人教部编版四年级下册第一单元单元综合与测试课后测评

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人教部编版四年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间：90分钟  满分：100分]题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分             一、读拼音,写词语。(8分)zhào lì         zhuāng shì        tà   bù         hé xié   (　  　　)       (　    　　)     (　     　)    (　   　　)  tǎng ruò           ruì lì          shǎn shuò        bà  qì   (　　  　)　     (　　   　)      (　   　　)　  (　   　　)  二、在加点字正确的读音下面画“√”。(6分)1.公司带头人率(lǜ　shuài)领全体人员提高工作效率(lǜ　shuài)。2.他是全省数学竞赛的冠(guān　guàn)军,虽然摘得桂冠(guān　guàn),但是他从不骄傲。3.他这样故意附和(hé　hè)着,真不知道他俩什么时候才能和(hé　hè)好如初。三、比一比，再组词（５分）
　　暇（    ）   梢（    ）   峦（    ） 碗（    ）　桐（　 　）
　　假（    ）    稍（     ）  恋（    ）  蜿（    ）　洞（   　）四、按要求填空。(3分)1.“掠”用音序查字法应先查音序______，再查音节________，形近字有_______。2.“莺”用部首查字法应先查______部，再查________画。3.“霸”的解释主要有：①霸权主义；②霸占；③强橫无理、仗势欺人的人；④古代诸侯联盟的首领。“恶霸”的“霸”意思是_______(填序号)。五、给下面句中横线上选填恰当的词语。(4分)1.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派_______(独到  独特)的农家风光。2.是什么光芒，像一匹_______ (明洁  明净)的丝绸，映照着蓝天?3.小小的天窗会使你的想象_______ (尖锐  锐利)起来！4.啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多_______ (沉醉  沉思)。六、根据语境，选填成语。(填序号)(3分)A.车水马龙        B.地大物博        C.发愤图强        D.朝气蓬勃我们的祖国_____，历史悠久。看，马路上_____，路两侧高楼林立，到处一派欣欣向荣的景象。作为______的少年，我们要______，为祖国的繁荣富强贡献力量。七、判断下列句子所使用的修辞手法。(3分)A.比喻   B.拟人   C.排比   D.对比1.啊，河流醒来了。                                               (     )2.碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。                                                        （    ）3.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。                            （    ）八、按要求写句子。(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句) 2.纺织娘唱起歌。(把句子说具体) 3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句) 4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。 (转述句子) 九、根据课文内容填空。(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“　　　　　　,　　　　　　　　”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“　　　　　　,　　　　　　　　”。 2.“乡下人家,不论　　　　　,不论　　　　　,都　　　　　　　　　　　　。”这句话表达了作者　　　　　　　　　之情。 3.《天窗》运用丰富的　　　　,说明天窗给孩子们带来了　　　和　　　　　。 十、课内阅读。(9分)乡下人家(节选)鸡,乡下人家照(列　例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后(倘　淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(　　)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(　　)从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅　副)自然、和谐的田园风景画。 1.在文中括号里正确的汉字下面画“√”。 (2分)2.在文中括号里填上正确的关联词。(2分)3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3分)                                                                                                                                               4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。(2分)                                                                           十一、课外阅读。(15分)                           我家的小园
　　我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū  shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。
　　春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào  nào）起来了。
　　夏天，成行的向日葵长(zhǎng  cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng  zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
　　秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
　　冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”
　　小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
  1.用“/”把括号里正确的读音划下来。（4分）2.在文中找出下列词的近义词。（3分）
   　强壮（　　　）　　茂密（　　　）　　　威风（　　　）
  3.这篇短文是按照             顺序写的。（2分）
  4.在文中用“    ”划出一个拟人句。（2分）
  5.读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）
                                                                               十二、习作。(30分)学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。                      答案：一、照例  装饰  踏步  和谐  倘若  锐利  闪烁  霸气二、1.shuài　lǜ　2.guàn　guān　3.hè　hé三、目不暇接  假日  树梢  稍微  山峦  留恋  大碗  蜿蜒  梧桐  山洞四、1.  L   lüe    示例：凉     2. 艹(鸟)   7(5)    3.③五、1.独特    2.明洁    3.锐利    4.沉醉六、B A D C七、1.B  2.A  3.D八、1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。　2.示例:纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。　3.小小的天窗会使你的想象锐利起来!　4.妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。九、1.儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻　最喜小儿亡赖　溪头卧剥莲蓬　2.什么时候　什么季节　有一道独特、迷人的风景　对乡下人家的喜爱　3.想象  快乐　慰藉 十、1.例　倘　幅　2.即使　也　3.“他们”指的是乡下人们;“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。　4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。十一、1.欣赏　倒映　凝固　2.C　3.刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。　她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。　4.中心句:家乡的小河啊,你真美!　表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。　5.即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。                                十二、提示:选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物,适当运用各种修辞手法,对其特点进行描述,要做到详略得当,语句通顺。