小学数学人教版二年级下册整理和复习完美版复习课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级下册整理和复习完美版复习课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了单元回顾，×36－30＝，14＋21÷7＝，×4＝12元，＋5＝17元，综合算式，2还剩多少钱，＋5＝8元，－8＝2元，－3＝7元等内容，欢迎下载使用。

同桌同学互相说出几道本单元学过的综合算式，说一说应该先算什么，再算什么。
4×6÷8＝
72－5×8＝
30÷6＋29＝
48－18＋32＝
1、复习混合运算的顺序
说出各题的运算顺序，再计算。
你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
2、复习列综合算式解决问题
综合算式： 3×4＋5 ＝12＋5 ＝17（元）
（2）一共需要多少钱？
（1）4枝康乃馨多少钱？
综合算式：
（1）两种花各买一枝一共多少钱？
10－（3＋5） ＝10－8 ＝2（元）
（2）再买一枝百合后剩多少钱？
（1）买一枝康乃馨后剩多少钱？
10－3－5 ＝7－5＝2（元）
（教材练习十三第1题）
你发现了什么？再出几组这样的算式试试。
我发现了这些算式中的运算符号不同，运算顺序也不同，但计算结果相同。
写算式答案不唯一，见下页：
二（1）班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？
（教材练习十三第2题）
（2）一共可以分成多少个学习小组？
17＋19＝36（人）
（1）二（1）班一共有多少人？
（教材练习十三第3题）
小明在计算“6＋□×5”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40。正确的得数应该是多少？
（教材练习十三第4题）
（6＋ ）×5＝40
本单元结束了，你想说些什么？
我会列综合算式解决问题了。
我知道了综合算式的运算顺序……