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    人教版数学八年级下册导学案:18.1.1 平行四边形的性质(第二课时)第1页
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    人教版八年级下册18.1.1 平行四边形的性质第二课时导学案及答案

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    这是一份人教版八年级下册18.1.1 平行四边形的性质第二课时导学案及答案,共3页。
    第五实验学校初中部18.1.1 平行四边形的性质(第二课时)主备人: 审核人:张、    班级____________姓名__________导语:亲爱的同学们,上一节我们学习了平行四边形的定义和对角与对边的关系,今天我们继续探究平行四边形的性质。一、成功学习1、成功目标:(学习要高效,目标不可少)   (1)理解两条平行线之间的距离的定义;   (2)掌握平行四边形的第三条性质——平行四边形的对角线互相平分。    2、成功自学:(自主学习,享受探究乐趣)     认真自学课本43--44页内容,独立完成下列问题,然后组内解决疑惑。(1)两条平行线之间的任何两条平行线段都______________。(2)__________________________________________________,叫做两条平行线之间的距离。(3)平行四边形的对角线的性质:______________________________________.请你结合下图        写出已知,求证并证明。     3、成功合作(1)组长带领组员解决自学过程中的疑惑;要分工明确,照顾全体成员,发生争议请老师帮助。(2)合作完成的小组可以进入量学检测一下自学效果。4、成功量学:(自学收获有多少,量学见分晓)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               (1)在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,已知AB=3,BC=4,AC =6,BD=5,      那么AO=(    )厘米,OD=(     )厘米。那么AOB的周长是(    ),BOC的      周长是(    )。(2)ABCD中,AC.BD相交于O,则图中全等的三角形共有(                  A.2对     B.3对       C.4对      D.5对    (3)下列说法正确的是                  平行四边形的两组对边分别平行;平行四边形的对角相等;夹在两平行线间的平行线段等。           A.       B.     C.      D.(4)ABCD的周长为60cm,其对角线交于O点,若AOB的周长比BOC的周长多10cm,      AB=______,BC=______.(5)如图,ABCD中,对角线AC.BD相交于点O,若BC=10,AC=8,BD=14,则AOD的周      长是__________。ABC与DBC的周长哪个长?长多少?         (6)如图,在ABCD中,已知对角线AC和BD相交于点O,BOC的周长为24,BC=10,         求对角线AC与BD的和是多少?      二、成功示学:(勇敢展示,你是最棒的!) 三、成功测学:(独立完成,相信你能达到本节课的学习目标)(1) 如图,已知ABCD中,对角线AC.BD相交于点O,若AC=12,BD=18,且ABO的周长L=23,       求AB的长。    (2)ABCD的对角线相交于O,三角形ABC的面积是2平方厘米,则平行四边形的面积是       ________________。 (3)ABCD中,对角线ACBD交于O,若AC=8,BD=6,则边AB长的取值范围是                (4)平行四边形周长是40cm,则每条对角线长不能超过______cm.5)平行四边形的周长等于56 cm,两邻边长的比为31,那么这个平行四边形较长的边长为      ______________. (6)、已知,如图,ABCD中,A=70°,AD=5 cm,求B,C,D的度数及BC的长度。     四.成功思学:   ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________                                                       

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