还剩13页未读，
继续阅读
人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第二节 芳香烃教课内容课件ppt
展开
这是一份人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第二节 芳香烃教课内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了同分异构体，同系物，苯的同系物，结构特点，不饱和度Ω4，邻二甲苯，间二甲苯，对二甲苯，邻-二甲苯，间-二甲苯等内容，欢迎下载使用。
本节课的主要教学内容是苯的同系物的性质、芳香烃的来源及其应用。重点是苯的同系物的化学性质。首先采用“问题导入”法,通过观察5种有机物,分析哪些是同系物,哪些是同分异构体,然后教师引导学生认识什么是苯的同系物，总结出苯的同系物的定义,并归纳出苯的同系物的通式。 课件中在讲授苯的同系物的性质时,注重了与苯的相互对比,强调原子团之间是相互影响的,导致苯和苯的同系物在性质上有一定的差别,如甲苯可使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯却不能。 课件中还插入了苯和甲苯分别与酸性高锰酸钾溶液作用的实验微课，通过微课的播放可以使学生很清楚地观察到实验的操作和实验现象，教学效果较好。
观察下列5种物质，分析它们的结构回答:
只含有一个苯环,苯环上连结烷基。
苯环上的氢原子被烷基取代的产物。
CnH2n-6(n≥6)
比较苯和甲苯结构的异同点,推测甲苯的化学性质。
2、简单的苯的同系物及其命名
甲苯(C7H8) 乙苯( C8H10)
1.比较苯和甲苯结构的异同点，推测甲苯的化学性质。2.设计实验证明你的推测。
由于烃基和苯环的相互影响，苯的同系物的性质和苯及烷烃相比都有了不同。易发生氧化反应、烃基的邻对位易发生取代反应。不能与溴水反应、但可与酸性高锰酸钾溶液反应。
苯的同系物太多了不可能全部去研究怎么办呢？
苯的同系物不溶于水，并比水轻。
同苯一样，不能使溴水褪色，但能发生萃取。
b.可使酸性高锰酸钾溶液褪色（可鉴别苯和甲苯等苯的同系物）。
① 苯环对甲基的影响使甲基可以被酸性高锰酸钾溶液氧化
【实验结论】甲苯能被酸性KMnO4溶液氧化。
②苯的同系物不论侧链长、短，产物都是苯甲酸，有几个侧链就有几个羧基，与苯环相连的碳原子上无氢不能氧化。
（2）取代反应(可与硝酸、卤素等反应)：
2,4,6-三硝基甲苯（TNT: 梯恩梯）
TNT:淡黄色针状晶体，不溶于水。不稳定，易爆炸。
【结论】—CH3对苯环的影响使取代反应更易进行，-CH3的两个邻位和一个对位更容易发生取代反应。
b.卤代反应：苯的同系物发生卤代反应时，在光照和催化剂条件下，卤素原子取代氢的位置不同。
1.来源： a. 煤的干馏 b.石油的催化重整
三. 芳香烃的来源及其应用
2.应用：简单的芳香烃是基本的有机化工原料。
1.下列有关甲苯的实验事实中，能说明侧链对苯环性质有影响的是（ ） A．甲苯的反应生成三硝基甲苯 B．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C．甲苯燃烧产生带浓烟的火焰 D．1 ml甲苯与3 mlH2发生加成反应
4.苯的同系物同分异构体的书写
写出C9H12的所有苯的同系物的同分异构体的结构简式。
[资料卡片】苯环间共用两个或两个以上碳原子形成的一类芳香烃叫稠环芳香烃。
1 2
2 1 3
1 2 3 5 4
1 2
2.下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是（ ）A.乙酸分子中含有羧基，可与NaHCO3溶液反应生成CO2B.蛋白质、油脂和TNT都属于高分子化合物，一定条件下都能水解C.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷，与甲苯和硝酸反应生成三硝基甲苯的反应类型相同D.甲苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明甲苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键
1.下列化合物的分子 中，所有原子都处于同一平面的有（ ） A. 乙烷 B. 甲苯 C. 氟苯 D. 四氯乙烯
多苯代脂烃：苯环通过脂肪烃连在一起
联苯或多联苯：苯环之间通过碳碳单键直接相连
稠环芳烃：苯环之间通过共用苯环的若干环边而形成
二苯甲烷(C13H12)
是黏合剂、油性涂料、油墨等的常用有机溶剂
居室内空气中苯含量平均每小时≤0.09mg·m-3
制鞋、皮革、箱包、家具、喷漆、油漆等工作
引起急性中毒或慢性中毒，诱发白血病
萘——过去卫生球的主要成分
秸秆、树叶等不完全燃烧形成的烟雾中
3.化学性质：氧化反应、取代反应、加成反应
1.来源： a. 煤的干馏 b.石油的催化重整
本节课的主要教学内容是苯的同系物的性质、芳香烃的来源及其应用。重点是苯的同系物的化学性质。首先采用“问题导入”法,通过观察5种有机物,分析哪些是同系物,哪些是同分异构体,然后教师引导学生认识什么是苯的同系物，总结出苯的同系物的定义,并归纳出苯的同系物的通式。 课件中在讲授苯的同系物的性质时,注重了与苯的相互对比,强调原子团之间是相互影响的,导致苯和苯的同系物在性质上有一定的差别,如甲苯可使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯却不能。 课件中还插入了苯和甲苯分别与酸性高锰酸钾溶液作用的实验微课，通过微课的播放可以使学生很清楚地观察到实验的操作和实验现象，教学效果较好。
观察下列5种物质，分析它们的结构回答:
只含有一个苯环,苯环上连结烷基。
苯环上的氢原子被烷基取代的产物。
CnH2n-6(n≥6)
比较苯和甲苯结构的异同点,推测甲苯的化学性质。
2、简单的苯的同系物及其命名
甲苯(C7H8) 乙苯( C8H10)
1.比较苯和甲苯结构的异同点，推测甲苯的化学性质。2.设计实验证明你的推测。
由于烃基和苯环的相互影响，苯的同系物的性质和苯及烷烃相比都有了不同。易发生氧化反应、烃基的邻对位易发生取代反应。不能与溴水反应、但可与酸性高锰酸钾溶液反应。
苯的同系物太多了不可能全部去研究怎么办呢？
苯的同系物不溶于水，并比水轻。
同苯一样，不能使溴水褪色，但能发生萃取。
b.可使酸性高锰酸钾溶液褪色（可鉴别苯和甲苯等苯的同系物）。
① 苯环对甲基的影响使甲基可以被酸性高锰酸钾溶液氧化
【实验结论】甲苯能被酸性KMnO4溶液氧化。
②苯的同系物不论侧链长、短，产物都是苯甲酸，有几个侧链就有几个羧基，与苯环相连的碳原子上无氢不能氧化。
（2）取代反应(可与硝酸、卤素等反应)：
2,4,6-三硝基甲苯（TNT: 梯恩梯）
TNT:淡黄色针状晶体，不溶于水。不稳定，易爆炸。
【结论】—CH3对苯环的影响使取代反应更易进行，-CH3的两个邻位和一个对位更容易发生取代反应。
b.卤代反应：苯的同系物发生卤代反应时，在光照和催化剂条件下，卤素原子取代氢的位置不同。
1.来源： a. 煤的干馏 b.石油的催化重整
三. 芳香烃的来源及其应用
2.应用：简单的芳香烃是基本的有机化工原料。
1.下列有关甲苯的实验事实中，能说明侧链对苯环性质有影响的是（ ） A．甲苯的反应生成三硝基甲苯 B．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C．甲苯燃烧产生带浓烟的火焰 D．1 ml甲苯与3 mlH2发生加成反应
4.苯的同系物同分异构体的书写
写出C9H12的所有苯的同系物的同分异构体的结构简式。
[资料卡片】苯环间共用两个或两个以上碳原子形成的一类芳香烃叫稠环芳香烃。
1 2
2 1 3
1 2 3 5 4
1 2
2.下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是（ ）A.乙酸分子中含有羧基，可与NaHCO3溶液反应生成CO2B.蛋白质、油脂和TNT都属于高分子化合物，一定条件下都能水解C.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷，与甲苯和硝酸反应生成三硝基甲苯的反应类型相同D.甲苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明甲苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键
1.下列化合物的分子 中，所有原子都处于同一平面的有（ ） A. 乙烷 B. 甲苯 C. 氟苯 D. 四氯乙烯
多苯代脂烃：苯环通过脂肪烃连在一起
联苯或多联苯：苯环之间通过碳碳单键直接相连
稠环芳烃：苯环之间通过共用苯环的若干环边而形成
二苯甲烷(C13H12)
是黏合剂、油性涂料、油墨等的常用有机溶剂
居室内空气中苯含量平均每小时≤0.09mg·m-3
制鞋、皮革、箱包、家具、喷漆、油漆等工作
引起急性中毒或慢性中毒，诱发白血病
萘——过去卫生球的主要成分
秸秆、树叶等不完全燃烧形成的烟雾中
3.化学性质：氧化反应、取代反应、加成反应
1.来源： a. 煤的干馏 b.石油的催化重整
相关课件
高中人教版 (新课标)第一节 醇 酚教课内容ppt课件： 这是一份高中人教版 (新课标)第一节 醇 酚教课内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了乙醇的氧化反应，2不能调换，实验1，实验步骤及现象引导，该反应为放热反应，实验2，乙醛的结构，乙醇的结构，三氧化铬，硫酸铬等内容，欢迎下载使用。
人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第二节 醛课文内容ppt课件： 这是一份人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第二节 醛课文内容ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了去甲醛植物高手，龙舌兰，醛的分类，脂肪醛，芳香醛，一元醛，二元醛，多元醛，不饱和醛，饱和一元醛的通式等内容，欢迎下载使用。
人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第三节 卤代烃课文内容课件ppt： 这是一份人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第三节 卤代烃课文内容课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了一只老鼠带来的发明，现象溴水褪色，酸性KMnO4溶液，+NaOH，CH3Cl，CH3CHBrCH3，CH33CCl，CHCl2CHBr2，消去反应，强碱的水溶液等内容，欢迎下载使用。
