2021届安徽省滁州市定远县高三上学期第二次联考 理科数学试题(Word版,含答案解析)
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理科数学试题
一、单选题
1.若集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先化简集合,再根据交集的概念,即可得出结果.
【详解】因为集合,,
所以.
故选:B.
2.已知,,则:( )
A.,
B.,
C.,
D.,
【答案】D
【分析】根据全称命题的否定是特称命题,即得结果.
【详解】因为全称命题的否定是特称命题,故:,.
故选:D.
3.化简:( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用向量加减法运算性质即可得出.
【详解】解:
.
故选:.
4. ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用两角和的正切公式,特殊角的三角函数值化简已知即可求解.
【详解】解:
.
故选:.
5.已知平面向量,,若,则实数( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量垂直则数量积为零,结合向量的坐标运算计算即可.
【详解】因为,所以,即,又,,故,解得.
故选:B.
6.若在中,角,,的对边分别为,,,,,,则( )
A.或 B.
C. D.以上都不对
【答案】C
【分析】利用正弦定理即可求解.
【详解】在中,由正弦定理可得:得,
解得:,
因为,所以,所以,
故选:C
7.已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由已知利用同角三角函数基本关系式可求的值,进而根据诱导公式即可求解.
【详解】解:因为,,
所以,
所以.
故选:.
8.已知一个扇形的半径与弧长相等,且扇形的面积为,则该扇形的周长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由题意利用扇形的面积公式可得,解得的值,即可得解扇形的周长的值.
【详解】解:设扇形的半径为,则弧长,
又因为扇形的面积为,
所以,
解得,
故扇形的周长为.
故选:.
9.若角的终边过点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先利用任意角三角函数的定义求和,再利用二倍角的余弦公式计算即可.
【详解】由角的终边过点知,,,故.
故选:D.
10.在梯形中,已知,,点在线段上,且,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由图形结合平面向量的线性运算即可得解.
【详解】因为,,
所以,
所以.
故选:D.
【点睛】本题考查了平面向量线性运算的应用及用基底表示向量,考查了运算求解能力,属于基础题.
11.函数在的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,分析可得为奇函数,可以排除D,进而分析可得区间上有,在区间上有,排除B、C,即可得答案.
【详解】根据题意,,,
有,即函数为奇函数,排除D,
在区间上,,,则有,
在区间上,,,则有,排除B、C,
故选:A.
【点评】
本题考查函数的图象分析,注意利用排除法分析,属于基础题.
12.已知图是某晶体的阴阳离子单层排列的平面示意图,且其阴离子排列如图所示,图中圆的半径均为,且相邻的圆都相切,,,,,是其中四个圆的圆心,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】建立以为一组基底的基向量,其中且的夹角为60°,根据平面向量的基本定理可知,向量和均可以用表示,再结合平面向量数量积运算法则即可得解.
【详解】解:如图所示,建立以为一组基底的基向量,其中且的夹角为60°,
∴,,
∴.
故选:A.
二、填空题
13.已知平面向量,,若,则实数__________.
【答案】
【分析】根据向量共线的坐标表示,由题中条件列出等式求解,即可得出结果.
【详解】因为向量,,若,
则,解得.
故答案为:.
14.已知在中,点,分别在边上,,且,,若,则的值为__________.
【答案】
【分析】利用向量的线性运算和平面向量基本定理即可求解.
【详解】,
因为,
所以,,所以,
故答案为:
15.若,,则__________.
【答案】
【分析】由已知利用两角和与差的余弦公式可求,的值,进而根据同角三角函数基本关系式即可求解.
【详解】解:因为,
所以,
因为,
所以,
所以,,
则.
故答案为:.
16.已知函数,若关于的方程有三个不同实数根,则实数的取值范围是__________.
【答案】
【分析】在坐标平面中画出的图象,动态分析的图象后可得实数的取值范围.
【详解】当时,,令,
则,故此时的图象为圆的一部分,
在坐标平面中画出的图象如下:
因为关于的方程有三个不同的实数根,
所以的图象与的图象有3个不同的交点.
当时,的图象与的图象无交点,舍;
当时,的图象的左边的射线与的图象有一个交点,
当射线与相切时,设切点为,
则,故,.
当射线过时,,
当与圆相切时,
有,故.
因为,故当的图象与的图象有3个不同的交点时,
有或.
故答案为:.
【点睛】关键点点睛:(1)对于较为复杂的函数方程,知道零点的个数求参数的取值范围时,可将方程转化为简单函数的图象交点个数来讨论.
(2)刻画函数图象时,注意结合解析式的特征来考虑,特别是带有根号的函数,其图象往往和圆、椭圆、双曲线等有关.
(3)不同图象临界位置的刻画,可借助导数的几何意义来计算.
三、解答题
17.已知在锐角中,角,,的对边分别为,,,且.
(1)求角的大小;
(2)若,,求.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)由,利用正弦定理,可得,化简整理即可得出.
(2)由余弦定理,可得,化简整理即可得出的值.
【详解】解:(1)因为
由正弦定理,可得
又据为锐角知,
所以
又因为为锐角
所以
(2)据(1)求解知,
又,
所以
所以(舍)或
18.已知,,,.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)由已知利用同角三角函数基本关系式可求,的值,进而根据,利用两角差的余弦函数公式即可求解.
(2)利用二倍角公式可求,的值,进而即可代入求解.
【详解】(1)因为,
所以
又因为,
所以
所以
(2)因为,
所以
所以
【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式,两角差的余弦函数公式,二倍角公式在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想.
19.已知函数在与处均取得极值.
(1)求实数,的值;
(2)若函数在区间上单调递减,求实数的取值范围.
【答案】(1),;(2).
【分析】(1)先对函数求导,根据极值点,列出方程求解,即可得出,,再检验,即可得出结果;
(2)根据(1)的结果,由(2)中条件,列出不等式求解,即可得出结果.
【详解】(1)因为
所以
因为函数在与处均取得极值
所以
所以,
此时,
由得或;由得;
所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,
因此在上取得极大值,在上取得极小值,符合题设;
即所求实数,的值分别是,;
(2)由(1)知,在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,
若函数在区间上单调递减,
则
所以,
即所求实数的取值范围是.
【点睛】思路点睛:
由函数极值(极值点)求参数时,一般需要对函数求导,根据极值的定义,结合题中条件,列出方程求解,即可得出结果.(求出的结果要,要注意进行检验)
20.已知函数的图像上相邻的两个最低点的距离为.
(1)求的值;
(2)求函数的单调递增区间.
【答案】(1)1;(2).
【分析】本题考查三角函数的图像和性质、三角恒等变换,根据三角恒等变换公式化简函数解析式,根据图像和性质求单调递增区间.
【详解】(1)
又因为图象上相邻的两个最低点间的距离为,,
所以,
解得.
(2)据(1)求解知,
令,
所以,
所以所求的单调递增区间是.
【点睛】思路点睛:三角恒等变换综合应用的解题思路:
(1)利用降幂、升幂公式将化为的形式;
(2)构造;
(3)和差公式逆用,得 (其中为辅助角,);
(4)利用研究三角函数的性质;
(5)反思回顾,查看关键点、易错点和答题规范.
21.已知在锐角中,角,,的对边分别为,,,,.
(1)求外接圆的半径;
(2)求周长的取值范围.
【答案】(1)2;(2).
【分析】(1)由,利用正弦定理、和差公式可得,再利用正弦定理即可得出外接圆的半径.
(2)由,可得:,.可得.,利用和差公式、三角函数的单调性即可得出.
【详解】(1)因为
所以
所以
所以
又因为
所以
又
所以
又因为
所以
又因为
所以外接圆半径
(2)据题设知,
所以,
又,
所以
因为是锐角三角形,且
所以
解得
所以
所以
即周长的取值范围是
【点睛】解三角形的基本策略:一是利用正弦定理实现“边化角”,二是利用余弦定理实现“角化边”;求三角形面积的最大值也是一种常见类型,主要方法有两类,一是找到边之间的关系,利用基本不等式求最值,二是利用正弦定理,转化为关于某个角的函数,利用函数思想求最值.
22.已知函数,
(1)讨论函数的单调性;
(2)函数有两个极值点,且,求证:.
【答案】(1)讨论见解析(2)证明见解析
【分析】(1)首先确定函数的定义域和导函数;令,当可确定,得到函数在定义域内单调递减;当时,分别在和两种情况下,根据导函数的正负得到函数的单调性;
(2)令,得到,可知是方程在上的两根,结合二次函数性质和韦达定理可确定,由此可将所证不等式转化为证明当时,;即证,令,通过导数可求得,进而证得结论.
【详解】(1)由得: 定义域为
令,则
①当,即时,则,即 在上单调递减
②当,即时,令,解得:,
⑴当时,
当和时,,即;当时,,即
在,上单调递减;
在上单调递增
⑵当时,
当时,,即;当时,,即
在上单调递增,在上单调递减
(2)令
则
有两个极值点 是方程在上的两根
对称轴为
又 ,又
要证,
即证:时,,,
令,则
当时, 在上单调递增
,故原不等式得证
【点睛】本题考查导数在研究函数中的应用,涉及到讨论含参数函数的单调性、不等式的证明等问题;证明不等式的关键是能够将所证不等式转化为函数最值的求解问题,通过函数最值推导得到结论,属于较难题.
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