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    《动物游戏之谜》公开课教学课件【语文人教必修3】

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    语文必修三12 动物游戏之谜课文配套ppt课件

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    这是一份语文必修三12 动物游戏之谜课文配套ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了文体介绍,阅读思考,交流分享,思考探究,河马玩浮叶,点拨补充,归纳总结,拓展探究,发散练习,谢谢大家等内容,欢迎下载使用。
      科普文章是介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时,注重激发人们对科学知识的兴趣,培养人们的科学探索精神。
    思考以下问题,并通过查阅资料、独立阅读思考、交流讨论等途径,解决问题。1.把握文章主要内容,理清文章结构,并根据课后练习一的表格进行批注。了解科普文章的特点。2.完成表格填写,并根据表格概述文章主要内容。3.辨析文章所用说明方法,体会说明语言的特点。4.文章结尾处说道“需要做更加深入的研究”,并没有解开动物游戏之谜,如何理解呢?
    小组代表发言,其他成员补充。(1)行文及结构:动物游戏的现象列举——动物游戏原因假说——总结展望:有待更深入研究。为总——分——总结构。(2)运用的说明方法有:分类别、举例子、打比方、下定义。
    根 据
    根据你的观察或理解,你倾向于哪一种说法?说说你的理由。
    (1)科普文章的主要目的是普及科学知识,所以,阅读科普文,首先要把握核心内容,以获取相关的知识和信息。(2)文章的重要信息往往在总起句、段首句、过渡句、结论句等。抓住这些句子,往往文章结构也就清楚了。(3)本文只要抓住“这些动物是在游戏”这个结论句,第5段开头的总起句,第6、7、8段的段首句,以及第9段末尾的过渡句,第11、12、13、14段中的关键词“演习说”“自娱说”“学习说”“锻炼说”,第15段最后一句结论句,就可以理清楚行文思路及结构,也可以把握住主要的知识信息。
    (4)文章末尾说道“要解开动物游戏的所有秘密,还需要做更加深入的研究”,恰恰体现了严谨认真的科学态度与科学精神。秘密没有解开,绝不遮掩,实事求是,这正是一种严谨的科学精神。(5)整篇文章呈现出科学研究的思维过程,即:提出问题——分析问题——解决问题。
    科学思维过程:提出问题——分析问题——解决问题
    结构形式:   总——分——总内容:      演习说   自娱说 动物为什么游戏    还有待更深入研究         学习说         锻炼说
    说明顺序: 逻辑顺序
    任何作品总会向读者传达一种信息,在这篇文章中,周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为,他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗?他的言外之意是什么呢?
    游戏历来被当做人类的专利,但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏,这不能不引起人们的兴趣,引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己,更重要的是要让人类真正懂得,地球不是人类独有的。其它动物,一样是地球的主人!
    科学探求,实事求是的精神;更重要的是我们有了一个新的角度去思考人与动物的关系,因为我们实在与动物有着太多的相似。多还给动物们一些生存的空间,让它们继续它们的游戏,同时也是在保护人类自身游戏的权利。
    10月4日是世界爱护动物日,请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。
    动物是人类的朋友,保护动物是我们的责任。保护动物就是保护我们的家。尊重每一个生命,呵护每一个生灵。地球上如果没有动物,人类一定会感到孤独。
    敬请各位老师提出宝贵意见!

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