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小学语文14 要下雨了精品ppt课件
展开要下雨了,天空有什么变化?
下雨前,动物们又有什么变化呢?让我们走进课文去看一看吧!
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
有 太 运 起
弯 下 阴 开
yā pō chén shēn chá shī
kòng mēn xiā xī bān xiǎng
提示:点击生字进入详细讲解。
书写指导:框内三横距离均等。
组词:直起腰 直哆嗦
造句:他直起腰来,看了看远处。
书写指导:“ 口”居于左上格的右下角。“ 牙” 比单独成字时窄长。
造句:哎呀,小明摔倒了!
书写指导:“力”偏右上,横折钩的横穿过竖中线。走之的第二笔从横中线上起笔。
组词:边写边讲 一边
造句:课堂上,老师边写边讲这道难题。
书写指导:“尼”的顶端比“口”略高,长撇延伸到“口”的下面。
组词:下着雨呢 下着雪呢
书写指导:“马”比“口”略高,“马”的长横穿过竖中线且不与竖折折钩碰到。
造句:妈妈,您现在过得好吗?
书写指导:竖弯钩的竖在竖中线偏左处运笔。
造句:孩子,到妈妈这儿来吧!
书写指导:“口”的起笔比“力”的横折钩略低。
造句:运动员们加快了脚步。
数一数,课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
朗读第一自然段,说一说:小白兔在割草时发现了什么?
小 白兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴沉 沉 的,小 白兔直起 身 子,伸了 伸 腰。
你能写一写带有两个动作的句子吗?
例:小白兔直起身子,伸了伸腰。
(1)我 书包, 课本。
(2)明明 双手 妈妈。
朗读2-7自然段,想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。(课后第2题)
xiǎ yàn zi cóng tā tóu shàng fēi guò小 燕 子 从 他 头 上 飞 过。
偏旁都是三点水,三点水的字大多数和水有关。
空气很潮湿,就是说空气里有很多小水珠。
联系生活理解“潮湿” 想一想:阴雨天的时候哪些地方看到了小水珠?
你一定知道燕子低飞的原因了吧?快来给下面的短句标出序号排排队吧!
是 要下 雨了吗?小 白 兔 往 前 边 池 子里 一 看,小 鱼 都 游 到 水 面 上 来了。
shì yà xià yǔ le mɑ是 要 下 雨了 吗?
从这个问句中可以看出什么?
小白兔对小燕子的话半信半疑,并不完全相信。
提示:用怀疑的语气读。
提示:读出小鱼的难受。
wǒ men zhèng máng zhe bān jiā ne我 们 正 忙 着 搬 家 呢!
小白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
提示:用肯定的语气读。
朗读指导(课后第1题)
1.是要下雨了吗? 2.是要下雨了。
语气词+?表示疑问,所以要读出疑问的语气。
蚂蚁在说话时肯定了兔子的观点,所以要读出肯定的语气。
听老师来读最后两个自然段,说一说:小动物们的预测成真了吗?
小 白 兔加 快 步子 往 家跑。 他一 边 跑一 边喊:“妈妈,妈妈,要 下 雨了!”
相信了燕子、小鱼和蚂蚁的话,现在他十分着急。
轰 隆 隆,天 空 响 起了一 阵 雷声。哗,哗,哗,大雨 真的 下起 来 了!
hōnɡ lōnɡ lōnɡ tiān kōnɡ xiǎnɡ qǐ le yí zhèn léi shēnɡ huā huā huā dà yǔ zhēn de xià qǐ lái le
“真的”是说和前文中小动物们预测的一样,这句话要读出强调、感叹的语气
提示:结合课文插图,联系书上有关词语,想象文中下动物们的神态、动作,进行表演朗读。
1.燕子因为____________,所以飞得低。2.虫子因为______________________,所以飞得低。3.小鱼因为_____________________,所以游出水面。
空气潮湿,翅膀上沾了水
水里太闷,要出来透透气
想一想:下面的小动物做什么就是要下雨了?
课文通过小白兔回家时和动物朋友们的对话,向我们介绍了 、 和 这些下雨前的自然现象。
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