苏教版一年级数学下册 第4课时 练习十三

这是一份苏教版一年级数学下册 第4课时 练习十三，共2页。教案主要包含了教学内容，教学要求，重点难点，集体备课，二次备课，三次备课，教学过程，学生活动与教师关注等内容，欢迎下载使用。

【教学内容】练习十三
【教学要求】


1、指导学生练习掌握并熟练两位数减一位数（退位）的计算方法。


2、培养学生分析比较、抽象概括、迁徙类推的数学能力。


3、在教学过程中使学生体验到教学与生活的联系，增强数感。
【重点难点】两位数减一位数（退位）的口算；教学难点是退位原理和退位方法。
【集体备课】
【二次备课】
【三次备课】
【教学过程】


一、复习


上一节课我们学习了两位数减一位数的退位减法，今天我们来上一节练习课。


1、练习十一1：


43-3= 70-5= 24-8=


43-5= 70-7= 34-8=


43-9= 70-9= 36-8=


直接说得数，并指名说一说每组3题的计算过程。


每一组的三道有什么区别？（第一组中被减数相同，减数不同，第一题不退位，第二、第三题需要退位。第三组中被减数不同，减数相同，三题都需退位。）


2、练习十一2。


（1）出示第2题，老师说明题意：用图中的数字分别减7和9。


（2）同桌同学互相练习，比一比谁算得好。


3、练习十一4。


（1）老师说明题意：括号里哪一个得数对，把对的圈起来。


（2）学生独立圈数，集体交流，在说出正确得数后，让学生想想错误得数锗在哪里。


4、练习十一8。



【学生活动与教师关注】
（1）出示第4题图，仔细观察提问：题中告诉我们什么？求什么？（小女孩有8张邮票，小男孩有31张邮票，求小男孩比小女孩多多少张？）


（2）学生独立解答，集体交流时提问“求小男孩比小女孩多多少张”用什么方法计算？为什么？怎么算？


（3）集体口答。


三、练习总结


让学生谈练习收获。

































【学习目标达成评析】