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化学选修5 有机化学基础第二章 烃和卤代烃第三节 卤代烃示范课ppt课件
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这是一份化学选修5 有机化学基础第二章 烃和卤代烃第三节 卤代烃示范课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了生活中常见的卤代烃，聚氯乙烯，聚四氟乙烯，饱和链烃，不饱和链烃，芳香烃，烃的分类，脂肪烃，天然气煤，脂环烃等内容，欢迎下载使用。
本节课的主要内容是卤代烃的定义、分类、物理性质；溴乙烷的分子结构、物理性质和化学性质中的取代反应；卤代烃中卤素原子的检验。 首先通过几组图片，展现在运动的赛场上，运动员摔倒受伤，队医上前喷洒氯乙烷，引导学生认识什么是卤代烃？以及生活中常见的卤代烃。接着介绍卤代烃的定义、分类及卤代烃的物理性质。然后重点讲授溴乙烷的分子结构、物理性质和化学性质。 溴乙烷是卤代烃的典型代表物质，其化学性质是取代反应和消去反应，课件中插入了微课视频，通过播放视频可以使学生很清楚地看到实验的基本操作和实验现象，教学效果较好。
氯乙烷CH3CH2Cl
我们常看到足球运动员摔倒在草坪上，这时队医急忙跑上前，用一个小喷壶，哧！哧！在运动员受伤的部位喷了几下，然后又反复搓揉、按摩，不一会儿，受伤的运动员竟又生龙活虎地冲向了球场。小壶里装的是什么灵丹妙药呢？这就是氯乙烷（CH3CH2Cl），一种无色、沸点只有13.1℃的易挥发有机物。当氯乙烷药液喷洒在运动员受伤部位时，由于氯乙烷蒸发时吸热，使皮肤表面的温度骤然下降，知觉减退，从而起到镇痛和局部麻醉的独特作用。
如：环烷烃(CnH2n)
烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。
1、写出乙烷与溴蒸气发生一溴取代反应的化学方程式
2、写出乙烯与溴化氢发生加成反应的化学方程式。
2.卤代烃的判断:只含有C、 H、 -X的有机物。
烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的一类烃的衍生物。
（1）根据分子中所含卤素的不同，可分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。
（2）根据卤代烃分子中卤原子的数目不同分为：
（3）根据分子中烃基结构不同可分为饱和卤代烃、不饱和卤代烃和芳香卤代烃。
a.难溶于水,易溶于有机溶剂；某些卤代烃本身是很好 的有机溶剂。
b.熔沸点大于同碳个数的烃。
c.少数是气体，大多为液体或固体。
二、溴乙烷:
CH3CH2Br 或 C2H5Br
在核磁共振氢谱中怎样表现？
吸收峰的面积之比为：3:2
（1）无色液体；（2）难溶于水, 密度比水大；（3）可溶于有机溶剂；（4）沸点38.4℃。
【比较】乙烷为无色气体，沸点-88.6 ℃，不溶于水。
只断② 发生 水解反应
同时断① ② 发生消去反应
【结论】由于溴原子吸引电子能力强，C—Br 键容易断裂。因此反应活性增强。
即由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活性增强。
由于溴原子吸引电子能力强，C－Br 键容易断裂，使溴原子易被取代。由于“－Br”的作用，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，能发生许多化学反应。
【实验1】取溴乙烷加入用硝酸酸化的硝酸银液，观察有无浅黄色沉淀析出。
【证明】溴乙烷中不存在溴离子,溴乙烷是非电解质，不能电离出Br- 。
【实验2】取溴乙烷加入氢氧化钠溶液，共热；加热完毕，取上层清夜，加入硝酸酸化的硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀析出。
（1）溴乙烷的取代反应:
NaOH水溶液、加热。
【结论】卤代烃水解可以生成醇：
C2H5-OH + HBr
该视频为溴乙烷的取代反应实验。
卤代烃在NaOH存在的条件下水解，是一个典型的取代反应。其实质是带负电的原子团(例如OH－等阴离子)取代了卤代烃中的卤原子。例如：
C2H5－Br + OH－ → C2H5－OH + Br－
写出下列反应的化学方程式。
(2)碘甲烷( CH3I )跟CH3COONa反应
(3)由碘甲烷、无水乙醇和金属钠合成C2H5－O－CH3
(1)溴乙烷跟NaSH反应
卤代烃中卤原子的检验方法：
在实验室要分别鉴定氯酸钾晶体和1-氯丙烷中的氯元素，设计了下列实验操作步骤： ① 滴加AgNO3溶液 ② 加入NaOH溶液 ③ 加热 ④ 加催化剂MnO2 ⑤ 加蒸馏水过滤后取滤液 ⑥ 过滤后取滤渣 ⑦ 用HNO3酸化⑴ 鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤是 ____________⑵ 鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步骤是 ___________
本节课的主要内容是卤代烃的定义、分类、物理性质；溴乙烷的分子结构、物理性质和化学性质中的取代反应；卤代烃中卤素原子的检验。 首先通过几组图片，展现在运动的赛场上，运动员摔倒受伤，队医上前喷洒氯乙烷，引导学生认识什么是卤代烃？以及生活中常见的卤代烃。接着介绍卤代烃的定义、分类及卤代烃的物理性质。然后重点讲授溴乙烷的分子结构、物理性质和化学性质。 溴乙烷是卤代烃的典型代表物质，其化学性质是取代反应和消去反应，课件中插入了微课视频，通过播放视频可以使学生很清楚地看到实验的基本操作和实验现象，教学效果较好。
氯乙烷CH3CH2Cl
我们常看到足球运动员摔倒在草坪上，这时队医急忙跑上前，用一个小喷壶，哧！哧！在运动员受伤的部位喷了几下，然后又反复搓揉、按摩，不一会儿，受伤的运动员竟又生龙活虎地冲向了球场。小壶里装的是什么灵丹妙药呢？这就是氯乙烷（CH3CH2Cl），一种无色、沸点只有13.1℃的易挥发有机物。当氯乙烷药液喷洒在运动员受伤部位时，由于氯乙烷蒸发时吸热，使皮肤表面的温度骤然下降，知觉减退，从而起到镇痛和局部麻醉的独特作用。
如：环烷烃(CnH2n)
烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。
1、写出乙烷与溴蒸气发生一溴取代反应的化学方程式
2、写出乙烯与溴化氢发生加成反应的化学方程式。
2.卤代烃的判断:只含有C、 H、 -X的有机物。
烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的一类烃的衍生物。
（1）根据分子中所含卤素的不同，可分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。
（2）根据卤代烃分子中卤原子的数目不同分为：
（3）根据分子中烃基结构不同可分为饱和卤代烃、不饱和卤代烃和芳香卤代烃。
a.难溶于水,易溶于有机溶剂；某些卤代烃本身是很好 的有机溶剂。
b.熔沸点大于同碳个数的烃。
c.少数是气体，大多为液体或固体。
二、溴乙烷:
CH3CH2Br 或 C2H5Br
在核磁共振氢谱中怎样表现？
吸收峰的面积之比为：3:2
（1）无色液体；（2）难溶于水, 密度比水大；（3）可溶于有机溶剂；（4）沸点38.4℃。
【比较】乙烷为无色气体，沸点-88.6 ℃，不溶于水。
只断② 发生 水解反应
同时断① ② 发生消去反应
【结论】由于溴原子吸引电子能力强，C—Br 键容易断裂。因此反应活性增强。
即由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活性增强。
由于溴原子吸引电子能力强，C－Br 键容易断裂，使溴原子易被取代。由于“－Br”的作用，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，能发生许多化学反应。
【实验1】取溴乙烷加入用硝酸酸化的硝酸银液，观察有无浅黄色沉淀析出。
【证明】溴乙烷中不存在溴离子,溴乙烷是非电解质，不能电离出Br- 。
【实验2】取溴乙烷加入氢氧化钠溶液，共热；加热完毕，取上层清夜，加入硝酸酸化的硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀析出。
（1）溴乙烷的取代反应:
NaOH水溶液、加热。
【结论】卤代烃水解可以生成醇：
C2H5-OH + HBr
该视频为溴乙烷的取代反应实验。
卤代烃在NaOH存在的条件下水解，是一个典型的取代反应。其实质是带负电的原子团(例如OH－等阴离子)取代了卤代烃中的卤原子。例如：
C2H5－Br + OH－ → C2H5－OH + Br－
写出下列反应的化学方程式。
(2)碘甲烷( CH3I )跟CH3COONa反应
(3)由碘甲烷、无水乙醇和金属钠合成C2H5－O－CH3
(1)溴乙烷跟NaSH反应
卤代烃中卤原子的检验方法：
在实验室要分别鉴定氯酸钾晶体和1-氯丙烷中的氯元素，设计了下列实验操作步骤： ① 滴加AgNO3溶液 ② 加入NaOH溶液 ③ 加热 ④ 加催化剂MnO2 ⑤ 加蒸馏水过滤后取滤液 ⑥ 过滤后取滤渣 ⑦ 用HNO3酸化⑴ 鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤是 ____________⑵ 鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步骤是 ___________
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