人教部编版七年级下册15*最苦与最乐优秀同步练习题

这是一份人教部编版七年级下册15*最苦与最乐优秀同步练习题，文件包含15《最苦与最乐》精选练习原卷版doc、15《最苦与最乐》精选练习解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。

第十五课 最苦与最乐


精选练习


基础篇





一、积累与运用


1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )


A．恩惠(huì) 纵然(zòng) 契约(qiè)


B．监督(dū) 循环(xún) 包揽(lǎn)


C．悲悯(mǐn) 推卸(què) 赔礼(péi)


D．诸位(zhù) 排解(jiě) 大抵(dǐ)


【答案】B


【解析】A项“契”应读qì；C项“卸”应读xiè；D项“诸”应读zhū。


2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）


A.死而后已 仁人志士 圣贤豪杰 砰然心动


B.海阔天空 心安理得 宽宏大量 乔装打扮


C.水乳交融 混然一体 众口砾金 秘而不宣


D.恬不知耻 一脉相承 不醒人事 言简意赅


【答案】B


【解析】A项中的‘钟n应为“坪”尸砰.，和“怀”都是形声字，“坪”形容心跳的声音，“砰”形容撞击、爆裂或重物落地的声音。C项中的“混”应为“浑”，“浑然一体”指完整不可分割，“浑”是“全，满”的意思。“混”是“浑浊”的意思。D项中的“醒”应为“省”，“不省人事”指人昏迷，失去知觉或指不懂人情世故，“省”是“醒悟、明白”的意思。


3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )


A．高考结束了，十二年的寒窗苦读终于暂告一个段落，家长和考生都有一种如释重负的感觉。


B．杜甫悲天悯人，有一颗古仁人之心，所以他的诗大多反映广阔的社会生活画面。


C．建设和谐社会，实现中国梦，是任重道远的责任，我们青少年要立志为此奋斗终生。


D．这个人海阔天空地谈了半天，主题内容依然令人摸不着边。


【答案】C


【解析】“任重道远”与“责任”语意重复。


4．下列语句中没有语病的一项是（ ）


A．通过学习梁启超先生的《最苦与最乐》，使我明白了责任的重要性。


B．能否尽到自己的责任，是一个人在生活上拥有幸福的前提。


C．一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己。


D． 梁启超先生的苦乐观让我树立了责任。


【答案】C


【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。C项没有语病。其他各项语病如下：A项缺少主语，去掉“使”。B项前后表达不一致，去掉“能否”。D项缺少宾语，在句尾加上“意识”。


5．填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）


想和做怎样才能够联结起来呢？__________


①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。


②当然要观察。


③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。


④怎样才能接近实际？⑤光靠观察还不够，还得有行动。


A．①②③④⑤


B．③①④②⑤


C．③①②④⑤


D．①③②④⑤


【答案】B


【解析】此题考查的是句子的排序。这是一段议论性的文字，在排列语序之前，我们先要抓住总领句，即文中的第一句。该句提示了下文将要阐述的主要内容：想和做怎样才能够联结起来。紧承总领句中的“怎样联结”这一问题，第③句马上作了回答。接着围绕第③句中的“从实际出发”展开论述。第④句总起，再用关联词“当然”“光”“还”等串联句子，指出“从实际出发”的真正内涵——“观察”和“行动”。所以，这段文字的正确顺序应该是③①④②⑤。


6．仿照示例写句子。


示例:人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。


人生什么事最乐呢?





【答案】示例:金榜题名吗?不是。家财万贯吗?不是。吃吗?穿吗?都不是。我说人生最乐的事，莫乐于向社会奉献自己的一切。


【解析】仿写时，一要确定示例在内容和结构上的特点，弄清示例运用了何种修辞手法。二要进行遣词仿写，运用与示例相同的句式和修辞手法按照题干要求进行仿写。三要连贯语句，根据句式一致的原则，把仿写的句子修改成意义一致的一段话。本题示例是由多个设问句连缀而成的，仿写时也要按照此句式造句。


二、课内精读


阅读课文选段，回答下列问题。


最苦与最乐


梁启超


人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽然失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！


答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对他的责任，还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个加重的了。


翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，直是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过去，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。


……


有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。


7．请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。








8．你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？


（1）“卸却”责任指______________。（10字以内）


（2）“解除”责任指______________。（10字以内）


9．用精练的语言概括出本文的中心论点。








10．读完全文后，你对“责任”是怎样看待的？











7．【答案】尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。


【解析】此题考查对句子深刻含义的理解与把握。解答时可结合文中前一句来理解，再到最后一段找出与其内涵相符的句子。 学科￥%网


8．【答案】（1）“卸却”责任指未尽责任，丢开不管；（“推卸责任”和“逃避责任”亦可）（2）“解除”责任指尽了责任，再无负担。


【解析】此题考查语言的准确性。理解词语的意思应结合语言环境去体会其独特的内涵。首先要知道词语的本义，然后再结合语境分析不同。只有读懂原文，才能正确答题。


9．【答案】责任未了是人生最苦的事，责任完了是人生最乐的事。（或人生当勇于负责任，而不能逃避责任）


【解析】此题考查概括中心论点的能力。解答时应很好地把握全文的内容，选文先论述人生最苦的事是“应尽责任没有尽”，进而论述人生最快乐的事是“尽了责任”，最后强调责任只能“解除”不能“卸却”的道理。


10．【答案】①每一个人都有责任；②尽责任是我们生活的全部内容；③尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。


【解析】此题考查拓展知识的迁移能力。答案是开放性的，回答本题，需要通读全文，把握作者在文中表明的基本观点，然后进行语言的组织，言之成理即可。





提高篇








三、中考演练


【2018年中考贵州遵义卷】


阅读下面文段，回答后面问题。


磨


①龙涎香是世界上香味最为持久的香料，被誉为“香料皇后”，它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。它的诞生令人惊叹，它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。所以经历磨，才能创造美好。承受磨，才能变得更好。


②戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头，使之变得光滑、圆润；我们随着生命的洪流追逐，经历岁月的磨蚀，逐渐变得从容、美好。


③磨，缔造辉煌。痛苦、失败是一种磨砺。克服困难往往就是成功的契机，坚忍不拔的努力迟早会有所收获。数十年的跋涉困苦是对李时珍的磨蚀，正因如此，才会有《本草纲目》的诞生，才会有他在医药学上的成就；十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀，于是才有了《红楼梦》的问世，才有了中国古代文学的又一座高峰；官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀，于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土，才有“扬州八怪”之首席。


④人生的艰辛苦难是一种磨蚀，欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀？余秋雨曾认为作家更应是一位行者，沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。经历磨蚀，才会从容温和，才会厚重敦实。诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨，然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊，平静美好。而相反，拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑，没有能经受住成功的磨蚀，最终兵败滑铁卢，抱憾终身。世事也会如此，人们有时在严酷的环境经受磨折，能平安渡过危机，反而在安逸的环境掉以轻心，酿成悲剧。由此看来，“胜不骄”也是一种磨。


⑤人生从来就是一场艰难的旅行，生活磨蚀着我们，我们必须承受生活的磨砺。因此不必为失败而抱怨，也不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛，这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中，我们失去了不谙世事、轻浮急躁，必然收获精明干练、成熟稳重，这种得失交换其实是值得的，更是生命的必然。好比练习芭蕾，只有经历过钻心的苦痛，才会成为真正的舞者，才会找到艺术的真谛，感受生活的宁静和美好。人类正是历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……


⑥泰戈尔曾说：“只有经过地狱般的磨砺，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”正如司马迁所述“屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》”。珍珠的圆润光泽就是来自沙砾的磨蚀。这个世界上，也许尽如人意的事并不多，只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨折，才能有最醇厚的“龙涎香”。


（《青年文摘》2018第11期，有删改）


11．请归纳本文的中心论点。











12．第④段画线句子除用了例证法外，还用了什么论证方法？请分析其作用。








13．文章第③段和第④能否调换顺序？结合文本分析理由。








14．第⑥段在文中有什么作用？








11．【答案】（1）承受磨难，我们才能更好；（2）磨，会把我们变得更好；（3）只有经历磨难，我们才会取得成功。


【解析】本题考查对文章中心论点的把握。通读全文，整体把握，然后根据题干要求提取关键句作答即可。如可提取第①段末的“所以经历磨，才能创造美好”“承受磨，才能变得更好”，第②段末的“经历岁月的磨蚀，逐渐变得从容、美好”等句分析整理，即可得出答案。


12．【答案】对比论证，用莫言和拿破仑的经历作对比，证明了“欢乐和盛誉也是一种磨难”这一分论点，从而有力地证明了中心论点。


【解析】本题考查论证方法的类型及其表达作用。“他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊，平静美好。而相反，拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑，没有能经受住成功的磨蚀，最终兵败滑铁卢，抱憾终身。”此句除运用了典型的例证法外，还用了对比论证的方法。有力地证明了此段的观点句，也就是分论点“欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀”。答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。论证方法就是为证明中心论点服务的。


13．【答案】不能。理由：因为第③段和第④段之间有递进（逻辑）关系，困难和苦难是人生的一种磨难，然而欢乐和盛誉更是人生的一种磨砺（他们之间存在层次的上递进关系）。


【解析】本题考查文章的论述顺序。第③段论述的是“痛苦、失败是一种磨砺”，第④段论述的是“欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀”。从“痛苦、失败”，到“欢乐和盛誉”，自然是一种意思上的递进关系。注意分析“更是”这一词语的意思，这是个表递进关系的标志性词语。


14. 【答案】（1）引用了名言作为道理论据，再次论证了中心论点，增加了权威性和说服力；（2）再次总结中心论点，提出希望与建议；（3）在结构上照应开头，首尾呼应。


【解析】本题考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾，所以就有收束全文、照应开头、点明主旨的作用。要把表现的文章中心答出来。同时这个语段又有道理论据。注意，只要是议论文中的事实或道理材料，都是为证明论点服务的，选取这些材料的目的就是证明论点。即使用在结尾，也不例外。