北师大版五年级下册语文期末试卷1

这是一份北师大版五年级下册语文期末试卷1，共10页。试卷主要包含了多音字组词，按要求写成语，按要求改句子，按课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
积累运用
(36分)
一、读拼音，在田字格里规范地写上汉字。（5分）
pèi fú bà chóu zhuānɡ shì xǔ nuò jū ɡōnɡ
（ ） （ ） （ ） ( ) ( )
shēnɡ chù qīnɡ chè ɡuàn ɡài à huǐ chénɡ fǎ
（ ） （ ） ( ) ( ) ( )
｛
｛
｛
｛
二、多音字组词。（4分）
liā ( ) zhēnɡ ( ) bì ( ) sā ( )
撩 挣 臂 撒
liá ( ) zhènɡ ( ) bei ( ) sǎ ( )
三、按要求写成语。（7分）
1、写出带有“龙”字的成语。（1.5分）
_________、_________、_________、__________、_________、_________。
2、写出“AABC”式的成语，例如：滔滔不绝。（1.5分）
_________、_________、_________、_________、_________、_________。
3、把下列成语补充完整。（4分）
（ ）人心（ ） （ ）而不（ ） 千（ ）一（ ） 众所（ ）（ ）
（ ）然无（ ） 迎（ ）而（ ） 卓（ ）不（ ） 面面（ ）（ ）
四、按要求改句子。（4分）
1、天空中洒满了星星。（改成拟人句）
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2、花，也应该献给这黯淡无光的失败者。（改成反问句）
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3、整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。（缩句）
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4、我无比自豪。我是中国人。（用恰当的关联词把两句话连起来）
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五、按课文内容填空。（12分）
1、《忆读书》的作者是__________，她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书，就是___________、______________、_____________。（2分）
2、朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓______，_______，______。”（1分）
3、《用目光倾听》的作者是________，诗中，妈妈说过一句最平常的话：______________________，告诉我们如何与人真诚交往；《幸福在哪里》是一篇_______故事，智慧的女儿告诉我们：幸福就在________________________。 （3分）
4、“炉火照天地，红星乱紫烟”出自李白的________________，罗隐的《蜂》中“采得百花成蜜后，________________。让我们领悟到蜜蜂的________________________。（3分）
5“阅读大地”的徐霞客写成了《 》这本千古奇书；《凡卡》的作者是_______，文中描述了凡卡的生活_____________，揭示了_______________________________________。（3分）
开卷有益
（34分）
一、课内阅读：（20分）
（一）古诗（6分）
登飞来峰 题西林壁
飞来峰上千寻塔， 横看成岭侧成峰，
闻说鸡鸣见日升。 远近高低各不同。
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只缘身在最高层。 只缘身在此山中。
（1）把诗句补充完整。（2分）
（2）《登飞来峰》的作者是（ ）代的（ ）；《题西林壁》的作者是（ ）代的（ ）。（2分）
（3）说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰，对事物的认识有何不同。（2分）
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（二）片段（14分）
灯 塔
有一天，夜漆黑漆黑，狂风怒吼，[暴 瀑 爆]雨猛扫，电闪雷鸣，海浪掀天，好像整个海洋要翻过来了。
海鸥吓得都躲进远处山岩中去了。
但是灯塔（há wú wèi jù），毫不动摇，依然坚定地（lǚ xínɡ）自己的职责，冲破黑暗，放射着光芒，指示着航行的方向。
第二天黎明，（sì nüè）了一夜的狂风[暴 瀑 爆] 雨过去了。雷鸣闪电消失了，（pá xià）的浪涛平静了。
那些暗[焦 礁 蕉]们也（wú kě nài hé）地在水下叹息。
1、选出[ ]里正确的汉字与加点字组成词语。（3分）
2、根据拼音写出括号中的正确词语，它们分别是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（5分）
3、第一自然段主要运用了＿＿＿的修辞手法，这样写的好处＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
4、第五自然段主要运用了＿＿的修辞手法，主要体现在＿＿这个词语上。（2分）
5、用恰当的词句概括“灯塔”的品质：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
二、课外阅读：（14分）
＿＿＿＿＿＿
= 1 \* GB3 ①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
= 2 \* GB3 ②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
= 3 \* GB3 ③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
= 4 \* GB3 ④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业通常都用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
= 5 \* GB3 ⑤当老师的朋友对我说，当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上‘优秀’两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
= 6 \* GB3 ⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
给短文加上一个合适的题目。（1分）
联系上下文，给文中加点词语选择恰当的解释，在序号前面画“√”。（1分）
菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
3、对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）（1分）A、全体同学对这件事都有疑义。B、全体同学对这件事都没有疑义。C、只有一个同学对这件事都有疑义。
4、短文第（ ）和第（ ）段围绕“秘密”具体写了一件事。（2分）
5、短文写的是谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（3分）
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6、短文主要写了小男孩的语言、（ ）和（ ），表现了他是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的孩子。（3分）
7、想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）（3分）
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笔下生花
（30分）
每个人都有发自内心的美好心愿，你的心愿是什么？为了实现这个愿望，你都做过哪些努力？请把你自己真实的心愿写下来。
要求：题目自拟，字数不少于400。