语文四年级下册第一单元单元综合与测试单元测试随堂练习题

人教部编版四年级语文下册单元检测试卷

第一单元

[时间：90分钟  满分：100分]

一、看拼音，写词语。(8分)

 lí ba          hú dié          qīng tíng          yī lài

(        )      (         )     (           )      (         )

biān fú       zhuāng shì        huì huà            wèi jiè

(        )      (         )     (           )      (         )

二、给句中加点的多音字选择正确的读音。(4分)

 A. hé      B. hè     C. huò     D. huó

1.像这种和(    )稀泥的做法，并没有真正解决问题。

2.你能和(    )点儿水泥把那个窟窿降堵上吗?

3.“你说得对!”爸爸和(    )蔼可亲地应和(     )着我说的话。

三、比一比，再组词。(5分)

 眠(      )    翁(      )    疏(      )    例(      )    倘(      )   

 眼(      )    瓮(      )    蔬(      )    列(      )    淌(      )

四、写出下列句中加点词语的近义词。(4分)

1.三月桃花水，叫人多沉醉。(        )

2.夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。(         )

3.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。(        )

4.一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。(        )

五、补全词语，并完成练习。(9分)

别有(    )(    )     天(    )地(    )    高楼(    )(    )

炊烟(    )(    )     依(    )傍(    )    鸡犬(    )(    )

1.像画“     ”词语一样含有一组反义词的词语我还会写:       、          。

2.像画“     ”词语一样含有动物名称的词语我还会写:         、           。

3.任选一个词语造句。

六、用“     ”画出下列句中使用恰当的词语。(3分)

1.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤(爬上  攀上)棚架，(爬上  攀上)屋檐。

2.你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样(厉害   猛厉)地(扫除  扫荡)了这世界。

3.是什么光芒，像一匹(明洁  明亮)的丝绸，(照耀  映照)着蓝天?

七、下列句子未使用拟人修辞手法的一项是(      )。(2分)

A.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

B.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

C.它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。

D.地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

八、按要求写句子。(10分)

1.鸡，乡下人家照例总要养几只的。(变换词序，句意不变)

2.屋子里很黑。(改为比喻句)

3.三月桃花水，叫人多沉醉。(改为反问句)

4.《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人杨万里写的。(修改病句)

5.“暖和”一词放到不同语境中意思也不一样，请根据它的意思写出不同的句子。

(1)(气候、环境等)不冷也不热:                                      

(2)使暖和：                                                 

九、根据课文内容填空。(10分)

1.诗句积累。(4分)

(1)风雨送春归，飞雪迎春到。               ，                。

(2)《宿新市徐公店》中描写农村宁静柔美环境的诗句是：           ，          。

(3)《清平乐·村居》中，写出儿童天真顾皮的诗句是:          ，           。

(4)《四时田园杂兴(其二十五)》中，写出了农事正忙，农民早出归的诗句是：                  ，                  。

2.三月的桃花水，舞动着          ，向前流啊。有一千朵桃花，点点             ，有一万个         ，在水中回旋。(3分)

3.《天窗》是我国现代著名文学家         的散文，作者是从两个方面来写天窗给孩子们带来慰藉的:一是:              ；二是                     。(3分)

十、课内阅读。(10分)

有些人家，还在门前的场地上种几(   )花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出ー(    )独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十(    )竹，绿的叶，青的竿，投下一(     )浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1.在片段中的括号里填上恰当的量词。(2分)

2.片段中画线的句子运用了         的修辞手法，把         当作            来描写。这个句子可以用成语“         ”来概括。(2分)

3.“它们依着时令，顺序开放”中的“它们”是指                ，             “时令”是指              。(2分)

4.片段中描写颜色的词语有:          、         ，表明观察方位的词语有：          、         。(2分)

5.片段中描述了哪两幅图画?(2分)

A.瓜藤攀檐图      B.鲜花轮绽图      C.雨后春笋图

D.鸭群戏水图      E.鸡群觅食图      F.院落晚餐图

十一、课外阅读。(10分)

我爱乡村的傍晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上年，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，却充满神秘。

近处，是一片金黄的稻田。A.风一吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。B.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。C.三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时抬起头来，面对这充完满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人惬意。

乡村的傍晚多么美啊!如果我有架照相机，我一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢这乡村恬静的生活!

1.文中画“     ”的句子不是拟人句的一句是(    )。(2分)

2.细读短文第2～4自然段，作者是按照(    )的顺序来观察山村傍晚景色的。(2分)

A.由外到内       B.由远到近       C.由整体到局部

3.短文的语言优美。请仔细品读画“     ”的句子，并分析这句话的特点。(3分)

4.作者抓住了群山、稻田、       、水牛等景物进行描写，突出了山村傍晚           的特点，抒发了作者                       的思想感情。(3分)

十二、习作。(25分)

满是玩具的房间、自己家的院子、学校的篮球场、村头小河边的草地……哪里才是你的乐园呢?请你以“我的乐园”为题，把你的乐园的样子，在那儿你做了什么，得到了什么快乐写下来。要写真事，抒真情哟!

参考答案

一、篱笆  蝴蝶  蜻蜓  依赖  蝙蝠  装饰  绘画  慰藉

二、1.C  2.D  3.A B

三、示例:睡眠  眼睛  老翁  水瓮  稀疏  蔬菜 例子  陈列  倘若  流淌

四、1.迷醉  2.奇妙  3.感激  4.带领

五、风趣  高  阔  林立  袅袅  山  水  相闻

1.示例:哭笑不得  黑白相间  2.示例:鸡飞狗跳  九牛一毛

3.示例:傍晚，小山村家家户户炊烟袅袅。

六、1.攀上  爬上  2.猛厉  扫荡  3.明洁  映照

七、D.

八、1.乡下人家照例总要养几只鸡的。

2.屋子里黑得像地洞似的。

3.三月桃花水，怎能不叫人沉醉呢?

4.删去“的作者”或“写的”。

5.示例:(1)这屋子向阳，很暖和。(2)屋里有暖气，快进来暖和和吧!

九、1.(1)已是悬百丈冰   犹有花枝俏  (2)篱落疏疏一径深   树头新绿未成阴

(3)最喜小儿亡赖   溪头卧剥莲蓬 (4)日长篱落无人过    惟有蜻蜓蛱蝶飞

2.绮丽的朝霞   洒在河面   小酒窝

3.茅盾  夏天阵雨来临时，天窗成了孩子们唯一的慰藉   夜晚孩子被逼着上床时，天窗又是他们唯一的慰藉

十、1.株  派  枝  片

2.拟人  笋  人  雨后春笋

3.芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊  季节;节令

4.绿  青  门前  屋后

 5. B  C

十一、1.A

2.B

3.这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，描写了西瓜及傍晚的美景，表达了作者对乡村的傍晚的喜爱之情。

4.西瓜地   美丽、恬静  喜爱、赞美家乡

十二、习作。(略)