高中物理人教版 (新课标)必修12 弹力获奖课件ppt

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1．产生弹力必备的两个条件：(1)相互接触；(2)发生形变。2．判断弹力有无的常见方法：(1)直接判定：对于发生明显形变的物体(如弹簧、橡皮条等)，可根据弹力产生的条件由形变直接判断。
①寻找接触面(一般有几个接触面就可能有几个弹力)
(2)对于形变不明显的情况，通常用以下方法来判定：a．假设法：假设将与研究对象接触的物体撤去，判断研究对象的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定存在弹力。b．替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能不能维持原来的力学状态。如将侧壁、斜面用海绵来替换，将硬杆用轻弹簧(橡皮条)或细绳来替换。c．状态法：因为物体的受力必须与物体的运动状态相吻合，所以可以依据物体的运动状态由相应的规律(如二力平衡知识等)来判断物体间的弹力。
解答本题应把握以下两点：(1)假设弹力不存在，看是否能保持原来状态．(2)假设弹力存在，看是否改变原来的状态．
【例题】判断图甲、乙、丙中小球是否受到弹力作用，若受到弹力，请指出其施力物体．(接触面光滑)
球动了么？能否保持原状？
只有支持力 F
球受到墙和斜面两个弹力的作用
球保持原状说明0点……
曲面与平面间弹力方向：
过接触点垂直平面指向受力物体
与过接触点的切面垂直并指向受力物体
曲面与曲面间弹力方向：
与过接触点的公切面垂直并指向受力物体
练习：判断下列支持面对物体弹力的方向
平面与平面接触，弹力垂直平面。
点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。
曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于公切面。（相当于点与点）
点和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面
点和线接触，弹力通过接触点垂直于线
例、试判断下列各情况小球的受力情况。
例：三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a，b，c，支点P、Q在同一水平面上，a球的重心O，位于球心，b球和c球的重心Ob和Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态，支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc则下列说法正确的是（ ）
A.弹力Na、Nb、Nc的方向均由P 点指向球心B.弹力Na、Nb、Nc的方向均由P 点指向重心C.弹力Na、Nb、Nc的方向都竖直向上
总结：绳上弹力方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向
绳子的拉力也是弹力，那么绳子的拉力的方向如何呢？
1、只能拉不能压（只能产生拉力不能产生支持力）；
2、轻绳的拉力一定沿绳方向；
3、同一根绳子张力（弹力）处处相等。
讨论：下列绳子产生的弹力方向
结论：绳子产生的弹力方向沿绳子指向绳收缩方向
物体受到轻杆的给力特点：
1、可拉可压（既能产生拉力也能产生支持力）；
2、杆所受的力不一定沿杆的方向；可能沿任意方向
拉伸、压缩形变：沿着杆
轻杆有铰链（转轴）时，弹力方向又有什么特点？
轻杆有铰链（转轴）时，弹力方向一定沿杆
我们对弹力方向做一个总结
4、弹簧两端的弹力方向，指向弹簧恢复原状方向
2、轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向
1、接触时的弹力方向，过接触点，而指向受力物体，垂直于接触面（或切线方向）。　
3、轻杆对物体的弹力方向：可能沿任意方向
弹簧与绳子弹力的异同点：
轻绳只能产生拉力，方向沿绳指向绳收缩的方向，形变属于微小形变，绳断瞬间，力也瞬间消失弹簧产生的压力或拉力方向沿弹簧的轴线，形变属于明显形变，绳断瞬间，力不会马上消失。
即：轻绳的弹力可以发生突变，轻弹簧的弹力不能发生突变。
讨论：下列Ａ、Ｂ、Ｃ三个物体间的弹力方向
例1 关于弹力的产生下列说法（ ）A、只要两物体接触就一定产生弹力B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力C、只要两物体发生形变就一定产生弹力D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用
例2、分析A对C有无弹力作用
画出下列各图中球或杆所受的弹力