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    21.3 实际问题与一元二次方程第3课时 用一元二次方程解决几何图形问题

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    初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程精品第3课时同步练习题

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    这是一份初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程精品第3课时同步练习题,共4页。试卷主要包含了3 实际问题与一元二次方程等内容,欢迎下载使用。
    21.3 实际问题与一元二次方程3课时 用一元二次方程解决几何图形问题 .1面积(体积)问题属于几何图形的应用题解决问题的关键是将不规则图形分割或组合、平移成规则图形找出未知量与__ ___的内在联系根据__     __公式列出一元二次方程.2一个正方形的边长增加了3 cm面积相应增加了39 cm2则原来这个正方形的边长为__  ___cm..知识点1:一般图形的面积问题1一个面积为35 m2的矩形苗圃它的长比宽多2 m则这个苗圃的长为(    )A5 m B6 m C7 m D8 m2用一条长40 cm的绳子围成一个面积为64 cm2的长方形.设长方形的长为x cm则可列方程为(    )Ax(20x)64  Bx(20x)64Cx(40x)64  Dx(40x)643一个直角三角形的两条直角边相差5 cm面积是7 cm2这两条直角边长分别为__   _              _4如图某中学准备在校园里利用围墙的一段再砌三面墙围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25 m)现在已备足可以砌50 m长的墙的材料试设计一种砌法使矩形花园的面积为300 m2.         知识点2:边框与通道问题5如图在宽为20 m长为32 m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分)余下的部分种上花草.若种植花草的面积为540 m2求道路的宽.如果设道路的宽为x m根据题意所列方程正确的是(    )A(20x)(32x)540B(20x)(32x)100C(20x)(32x)540D(20x)(32x)540,5题图)  ,6题图)6如图在一块长为22宽为17的矩形地面上要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路与矩形的一条边平行)剩余部分种上草坪使草坪面积为300平方米若设道路宽为x则根据题意可列出方程__                ___7如图某矩形相框长26 cm20 cm其四周相框边(图中阴影部分)的宽度相同都是x cm若相框内部的面积为280 cm2求相框边的宽度.                        
    .8从一块正方形的木板上锯掉2 m宽的长方形木条剩下的面积是48 m2则原来这块木板的面积是(    )A100 m2  B64 m2C121 m2  D144 m29如图正方形ABCD的边长是1EF分别是BCCD上的点AEF是等边三角形BE的长为(    )A2  B2C2  D.2, ,9题图) 第11题图)10在一个矩形地毯的四周镶有宽度相同的花边已知地毯中央的矩形图案长6、宽3整个地毯的面积是40平方米则花边的宽为__  ___米.11如图已知点A是一次函数yx4图象上的一点且矩形ABOC的面积等于3则点A的坐标为__           __12如图是一个矩形花园花园的长为100宽为50在它的四角各建一个同样大小的正方形观光休息亭四周建有与观光休息亭等宽的观光大道其余部分(图中阴影部分)种植的是不同花草.已知种植花草部分的面积为3600平方米那么花园各角处的正方形观光休息亭的边长为多少米?                          13小林准备进行如下操作实验:把一根长为40 cm的铁丝剪成两段并把每一段各围成一个正方形.(1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2小林该怎么剪?(2)小峰对小林说:这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2.他的说法对吗?请说明理由.            .14如图ABCB90°AB5 cmBC7 cmP从点A开始沿AB边向点B1 cm/s的速度移动Q从点B开始沿BC边向点C2 cm/s的速度移动.(1)如果点PQ分别从点AB同时出发那么几秒后PBQ的面积等于4 cm2?(2)如果点PQ分别从点AB同时出发那么几秒后PQ的长度等于5 cm?(3)在问题(1)PBQ的面积能否等于7 cm2?说明理由.                                   3课时 用一元二次方程解决几何图形问题 .1面积(体积)问题属于几何图形的应用题解决问题的关键是将不规则图形分割或组合、平移成规则图形找出未知量与__已知量___的内在联系根据__面积(体积)___公式列出一元二次方程.2一个正方形的边长增加了3 cm面积相应增加了39 cm2则原来这个正方形的边长为__5___cm..知识点1:一般图形的面积问题1一个面积为35 m2的矩形苗圃它的长比宽多2 m则这个苗圃的长为( C  )A5 m   B6 m   C7 m   D8 m2(2014·襄阳)用一条长40 cm的绳子围成一个面积为64 cm2的长方形.设长方形的长为x cm则可列方程为( B  )Ax(20x)64  Bx(20x)64Cx(40x)64  Dx(40x)643一个直角三角形的两条直角边相差5 cm面积是7 cm2这两条直角边长分别为__2_cm7_cm___4(2014·湘潭)如图某中学准备在校园里利用围墙的一段再砌三面墙围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25 m)现在已备足可以砌50 m长的墙的材料试设计一种砌法使矩形花园的面积为300 m2.解:设ABx mBC(502x) m根据题意得x(502x)300解得x110x215x10BC502×103025x110不合题意舍去x15则可以围成AB15 mBC20 m的矩形      知识点2:边框与通道问题5如图在宽为20 m长为32 m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分)余下的部分种上花草.若种植花草的面积为540 m2求道路的宽.如果设道路的宽为x m根据题意所列方程正确的是( A  )A(20x)(32x)540B(20x)(32x)100C(20x)(32x)540D(20x)(32x)540,5题图)  ,6题图)6(2014·兰州)如图在一块长为22宽为17的矩形地面上要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路与矩形的一条边平行)剩余部分种上草坪使草坪面积为300平方米若设道路宽为x则根据题意可列出方程__(22x)(17x)300___7如图某矩形相框长26 cm20 cm其四周相框边(图中阴影部分)的宽度相同都是x cm若相框内部的面积为280 cm2求相框边的宽度.解:由题意得(262x)(202x)280整理得x223x600解得x13x220(不合题意舍去)则相框边的宽度为3 cm     .8从一块正方形的木板上锯掉2 m宽的长方形木条剩下的面积是48 m2则原来这块木板的面积是( B  )A100 m2  B64 m2C121 m2  D144 m29如图正方形ABCD的边长是1EF分别是BCCD上的点AEF是等边三角形BE的长为( A  )A2  B2C2  D.2, ,9题图) 第11题图)10在一个矩形地毯的四周镶有宽度相同的花边已知地毯中央的矩形图案长6、宽3整个地毯的面积是40平方米则花边的宽为__1___米.11如图已知点A是一次函数yx4图象上的一点且矩形ABOC的面积等于3则点A的坐标为__(31)(13)___12如图是一个矩形花园花园的长为100宽为50在它的四角各建一个同样大小的正方形观光休息亭四周建有与观光休息亭等宽的观光大道其余部分(图中阴影部分)种植的是不同花草.已知种植花草部分的面积为3600平方米那么花园各角处的正方形观光休息亭的边长为多少米?解:设正方形观光休息亭的边长为x依题意得(1002x)(502x)3600整理得x275x3500解得x15x270x27050不合题意舍去x5即矩形花园各角处的正方形观光休息亭的边长为5    13小林准备进行如下操作实验:把一根长为40 cm的铁丝剪成两段并把每一段各围成一个正方形.(1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2小林该怎么剪?(2)小峰对小林说:这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2.他的说法对吗?请说明理由.解:(1)设其中一个正方形的边长为x cm则另一个正方形的边长为(10x) cm由题意得x2(10x)258解得x13x274×3124×728所以小林应把绳子剪成12 cm28 cm的两段 (2)假设能围成.由(1)x2(10x)248化简得x210x260因为Δb24ac(10)24×1×26=-40所以此方程没有实数根所以小峰的说法是对的  .14如图ABCB90°AB5 cmBC7 cmP从点A开始沿AB边向点B1 cm/s的速度移动Q从点B开始沿BC边向点C2 cm/s的速度移动.(1)如果点PQ分别从点AB同时出发那么几秒后PBQ的面积等于4 cm2?(2)如果点PQ分别从点AB同时出发那么几秒后PQ的长度等于5 cm?(3)在问题(1)PBQ的面积能否等于7 cm2?说明理由.解:(1)x秒后PBQ的面积等于4 cm2根据题意得x(5x)4解得x11x24.x42x87不合题意舍去x1 (2)x秒后PQ的长度等于5 cm根据题意得(5x)2(2x)225解得x10(舍去)x22x2 (3)x秒后PBQ的面积等于7 cm2根据题意得x(5x)7此方程无解所以不能 

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