广东省2021届高三上学期第二次质量检测 生物 (含答案)
展开2021届第一学期高三年级第二次质量检测
生 物
(满分100分。考试时间75分钟。)
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑,不按要求填涂的,答卷无效。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,只需将答题卡交回。
一、单选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分
1.细胞是多种元素和化合物构成的生命系统,下列相关叙述,正确的是( )
A.C、H、O、N等化学元素是构成细胞中主要化合物的基础,在细胞中含量丰富
B.线粒体中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
C.酶、激素、ATP等都是细胞中的徽量高效物质,作用后都立即被分解
D.同一生物体内不可能具有两种无氧呼吸方式的一系列酶
2.下列有关“骨架或支架”的叙述正确的是( )
A.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架
B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,其他生物膜不一定有此支架
C.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与能量转换有关
D.生物大分子以单体为骨架,每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架
3.研究发现β-1,3-D-葡聚糖能强烈抗肿瘤,其诱导肿瘤细胞凋亡过程中能促进bax基因表达、抑制bcl-2基因表达,并促进TNF(肿瘤坏死因子)分泌。下列有关叙述不正确的是( )
A.β-1,3-D-葡聚糖能增强患者自身抗肿瘤免疫应答
B.上述机制导致肿瘤细胞被清除属于细胞调亡
C.β-1,3-D-葡聚糖抗肿瘤的作用不会导致基因突变
D.bx基因、bcl--2基因的表达产物的增加有利于抗肿瘤
4.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.在花粉尚未成熟前对父本去雄
B.测交结果可反映F1产生的配子种类、数量及比例
C.孟德尔提出了同源染色体上的等位基因控制相对性状的假设
D.孟德尔对豌豆的7对相对性状进行正交和反交实验增强了实验的严谨性
5.金鱼能在严重缺氧的环境中生存若干天,肌细胞和其他组织细胞中无氧呼吸的产物不同。下图表
示金鱼缺氧状态下,细胞中部分代谢途径,下列相关叙述正确的是( )
A.②过程不需要O2的参与,产生的“物质X”是丙酮酸
B.过程①②均有能量释放,大部分用于合成ATP
C.过程③⑤无氧呼吸产物不同是因为细胞内反应的场所不同
D.若给肌细胞提供180标记的O2,不会在CO2中检测到18O
6.下列有关两个细胞分裂图像的说法,正确的是( )
A.①能产生4种类型的生殖细胞
B.②能产生1种类型的生殖细胞
C.①、②中均含两对同源染色体
D.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞
7.如图为某生物细胞内某基因控制蛋白质合成的示意图,下列級述错误的是( )
A.①过程该基因的两条链可分别为模板以提高蛋白质合成的效率
B.图示过程会出现在蓝藻细胞中,核糖体移动的方向由a→b
C.②过程需要tRNA、mRNA、rRNA的参与,并且此过程会出现A-U配对
D.①过程需要RNA聚合酶参与,此酶能识别DNA分子中特定的碱基序列
8.抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是( )
A.短指的发病率男性高于女性
B.红绿色盲往往隔代交又遗传
C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性
D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现
9.将洋葱棊部位细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体体积自行变化趋势如图所示,下列说法正确的是( )
A.该部位可能位于洋葱的根尖分生区
B.物质A可能为2mol/L的蔗糖溶液
C.该细胞1.5h后吸水能力逐渐増强
D.原生质体体积恢复到最初100%时,细胞液浓度高于开始时
10.将某绿色植物放在特定的实验裝置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件
都是理想的),下面对该表数据分析正确的是( )
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.20 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A.昼夜不停地光照,在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,在20℃时该植物生长得最快
C.每天光照12小时,20℃时该植物积累有机物最多
D.每天光照12小时,30℃时积累的有机物是10℃时的2倍
11.下列有关实验选材或试剂的说法中正确的是( )
A.用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响
B.用洋葱根尖细胞观察同源染色体的联会
C.用澄清石灰水检验酵毋菌是否进行无氧呼吸
D.用加入了无水碳酸钠的95%的乙醇提取绿叶中的色素
12.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是
噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述不正确的是( )
A.图甲中,AB段对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体
B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的
C.图乙中,新形成的子代噬菌体完全没有放射性
D.图乙中,若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性
二、单选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分
13.下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链,然后置于只含P的培养液中培养,发生了a、b连续两个分裂过程,下列相关叙述,正确的是( )
A.CD段细胞中一定有2条Y染色体
B.GH段细胞中可能有两条Y染色体
C.GH段细胞中含32P的染色体一定有8条
D.I段细胞中含32P的染色体可能有8条
14.假如图中Ⅲ1和Ⅲ4由于对优生知识的匮乏,而步入婚姻的殿堂。他们生育患病孩子的概率远大于普通人群(这种隐性基因携带者在正常人群中的概率是1/1000。以下说法错误的是( )
A.该病属于常染色体隐性遗传病
B.Ⅲ1和Ⅲ4婚配生育患病女孩的概率为1/9
C.Ⅲ1和正常人婚配后代发病率为1/6000
D.Ⅲ1和Ⅲ4婚配后代发病率远大于普通人群的原因是从共同的祖先继承来相同的隐性致病基因在后代纯合机会增大
15.已知水稻高科(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性两对基因独立遗传。现将高秆抗病水稻和緌秆抗病水稻作亲本进行杂交,发现后代(F1)出现4种类型,其比例分别为:高秆抗病:矮秆抗病:高秆感病:矮秆感病=3:3:1:1,若让F1中高秆抗病植株相互授粉,F2的表现型及( )
其性状分离比是
A.25:5:5:1 B.9:3:3:1 C.15:5:3:1 D.24:8:3:1
16.图甲表示某动物精原细胞中对同源染色体,图乙表示该精原细胞形成的精细胞中的一条染色体,若只考虑图中宇母所表示的基因,下列相关叙述中正确的是( )
A.复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和減数第一次分裂后期
B.图乙所示的精细胞形成的最可能原因是在减数分裂间期发生了基因突变
C.与乙同时产生的另外三个精细胞的基因型最可能为AdE、aDe、aDe
D.该精原细胞经减数分裂最可能产生了四种不同基因组成的精细胞
三、非选择题:共60分,包括必考题和选考题两部分,第17题~第20题为必考题,每个试题考生都必须作答。第21题~第22题为选考题,考生选择其中的一题作答。
17.谷物中淀粉酶活性是影响啤酒发酵产酒的重要因素。某科研小组为寻找啤酒发酵的优良原料,比较了小麦、谷子、绿豆萌发前后淀粉酶活性,其实验过程及结果如下。分析回答
①谷物的萌发:称取等量小麦、谷子、绿豆三种谷物的干种子,都均分为两份,其中一份浸泡2.5h,放入25℃恒温培养箱,至长出芽体为止。
②酶提取液的制备:将三种谷物的干种子和萌发种子分别置于研钵中,加入石英砂和等量蒸宿水研磨、离心,制备酶提取液。
③反应进程的控制:分别取②制备的酶提取液1mL置于不同的试管中,加入1mL1%的淀粉溶液,25℃保温5min后,立即将试管放入沸水浴中保温5min。
④吸光度的测定:在试管中加入 ? 、摇匀、加热,当溶液由蓝色变为砖红色后,用分光光度计依次测定各试管的吸光度。
⑤酶活性的计算:将测定值与标准麦芽糖溶液吸光度比对,计算出淀粉酶活性,结果如下:
(1)本实验研究的自变量是 。
(2)步骤②中加入“石英砂”的目的是 ;步骤③中立即将试管在沸水浴中保温5min的作用是 ,避免因吸光度测定先后对实验结果的影响:步骤④“ ? ”加入的试剂是 。
(3)实验结果表明,谷物萌发过程中淀粉酶活性 ,其意义是 。
(4)本实验对生产实践的指导意义是应优先选择 作为啤酒发酵的原料。
18.科学家研究发现:在强光下,激发态叶绿素会与氧分子反应形成单线态氧而损伤叶绿体,然而类胡萝卜素可快速淬灭激发态叶绿素,起到保护叶绿体的作用。下图是夏季连续两昼夜内,某杏树CO2吸收量和释放量的变化曲线图。S1~S5表示曲线与横轴围成的面积。请据图回答下列问题:
(1)图中MN段杏树叶肉细胞合成ATP的场所有 ,造成MN段波动的主要外界因素是 。
(2)图中B点时,该杏树的叶肉细胞中光合速率呼吸速率 (填“大于“小于”或“等于”)。
(3)经过这两昼夜,该杏树仍正常生长,则有机物的积累量在图示 (填字母)时刻达到最大值。图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是 ,图中FG段CO2吸收量下降,造成这一变化的主要原因是 。
(4)在强光条件下,与正常植株相比,缺乏类胡萝卜素的突变体的光合速率 (填“上升水“不变”或“下降”),原因有 。
19.某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由两对基因(A、a和B、b)控制,花瓣颜色的形成原理如图所示。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题:
(1)基因A和a不同的根本原因 ,它们控制生物性状的方式是 。
(2)F1红花植株的基因型为 。
(3)有人认为A、a和B、b基因是在同一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上
①若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上,则F2中的表现型及比例为 ,如果从减数分裂的角度看,出现此现象的原因是 。
②若A、a和B、b基因在同-对同源染色体上(不考虑交叉互换及突变)。则F2中的表现型及比例为 。
20.萤火虫(二倍体,XY型)的体色有红色、黄色、棕色三种,受常染色体上的基因E/e、X染色体上的基因Ff控制。已知含有F基因的个体体色均为红色,含E但不含F的个体均为黄色,其余情况体色均为棕色。请回答下列间题:
(1)红色萤火虫的基因型有 种,棕色萤火虫的基因型为 。
(2)现有一只红色个体与黄色个体交配,子代1/16为棕色雄性个体。亲本雌性个体的基因型为 ,F1雌性中出现黄色个体的概率为 。
(3)EeXFXf×EeXFY的杂交后代个体的表现型及其比例是(不考虑雌雄差异) 。
若杂交后代出现一只三体棕色果蝇(XXY),在不考虑基因突变的情况下分析其产生的原因可能是 。
21.【选修1:生物技术实践】某生物兴趣小组的同学计划调查某快餐店的冰块中大肠杆菌的含量。
具体实验步骤如下:
第一步:配制培养基(成分:蛋白胨、氯化钠、乳糖、水、X和Y)。
第二步:制作无菌平板。
第三步:设置空白对照组和实验组,对照组接种①,实验组接种②。
第四步:将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。
回答下列问题:
(1)培养基中的乳糖可以为大肠杆菌提供 。为了方便大肠杆菌的鉴定,需要在培养基中添加成分X ,在该培养基表面,大肠杆菌的菌落呈现 (填颜色)。为了完成步骤二,该培养基中的成分Y通常是 。
(2)完善步骤三,①是 ,②是 。
(3)在纯化大肠杆菌前,将灭菌后的空平板先培养一段时间,目的是 。划线的某个平板培养后,第一划线区域长满了菌落,第二划线区域却无菌落产生,可能的原因是 。
22.【现代生物科技专题】质粒通常用来构建基因表达载体,基因表达载体的构建是实施基因工程的核心。构建基因表达载体前首先要获取目的基因,PCR技术是获取大量目的基因的一种方法,如一个DNA片段上有10种基因,现只需要其中的某个基因,PCR技术就可以实现在生物体外复制特定DNA片段(目的基因)的目的。
(1)PCR反应体系的成分中有两种引物,在复性时引物会结合到互补DNA链,对两种引物的设计要求之一是:两种引物之间不能碱基互补配对,试分析原因 ;PCR反应体系的成分中能够决定复制特定DNA片段的是 (填“模板”、“引物”或“Taq酶”);从引物设计的角度考虑,如果目的基因两侧没有酶切位点,用PCR技术 (“可以”或“不可以”)为目的基因设置酶切位点。
(2)构建基因表达载体的目的是 (答出两点即可)。一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必需有启动子和终止子,启动子的化学本质是 ,其为识别和结合的位点。
(3)图1表示质粒载体,图2表示插入了目的基因的重组质粒,被转化的大肠杆菌有两种,分别是含有质粒载体和含有插入目的基因的重组质粒,结合图示,这两种大肠杆菌可以用图中抗性基因进行筛选。
生物答案
一、单选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
1-12 ACDDA BABDC DD
二、单选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。
13-6 CBDD
17.(12分,除特别说明,每空2分)
(1)谷物种类、谷物是否萌发
(2)使研磨更充分,便于酶提取液的制备快速使酶失活,使反应同时终止斐林试剂(1分
(3)升高(1分)使淀粉迅速水解,为种子萌发提供物质和能量
(4)萌发的小麦种子
18.(12分,除特别说明每空2分)
(1)细胞质基质和线粒体(缺一项不得分) 温度
(2)大于(1分)
(3)I(1分) 光照强度(1分) 部分气孔关闭,CO2供应量减少
(4)下降(1分) 该突变体无法淬灭溦发态叶録紊而使叶绿体受损,缺乏类胡萝卜素导致吸收的蓝紫光减少,影响光合作用
19.(12分,每空2分)
(1)两者的脱氧核苷酸(或碱基)序列不同 通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的性状
(2)Aabb
(3)①白花:紫花:红花:粉红花=4:3:6 同源染色体(上的等位基因)
彼此分离的同时,非同源染色体(上的非等位基因)自由组合
②紫色:红色:白色=1:2:1
20.(12分,每空2分)
(1)9 eeXfY和eeXfXt
(2)EeXFXt 3/8
(3)红色:黄色:棕色=12:3:1 雌性亲本减数第二次分裂异常,产生了一个XfXf异常的卵细胞,该卵细胞与Y精子结合产生了三体棕色果蝇
21.(12分,除特别说明每空2分)
(1)碳源(1分) 伊红美蓝(1分) 黑色(1分)琼 脂(1分)
(2)适量无菌水 取自该快餐店的等量冰块水
(3)检測培养基平板灭菌是否合格接种环灼烧后未冷却便进行划线(或划线未从第一区域末端开始)
22.(12分,除特别说明每空2分)
(1)两种引物之间需要满足不能碱基互补配对是防止引物之间结合形成双链(1分),降低引物与DNA模板链结合的效率(1分) 引物 可以
(2)使目的基因在受体细胞中稳定存在(1分),可以遗传给下一代(1分),使目的基因能够表达和发挥作用(1分)(任意2点) DNA片段(1分) RNA聚合酶(1分)
(3)四环素
广东省肇庆市2024届高三上学期第二次教学质量检测生物: 这是一份广东省肇庆市2024届高三上学期第二次教学质量检测生物,文件包含肇庆市2024届高三第二次教学质量检测生物试卷pdf、肇庆市2024届高三第二次教学质量检测生物答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
2024肇庆高三上学期第二次教学质量检测试题生物含答案: 这是一份2024肇庆高三上学期第二次教学质量检测试题生物含答案,共8页。试卷主要包含了通过体外受精培育小鼠的过程如图等内容,欢迎下载使用。
广东省肇庆市2024届高三上学期第二次教学质量检测生物试题(Word版附答案): 这是一份广东省肇庆市2024届高三上学期第二次教学质量检测生物试题(Word版附答案),共8页。试卷主要包含了通过体外受精培育小鼠的过程如图等内容,欢迎下载使用。