鲁科版 (五四制)六年级下册第三单元 生物圈中的绿色植物第二章 被子植物的一生第一节 种子的萌发评课ppt课件
展开滴答、滴答,下雨了,种子说:下吧下吧,我要发芽;小草说:下吧下吧,我要长大;小花说:下吧下吧,我要开花……
这一段文章给我们描述了哪些生命现象?发芽,成长,开花……这就是绿色植物的一生。
那么发芽是怎么进行的呢?种子又有什么奥秘呢?
1.描述种子萌发的条件。2.运用实验法完成探究“种子萌发的环境条件”。3.积极参与种植、管理植物的实践活动,培养爱护植物的情感。
贮藏营养物质,为种子的萌发提供营养。
胚是新植物的幼体,由____、____、____、____组成。
探究:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?
由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件?根据是什么?
下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据表格分析回答问题。
放少量水,置于冰箱保鲜层
1.表中有___组对照,分别___________________ 。2.2号瓶的作用是_____,原因是______________________。 3.如果只有2号和3号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响?
1和2;3和2;4和2
4.如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?
有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较,各自只有一个条件不同。2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照,以排除除了所研究的条件外,其他条件对实验结果的影响。
5.如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?
设计一组与2号瓶完全相同的实验,一组放入黑暗处,另一组放入向阳处,观察。
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?
种子的萌发对其自身有什么要求?
1.已度过休眠期; 2.储存时间短; 3.饱满; 4.破损率极低。
1.某同学为探究光照对种子的萌发有无影响,设计如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中,均置于30℃和水分适量、空气充足的环境下,一个给予光照,另一个放在黑暗处。10天后,两个培养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是( )A.种子无生命 B.环境温度太高 C.光照不适宜 D.实验时间太短
2.如表是某生物实验小组设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验:
1.此实验中种子能萌发的是____号瓶. 2.如果将1号瓶和2号瓶作为一组对照实验,该实验的变量是______。 3.通过实验,你认为种子萌发所需要的外界条件是_______________、_____________、____________。
“春种一粒粟,秋收万颗子”,一粒小小的种子是如何变成一株茁壮的幼苗的呢?
1.描述种子萌发的过程。2.运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。3.积极参与种植、管理植物的实践活动,培养爱护植物的情感。
相同点:种子吸水膨胀;胚根首先突破种皮,然后胚轴伸长,使胚芽露出地面;胚芽发育成茎和叶,同时胚根不断生长,发育成根。
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同:
不同点:菜豆种子的子叶包着胚芽出土,玉米种子的子叶不出土;玉米种子的胚乳留在土中;菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶,玉米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。
吸收水分,种子的体积胀大
胚根伸长,突出种皮,发育成根
在不断生长的过程中,胚轴伸长,胚芽突破种皮钻出地面
出土的胚芽继续生长,长成幼苗的茎和叶
完成实验后小组交流,并讨论:测种子萌发的条件时与测种子发芽率时,对种子的要求条件一样吗?选种子的方法一样吗?
抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样调查。
胚轴→连接茎和根的部位
发芽的种子数/供检测的种子数×100%
1.通过解剖并观察菜豆种子,我们知道胚的构成包括( )A.胚轴、胚乳、种皮、子叶 B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.子叶和种皮D.胚根、胚轴、胚芽、子叶
2.用绿豆发豆芽,1 千克绿豆可长出4-5 千克绿豆芽。在这个过程中,有机物含量( ) A.增多 B.减少 C.不变 D.无法确定3.在测定种子发芽率时,选出了100粒玉米种子,在适宜的条件下,有4粒种子未萌发。这一批种子的发芽率是( )A.9. 6% B. 96% C. 49% D.90.6%
4.下列关于种子内部结构的叙述,不正确的是( )A.胚是新植物体的幼体,是种子的主要部分B.胚根将来发育成新植物体的根C.生有幼叶的部分是胚芽D.所有种子的子叶都很肥厚,因为其中贮藏了大量的营养物质
探索真理比占有真理更为可贵。 ---爱因斯坦
初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第二节 绿色植物参与生物圈的水循环教学演示课件ppt: 这是一份初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第二节 绿色植物参与生物圈的水循环教学演示课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了学习活动一,结论蒸腾作用,学习活动二,观察叶片表面的气孔,方法步骤,描述你观察到的气孔,叶的表皮结构图,电镜图片,关于气孔的知识,学习活动三等内容,欢迎下载使用。
鲁科版 (五四制)六年级下册第二章 被子植物的一生综合与测试复习ppt课件: 这是一份鲁科版 (五四制)六年级下册第二章 被子植物的一生综合与测试复习ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了复习目标,●网络建构,开花和结果,要点回顾知识梳理一,要点回顾知识梳理二,花的结构,传粉受精,果实和种子的形成,典例剖析等内容,欢迎下载使用。
初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第三节 开花和结果评课课件ppt: 这是一份初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第三节 开花和结果评课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了花的结构,单性花,双性花等内容,欢迎下载使用。