
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数学必修 第一册第二章 一元二次函数、方程和不等式2.1 等式性质与不等式性质优秀课时练习
展开相等关系与不等关系同步练习
不等式的性质同步练习
(答题时间:30分钟)
1. 已知a<b<0,则下列不等式一定成立的是( )
A. a2<ab B. <<0
C. |a|<|b| D. <
2. 若<<0,则下列不等式:①a+b<ab;②|a|>|b|;③a<b中,正确的不等式有( )
A. 0个 B. 1个
C. 2个 D. 3个
3. 已知x<1,则x2+2与3x的大小关系为________。
4. 给出的四个条件:①b>0>a;②0>a>b;③a>0>b;④a>b>0。能得出<成立的是________。
5. 已知12<a<60,15<b<36,求a-b与的取值范围。
不等式的性质同步练习参考答案
1. 解析:选B。因为a<b<0,所以令a=-2,b=-1,经检验B正确,A,C,D错误。
2. 解析:选B。由<<0,得a<0,b<0,故a+b<0且ab>0,所以a+b<ab,即①正确;由<<0,得>,两边同乘|ab|,得 |b|>|a|,故②错误;由①②知|b|>|a|,a<0,b<0,那么a>b,即③错误,故选B。
3. 解析:(x2+2)-3x=(x-1)(x-2),因为x<1,
所以x-1<0,x-2<0,
所以(x-1)(x-2)>0,即,所以x2+2>3x。
答案:x2+2>3x
4. 解析:由<,可得-<0,即<0,
故①②④可推出<。
答案:①②④
5. 【解析】
∵15<b<36,∴-36<-b<-15,
∴12-36<a-b<60-15,即-24<a-b<45。
∵<<,∴<<,∴<<4。
∴a-b和的取值范围分别是(-24,45),。
基本不等式同步练习
(答题时间:30分钟)
1. 已知,则的值( )
A. 都大于1 B. 都小于1
C. 至多有一个不小于1 D. 至少有一个不小于1
2. 若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
3. 若实数,且满足,则的大小关系是
A. B.
C. D.
4. 设x>0,求证:x+≥。
基本不等式同步练习参考答案
1. D
【解析】
令,则,排除A,B。
令,则,排除C。
对于D,假设,则,
相加得,矛盾,故选D。
2. D
【解析】令故A错,故B错,故C错,故选D
3. D
【解析】
因为,且满足,所以,
又,所以>,得,所以,
故选D。
4. 证明:∵x>0,∴x+>0,∴x+=x+=x++-≥2-=。
当且仅当x+=,即x=时,等号成立。
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