防的
早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗
相关链接:影响传染病流行的因素。
地区性、季节性分布,社会因素有大影响。
急性出血性结膜炎 ( 俗称红眼病 )
传染病的预防措施控制传染源、切断传播途径、保护易感人群传染病的分类寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病
1.1988年上海曾流行甲型肝炎,后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于( )A.传染源 B.病原体 C.抗原 D.易感者2.流行性感冒的传播途径是( )A.水传播 B.饮食传播C.飞沫和空气传播 D.接触传播3.下列四种疾病中,属于体表传染病的是( )A.蛔虫病 B.急性结膜炎C.肺结核 D.病毒性肝炎
4.传染病的传染源是指( )A.病原体 B.散播病原体的人或动物C.病人的分泌物或排泄物D.传播疾病的生物或生物媒介5.传染病传染性最强的阶段是:( )A.发病前的潜伏期 B.发病的任何时期C.恢复期 D.发病初期表现出传染病症状时6.我们知道,经常锻炼有利于增强体质,有利于提高抗传染病的能力,从免疫的角度看体育锻炼应属于( )A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.以上全对
1. 阅读:几类常见传染病及其预防。2.完成课后练习。
一、传染病是可以预防的控制传染源、切断传播途径、保护易感人群二、传染病有多种类型寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病