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(人教版)数学中考总复习28总复习:特殊三角形(提高)珍藏版
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中考总复习:特殊三角形—知识讲解(提高) 【考纲要求】【高清课堂:等腰三角形与直角三角形 考纲要求】1.了解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的概念,会识别这三种图形;理解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定.2. 能用等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定解决简单问题.3. 会运用等腰三角形、等边三角形、直角三角形的知识解决有关问题.【知识网络】 【考点梳理】考点一、等腰三角形1.等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.2.性质:
(1)具有三角形的一切性质;
(2)两底角相等(等边对等角);
(3)顶角的平分线,底边中线,底边上的高互相重合(三线合一);
(4)等边三角形的各角都相等,且都等于60°.
要点诠释:等边三角形中高线,中线,角平分线三线合一,共有三条.3.判定:
(1)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边);
(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;
(3)有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形.
要点诠释:
(1)腰、底、顶角、底角是等腰三角形特有的概念;
(2)等边三角形是特殊的等腰三角形.考点二、直角三角形1.直角三角形:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形.2.性质:
(1)直角三角形中两锐角互余;
(2)直角三角形中,30°锐角所对的直角边等于斜边的一半;
(3)在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°;
(4)勾股定理:直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方;
(5)勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形;
(6)直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.要点诠释:(1)直角三角形中,SRt△ABC=ch=ab,其中a、b为两直角边,c为斜边,h为斜边上的高;(2)圆内接三角形,当一条边为直径时,该三角形是直角三角形.3.判定:
(1)两内角互余的三角形是直角三角形;
(2)一条边上的中线等于该边的一半,则这条边所对的角是直角,这个三角形是直角三角形;
(3)如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形是直角三角形,第三边为斜边.【典型例题】类型一、等腰三角形1.六边形ABCDEF的每个内角都为120°,且AB=1,BC=9,CD=6,DE=8.求六边形ABCDEF的周长.【思路点拨】考虑到每个内角为120°,则每个外角均为60°,可通过构造等边三角形来求边长及面积.【答案与解析】 延长BC、ED交于M,DE、AF交于N,FA、CB交于P.∵∠EDC=∠DCB=120° ∴∠DCM=∠CDM=60°,∴△MDC为等边三角形∠M=60°,同理△BAP,△EFN均为等边三角形.∠M=∠N=60° ∴△MNP为等边三角形,MD=MC=6,PB=PA=1,NE=NF=EF,MP=6+9+1=16=MN=NP,EF=NF=NE=MN-ME=16-(6+8)=2.FA=NP-NF-PA=16-1-2=13,∴周长为1+9+6+8+2+13=39.【总结升华】考点是多边形外角和内角的关系.举一反三: 【变式】把腰长为1的等腰直角三角形折叠两次后,得到的一个小三角形的周长是________.
【答案】.2.已知: 如图, 菱形ABCD中, E、F分别是CB、CD上的点,BE=DF.
(1)求证:AE=AF.
(2)若AE垂直平分BC,AF垂直平分CD,求证:△AEF为等边三角形.
【思路点拨】菱形的定义和性质.【答案与解析】 (1)∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=AD,∠B=∠D ,
又∵BE=DF,∴≌ .
∴AE=AF.
(2)连接AC, ∵AE垂直平分BC,AF垂直平分CD,∴AB=AC=AD,
∵AB=BC=CD=DA , ∴△ABC和△ACD都是等边三角形.
∴, .
∴.
又∵AE=AF ∴是等边三角形.【总结升华】此题涉及到三角形全等的判定与性质,等边三角形的判定与性质. 举一反三:【高清课堂:等腰三角形与直角三角形 例4】【变式】如图,△ABC为等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,使AE=BD,连接CE、DE. 求证:CE=DE. 【答案】延长BD到F,使DF=BC,连接EF,∵等边△ABC,∴AB=BC=AC,∠B=60.∵BF=BD+DF,BE=AB+AE,AE=BD,BC=DF,∴BF=BE,∴等边△BEF,∴EF=BE,∠F=∠B,∴△BCE≌△FDE(SAS).∴CE=DE.类型二、直角三角形3.△ABC和△ECD都是等腰直角三角形,,D为AB边上一点.
求证:(1)△ACE≌△BCD; (2).
【思路点拨】判定两个三角形全等时,首先要根据条件判断运用哪个判定定理.【答案与解析】(1) ∵ ,
∴ ,
即 .
∵ ,
∴ △BCD≌△ACE.
(2) ∵ ,
∴ .
∵ △BCD≌△ACE,
∴ ,
∴ .
∴ .【总结升华】该题涉及到的知识点有全等三角形的判定及勾股定理.4.如图,△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,∠ACD=∠BCE=90°,AE交DC于F,BD分别交CE,AE于点G、H.试猜测线段AE和BD的位置和数量关系,并说明理由.
【思路点拨】△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,为证明全等提供了等线段的条件.【答案与解析】猜测 AE=BD,AE⊥BD.
理由如下:
∵∠ACD=∠BCE=90°,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,即∠ACE=∠DCB.
∵△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,
∴AC=CD,CE=CB.
∴△ACE≌△DCB(SAS).
∴AE=BD,∠CAE=∠CDB.
∵∠AFC=∠DFH,
∴∠DHF=∠ACD=90°,
∴AE⊥BD.【总结升华】两条线段的关系包括数量关系和位置关系两种.举一反三:【变式】 .以等腰三角形AOB的斜边为直角边向外作第2个等腰直角三角形ABA1,再以等腰直角三角形ABA1的斜边为直角边向外作第3个等腰直角三角形A1BB1,……,如此作下去,若OA=OB=1,则第n个等腰直角三角形的面积Sn=________.【答案】.类型三、综合运用5 .(2012•牡丹江)如图①,△ABC中.AB=AC,P为底边BC上一点,PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,垂足分别为E、F、H.易证PE+PF=CH.证明过程如下: 如图①,连接AP.∵PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,∴=AB•PE,=AC•PF,=AB•CH.又∵,∴AB•PE+AC•PF=AB•CH.∵AB=AC,∴PE+PF=CH.(1)如图②,P为BC延长线上的点时,其它条件不变,PE、PF、CH又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并加以证明:(2)填空:若∠A=30°,△ABC的面积为49,点P在直线BC上,且P到直线AC的距离为PF,当PF=3时,则AB边上的高CH=______.点P到AB边的距离PE=________.【思路点拨】运用面积证明可使问题简便,(2)中分情况讨论是解题的关键.【答案与解析】(1)如图②,PE=PF+CH.证明如下:∵PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,∴=AB•PE,=AC•PF,=AB•CH,∵=+,∴AB•PE=AC•PF+AB•CH,又∵AB=AC,∴PE=PF+CH;(2)∵在△ACH中,∠A=30°,∴AC=2CH.∵=AB•CH,AB=AC,∴×2CH•CH=49,∴CH=7.分两种情况:①P为底边BC上一点,如图①.∵PE+PF=CH,∴PE=CH-PF=7-3=4;②P为BC延长线上的点时,如图②.∵PE=PF+CH,∴PE=3+7=10.故答案为7;4或10.【总结升华】本题考查了等腰三角形的性质与三角形的面积,难度适中.6.在△ABC中,AC=BC,,点D为AC的中点.
(1)如图1,E为线段DC上任意一点,将线段DE绕点D逆时针旋转90°得到线段DF,连结CF,过点F作 ,交直线AB于点H.判断FH与FC的数量关系并加以证明.
(2)如图2,若E为线段DC的延长线上任意一点,(1)中的其他条件不变,你在(1)中得出的结论是否发生改变,直接写出你的结论,不必证明.
【思路点拨】根据条件判断FH=FC,要证FH=FC一般就要证三角形全等.【答案与解析】(1)FH与FC的数量关系是:.
延长交于点G,
由题意,知 ∠EDF=∠ACB=90°,DE=DF.
∴DG∥CB.
∵点D为AC的中点,
∴点G为AB的中点,且.
∴DG为的中位线.
∴.
∵AC=BC,
∴DC=DG.
∴DC- DE =DG- DF.
即EC =FG.
∵∠EDF =90°,,
∴∠1+∠CFD =90°,∠2+∠CFD=90°.
∴∠1 =∠2.
∵与都是等腰直角三角形,
∴∠DEF =∠DGA = 45°.
∴∠CEF =∠FGH = 135°.
∴△CEF ≌△FGH.
∴ FH=FC.
(2)FH与FC仍然相等. 【总结升华】对于特殊三角形的判定及性质要记住并能灵活运用,注重积累解题思路和运用数学思想和方法解决问题的能力和培养.举一反三:【高清课堂:等腰三角形与直角三角形 例7】【变式】如图, △ABC和△CDE均为等腰直角三角形,点B,C,D在一条直线上,点M是AE的中点,下列结论:①tan∠AEC=; ②S⊿ABC+S⊿CDE≥S⊿ACE ; ③BM⊥DM;④BM=DM.正确结论的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】D.
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