小学英语Unit 4 What can you do? Part A课堂教学ppt课件
展开这是一份小学英语Unit 4 What can you do? Part A课堂教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了football,foot,Can you,look,book,cook,She can,good,balloon,noodles等内容,欢迎下载使用。
1.能够掌握字母组合“”在单词中的发音。
2.能够读出符合这些规则的单词。
3.能够使学生拥有拼读音标的能力。
What can they d?
They can draw pictures.
Can they play the erhu?
Yes,they can.
Can yu play ping-png?
Yes,I can./N,I can't.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
play ftball
have a lk
Yu are very gd !
What is the same?
They all have duble “” ! prnunces shrt sund / / .
一个厨师(ck),在看(lk)一本好的(gd)足球(ftball)书(bk)。
动物园(z)要开放,多种经营生意旺。(balln)气球颜色亮,(ndles)面条鲜又香,还有食物(fd)请君尝。Zm玩得可真爽(cl)!
bk strybk ntebk
cl schl rm bedrm
z t bamb kangar
ft / ftball wl
balln spn mn nn
gd/ gdbye wd
fd ndles md
1、 d k前多读短, d前复杂难分辨。情系食物常思念,千米面条扯不断。
2、七辅前长,词尾长。脚上羊毛,却不长。 七辅:ftp-s-lmn
gdbye afternn
ft balln
I make _____ _____.
Yu ____ ____.
I have a ________ _____.
Spell the wrd with !
Mr.Hk wants t be a ck.胡克先生想成为一名大厨。
I need a gd ck bk.我需要一本好的食谱。
He lks fr the bk here.他这里找找。He lks fr the bk there.他那里找找Mr.Hk lks fr the bk everywhere.他寻遍了东西南北。
Mr.Hk meets a gd ck.胡克先生遇到了一个名厨。
"Can I have yur gd ck bk?"“能不能把您的秘籍传给我?”"N bk, just ck!"“没有秘籍,只有练习!”
Frm day t night, Mr.Hk cks and cks.于是,从白天到黑夜,胡克先生练啊练。Frm night t day, Mr.Hk cks and cks.从黑夜到白天,胡克先生练啊练。
Nw...如今……Mr.Hk is a ck, a very, very gd ck.胡克先生已经是一个非常有名的大厨了。
And he writes a bk, Hw t Ck.并且他还写了一本书——《厨师秘籍》。
读书 笔记纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。天行健,君子以自强不息。路要靠自己去走,才能越走越远。
你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想 一、我会选出发音不同的一项。( )1、A.gd B.ck C.bk D.afternn( )2、A.ftball B.lk C.ck D.fd( )3、A.cl B.ftball C.z D.ndles( )4、A.rm B.balln C.t D.ft
你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想二、判断读音是否相同(正确√错误×)。( )1、bk ft ( )2、ck lk( )3、t z ( )4、gd fd( )5、afternn balln( )6、ftball ndles
你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想三、我会写。1、好的__________ 2、书本 _________3、气球__________ 4、足球__________5、面条__________ 6、食物__________7、 看__________ 8、动物园________9、房间__________ 10、 酷__________
舌尖不触下齿,舌后部向软腭抬起,舌身后缩,双唇收圆,稍向前突出。
发音时声带振动。舌后缩,舌后部向软腭高高抬起,双唇呈小圆口型,并向前突出。
1)Read after the tape P40. 跟读第40页录音。 2)Find mre wrds with , and try t prnunce them. 查找更多含有的单词,并试着拼读它们。 3)Try t read sme mre stry bks. 尽力去读更多的故事书。
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