人教版化学中考一轮复习系列 氧气的制取练习
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氧气的制取
测试时间:25分钟 分值:100分
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一.选择题(本题包括14小题,每题5分,共70分)
1.下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.化学反应前后催化剂的质量不变 B.化学反应前后催化剂的性质不变
C.催化剂只能加快化学反应速率 D.没有催化剂化学反应不能发生
【答案】A
【解答】解:A、化学反应前后催化剂的质量不变正确,故选项正确;B、化学反应前后催化剂的性质不变错误,是化学性质不变;故选项错误;C、催化剂只能加快化学反应速率错误,是改变化学反应速率,既可以加快,也可以减慢;故选项错误;D、没有催化剂化学反应不能发生错误,如加热氯酸钾制氧气,没有催化剂反应会比较慢;故选项错误;故选:A。
2.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好,图I中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是( )
A.将装置I分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V连接,均能达到实验目的
B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数
C.若用装置Ⅳ收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满
D.若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
【答案】B
【解答】解:A.该实验是制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数,排水法收集的氧气不干燥;Ⅲ、Ⅳ无法测定收集的氧气的体积,故错误;B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,减少的质量即为生成氧气的质量,然后利用化学方程式,根据氧气的质量计算出过氧化氢的质量,最后根据过氧化氢溶液的质量即可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数,故正确;C.氧气的密度比空气大,若用装置Ⅳ收集氧气,氧气应从b端进入,验满时将带火星的木条放在a端管口处,观察木条是否复燃,故错误;D.量筒内水的体积即为生成的氧气的体积,所以用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果没有影响,故错误。故选:B。
3.15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2.实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解答】解:实验室利用15%的H2O2溶液制取O2,反应速率较快,选择的制取装置应能控制反应的速率。A、图中装置不能控制反应速率,故选项错误。B、15%的H2O2溶液与二氧化锰混合,反应速率较快,不能通过滴加水的方法控制反应速率,故选项错误。C、15%的H2O2溶液与二氧化锰混合,反应速率较快,不能通过加水的方法控制反应速率,故选项错误。D、图中所示装置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率,从而控制反应的速率,故选项正确。故选:D。
4.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( )
A.组装好装置后,检查装置气密性 B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热
C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体
D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽移出导管
【答案】A
【解答】解:A.实验前应先检查装置的气密性,组装好装置后,检查装置气密性,故正确;B.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热,试管受热不均,引起试管炸裂,故错误;C.待导管口有均匀气泡产生时开始收集,不能有气泡冒出就立即收集,故错误;D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水会倒流,可能引起试管炸裂,故错误。故选:A。
5.结合图示,实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】A
【解答】解:用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气需要加热,需要消耗能源;用分离液态空气法制备氧气所需条件很苛刻,一般难以达到;而过氧化氢在常温下在二氧化锰的催化作用下就可以分解为水和氧气,无需加热、生成物不会对环境造成任何污染,从实现原料和反应过程的绿色化考虑,如果用双氧水制氧气就比较环保和节约能源。故选:A。
6.图是一个同学在课外设计的“趣味实验”。他将过氧化氢溶液滴加在瓶中,你认为下列现象正确的是( )
A.气球变小,红墨水左移 B.气球变大,红墨水右移
C.气球变小,红墨水右移 D.气球变大,红墨水左移
【答案】A
【解答】解:将过氧化氢溶液滴加在瓶中,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,造成装置内的压强增大,大于外界大气压,所以观察到充气气球变小,红墨水向左移动。故选:A。
7.氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法中正确的是( )
A.可用向下排空气法或排水法收集氧气
B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,化学表达式为Fe+O2Fe2O3
D.利用如图装置,可比较MnO2和CuO对过氧化氢分解速率的影响
【答案】B
【解答】解:A、由于氧气的密度比空气略大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集氧气,说法不正确;B、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,说法正确;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成Fe3O4,不生成Fe2O3,说法不正确;D、由于过氧化氢溶液的浓度不同,利用如图装置不可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响,说法不正确。故选:B。
8.实验室加热氯酸钾制取和收集氧气的主要步骤有:①装药品②固定试管③检查装置气密性④连接仪器 ⑤加热⑥排水法收集气体⑦停止加热⑧把导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是( )
A.③①④②⑤⑥⑧⑦ B.④③①②⑤⑥⑧⑦
C.③①②⑤④⑥⑦⑧ D.④③②①⑤⑥⑦⑧
【答案】B
【解答】解:实验室加热氯酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(向试管中装药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得正确的操作顺序是:④③①②⑤⑥⑧⑦。故选:B。
9.某同学加热氯酸钾制取氧气,在盛有氯酸钾的试管a中错将高锰酸钾当作二氧化锰加入其中,与只加热相同质量氯酸钾的试管b相比,正确的是( )
A.两试管中反应的速率一样 B.a试管中生成氧气质量更多
C.两试管中生成氧气的质量一样 D.反应结束后试管a中剩余固体种类更少
【答案】B
【解答】解:A.高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂,可加快化学反应速率,故选项说法错误;B.高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以生成氧气质量增加,故选项说法正确;C.高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以生成氧气质量增加,故选项说法错误;D.试管a中在反应结束后剩余的固体有氯化钾、二氧化锰、锰酸钾;试管b中在反应结束后剩余的固体是氯化钾,故选项说法错误。故选:B。
10.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定生成氧气的体积。装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有质量为m的过氧化氢溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(用来吸收水分,对气体干燥)。下列说法正确的是( )
A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接,均能达到实验目的
B.实验时应先装药品再检查装置气密性
C.若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在a导管口处验满
D.若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
【答案】C
【解答】解:A.将装置I分别与装置II、III、IV连接无法测出生成氧气的体积,故A错误;B.实验时应先检查装置气密性再装入药品,故B错误;C.因为氧气的密度比空气大,具有助燃性,若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在a导管口处验满,故C正确;D.排出水的体积就是生成氧气的体积,若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气不会影响测量结果,故D错误。故选:C。
11.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是( )
A.检查气密性 B.加热立即收集
C.收满后移出集气瓶D.结束时停止加热
【答案】A
【解答】A.检查装置气密性:组装好仪器,把导管的一端放入水中,用手紧握试管,水中的导管口有气泡冒出,证明装置的气密性良好,故A正确;B.为了防止收集到的气体不纯,当导管口有气泡均匀连续冒出时再收集。故B错误;C.收集满氧气后要先用玻璃片把瓶口盖住,再拿出水面,故C错误;D.实验结束后要先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,故D错误。故选:A。
12.某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示:
水温(℃) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
除去奶渍所需的时间(秒) | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解答】除去奶渍所需时间越少,说明加酶洗衣粉除去奶渍效果越好,从表中数据可知在60℃的水温时,去污时间最短,说明在60℃的水温时,这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好,随着温度的升高或降低,加酶洗衣粉除去奶渍效果都会降低。故选:B。
13.如图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
A.验证性质 B.收集
C.氧气制备 D. 验满
【答案】C
【解答】解:A.在铁丝和氧气反应的实验中,为了防止灼热的生成物溅落,使集气瓶底部炸裂,要在集气瓶底部预留少量的水和铺一层细沙,故A错误;B.用向上排空气法收集氧气时,要把导管伸入集气瓶底部,便于把集气瓶中的空气排出,故B错误;C.用高锰酸钾制取氧气时,试管口要略向下倾斜,试管口要放一团棉花,故C正确;D.因为氧气的密度比空气大,具有助燃性,验满时,要把带火星的木条放在试管口,故D错误。故选:C。
14.下列说法正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底部应加少量水或者铺一层细沙
B.铁丝在氧气中燃烧的实验中,集气瓶内装少量水,是为了吸收有毒气体
C.连接玻璃导管和橡胶塞时,都应先将玻璃管一端润湿,再缓慢将其转入橡胶塞
D.实验室用高锰酸钾制取氧气,在实验结束后,应先熄灭酒精灯,然后再将导管移出水槽
【答案】C
【解答】解:A、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,二氧化硫有毒,需要用水吸收,防止污染空气,故A错误;B、玻璃是热的不良导体,受热不均会发生炸裂,所以铁丝在氧气中燃烧的实验中,集气瓶内装少量水,是为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底,故B错误;C、连接玻璃导管和橡胶塞时,都应先将玻璃管一端润湿,再缓慢将其转入橡胶塞,故C正确;D、实验室用高锰酸钾制取氧气,在实验结束后,应先将导管移出水槽,然后再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流,炸裂试管,故D错误。故选:C。
二.非选择题(本题包括3个小题共30分)
15.如图为工业制取氧气的部分流程示意图,请根据图示回答相关问题:
(1)洁净的空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气,原理是利用液氮和液氧的 沸点 不同,将氮气和氧气分离。该变化属于 (填“物理”或“化学”变化)。
(3)从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同,你认为原因可能是 。
【答案】(1)混合物;(2)沸点;物理;(3)从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气中含有稀有气体(或从空气中获得的氮气不纯等)。
【解答】 (1)空气中含有多种气体,属于混合物;(2)液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气,原理是利用液氮和液氧的沸点不同,将氮气和氧气分离。该变化由于没有生成其他物质,属于物理变化;(3)从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气中含有稀有气体,从其他物质中分解得到的氮气较纯净,因此密度不同。
16.如图是某同学用高锰酸钾制取氧气时的装置图,请根据图回答:
(1)图中收集氧气的方法是: ,能用此方法收集是因为氧气 。
(2)请指出图中标注仪器的名称:b ;c ;d 。
(3)图中装置有三处最明显的错误,请指出并说明会有什么不良后果:
① ,不良后果: 。
② ,不良后果: 。③ ,不良后果: 。
【答案】(1)排水法;氧气不易溶于水;(2)试管;集气瓶;水槽;(3)①试管口向上倾斜;试管口的冷凝水倒流,使试管底部炸裂;②试管口没有放一团棉花;高锰酸钾粉末进入导管;③收集满氧气的集气瓶倒放在桌面上;氧气逸出。
【解答】(1)图中收集氧气的方法是:排水法;能用此方法收集的原因是氧气不易溶于水;(2)b是试管;c是集气瓶;d是水槽;(3)①是试管口向上倾斜,不良后果:试管口的冷凝水倒流,使试管底部炸裂;②试管口没有放一团棉花,不良后果:高锰酸钾粉末进入导管;③收集满氧气的集气瓶倒放在桌面上,不良后果:氧气逸出。
17.如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气及氧气的性质实验装置图,请回答下列问题及填写相关空白:
(1)图中标注的A仪器的名称是 ;
(2)B仪器在此实验中的作用是 ;
(3)将上面两个实验装置图都补充完整(在图中完成);
(4)写出制氧气反应的化学方程式 ;
(5)实验中,待集气瓶里的水排完以后的操作是 ,把集气瓶移出水槽,正放在实验台上;
(6)硫粉是淡黄色固体,请写出硫在氧气中燃烧时的实验现象 ;
(7)用收集到的氧气完成右上图实验时,观察到:硫在氧气中燃烧比在空气中更旺,其原因是: 。
【答案】试管;固定试管;;;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;从水中取出导管,再熄灭酒精灯;发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量、生成一种有刺激性气味的气体;纯氧比空气中的氧气含量高,所以硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。
【解答】解:(1)A仪器的名称是试管;故填:试管;(2)B是铁架台,铁架台起到了固定试管的作用;故填:固定试管;(3)在图上试管口处放上棉花,水槽内,集气瓶内补上水;硫燃烧的实验中在集气瓶口处画上玻璃片;故填:;;(4)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(5)用排水法收集氧气时,为防止发生倒吸炸裂试管,待集气瓶里的水排完后的操作是先从水中取出导管,再熄灭酒精灯,把集气瓶移出水槽,正放在实验台上;故填:从水中取出导管,再熄灭酒精灯;(6)硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量、生成一种有刺激性气味的气体;故填:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量、生成一种有刺激性气味的气体;(7)用收集到的氧气完成图2实验时,观察到:硫在氧气中燃烧比在空气中更旺,其原因是:纯氧比空气中的氧气含量高,所以硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈;故填:纯氧比空气中的氧气含量高,所以硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。
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