初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第一节 水分进入植物体内的途径备课ppt课件

这是一份初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第一节 水分进入植物体内的途径备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了植物的生活需要水，成熟区，根尖的结构，小资料，走进生活，水分的运输途径，叶片变红，茎的表面没有变红，木质部有导管，韧皮部有筛管等内容，欢迎下载使用。
阅读P45资料分析，然后小组合作、讨论：你能从哪几方面说明植物的生活需要水？
１、水是植物体的重要组成部分。２、体内水分充足时植物才能硬挺，保持直立， 叶片才能舒展。３、无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收并运输。
学习任务一　植物的生活需要水
植物吸水的主要器官是____。             
根吸水的主要部位 。      
学习任务二　根适于吸水的特点
据统计，在成熟区，每平方毫米根毛的数目，玉米约有420条，豌豆约有230条。有一位科学家统计过一株高50cm的黑麦上的根毛总数有125,000条。在抽穗时根毛多达150亿条，总面积有400平方米。
思考：大量的根毛对吸水有什么意义？
大量的根毛可以大大增加根吸水的面积。
探究活动：阅读P46第一个观察思考，然后小组合作观察植物的根毛，讨论完成下列问题。
　　准备移栽的茄子秧、黄瓜等幼苗，根部总是带着一个土坨。这是为什么？
移栽时，带着土坨，以免损伤幼根和根毛。
把茎横切一小片，仔细观察，纵向切开观察。
实验现象：叶的叶脉变红，茎的木质部变红。实验结论：水分通过茎里木质部的导管运输到叶脉.
说明水分通过木质部的导管从下往上运输
每一根导管都是由许多长形、管状的细胞构成，上下细胞间的细胞壁已经消失，没有细胞质和细胞核，形成了一根中空的管道。构成他们的细胞是死的。
阅读P47第一段 ，然后小组讨论下列问题
1．导管运输水分的同时，也运输了什么物质？
2．导管是怎样形成的？构成导管的细胞是死的，还是活的？
3．水分在植物体内的运输途径？
土壤中的水分(无机盐)
水分进入植物体并在植物体内运输的路线：
从 下 到 上
把幼嫩的植物茎掐断，从茎的下断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的什么结构里渗出来的？
主要是从茎内木质部的导管中渗出来的。
除了导管以外，在植物体内还有一种物质运输管道叫做   管，它是具有运输 的作用。它存在于树皮的_________中。
树干上的肿瘤是怎样形成的？
学习任务四　解读实验数据
各发育时期的需水总量按发育期的先后顺序 　 。　　　　期平均每天需水量最大。
1.把无花果幼嫩的茎掐断，掐下来的茎断面上流出的液体是什么？（    ）  A .水分    B.有机物    C.无机盐       D .水分和无机盐2.把无花果幼嫩的茎掐断，留在植物体上的茎断面上流出的液体是从什么部位流出的？（     ） 　A .树皮     B.木质部    C .筛管        D. 导管3.根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）　A. 根冠 B.伸长区 C. 分生区 D.成熟区4.植物体的结构中，运输有机物的结构是（　　） A.导管 B.筛管 C.根毛 D.气孔5.植物茎的结构中，具有输导功能的是（ ）　A.导管和筛管 B.韧皮纤维 C.形成层 D. 木纤维