小学数学人教版五年级下册真分数和假分数当堂检测题

这是一份小学数学人教版五年级下册真分数和假分数当堂检测题，共6页。试卷主要包含了真假分数的意义，分子比分母，在，，，，，中，真分数有，分子是5的假分数有个等内容，欢迎下载使用。
第四单元  分数的意义和性质第七课  真分数和假分数—3开心回顾1．真假分数的意义：把分子比分母小的分数叫做（      ），把分子比分母（                  ）的分数，叫做假分数。分数由（   ）和（    ）两个部分组成，这两个部分是（     ）的关系。【答案】真分数      大或者分子等于分母     整数    真分数     相加 【解析】试题分析：本题考查真分数、假分数、带分数的意义。解：真分数的意义：把分子比分母小的分数，叫做真分数。假分数的意义：分子比分母大或者分子等于分母的分数，叫做假分数。带分数由整数和真分数组成，这两部分之间是相加的关系。 2．分子比分母（   ）或分子和分母（   ）的分数叫做假分数。假分数（    ）1或（    ）。【答案】大      相等     等于     大于【解析】试题分析：本题考查假分数的意义和特征。解：假分数的意义：分子比分母大或者分子等于分母的分数，叫做假分数。假分数的特征： 假分数大于或等于1。 3．在，，，，，中，真分数有（           ），假分数有（                  ）。【答案】，     ，，，，[来源:Z。xx。k.Com]【解析】试题解析：根据真分数、假分数的意义：把分子比分母小的分数，叫做真分数；分子比分母大或者分子等于分母的分数，叫做假分数来判断；或者根据真假分数的特征：真分数小于1，假分数大于或等于1来判断。解：真分数有：， 假分数有：，，，，  4．分子是5的假分数有（    ）个。　A.3            B.4         C.5          D.6【答案】C【解析】 试题分析：根据假分数的意义，分子大于等于分母的分数叫做真分数，分子是5的假分数，分母是小于等于5的自然数：5,4,3,2,1。解：分子是5的所有假分数有：            共5个，所以选C。 5. 用带分数表示下面中的涂色部分。                               （     ）                             （     ）【答案】2     1      【解析】试题分析：根据带分数的图示表示方法，可知，上图中的分数都表示带分数，第一个两个整圆表示整数2，整圆分成两份，涂色部分占1份，所以它表示2；第二个图阴影部分的整个方块表示整数1，另一个方块分成9份，涂色部分占5份，所以它表示1 。[来源:Z&xx&k.Com]解：第一个图表示2 第二个图表示1 课前导学学习目标：1.能够熟练辨别真分数、假分数。2.熟练掌握假分数和带分数的区别和互化。【例题1】把下面的假分数化成整数或带分数。 =                    =                     =                   =【答案】             1      15【解析】试题解析：将假分数化为带分数的方法是：分母不变，分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分，余数作分子。解：=             ==1                         =15[来源:Z+xx+k.Com] 【例题2】要使是真分数，同时使是假分数，x不可能是（    ）　　A.1     B.2      C.3     D.4【答案】D 【解析】试题解析：根据真分数的分子小于分母可知，要使是真分数，x必须小于4；根据假分数的分子大于或等于分母可知，要使是假分数，x小于等于5；同时满足这两个条件的数是1,2,3，没有4，故x不可能是4。解：要使是真分数，则x﹤4要使是假分数，则x≤5，同时满足这两个条件即x﹤4所以x不可能是4。故选D 知识总结：1. 把分子比分母小的分数，叫做真分数。分子比分母大或者分子等于分母的分数，叫做假分数。根据它们能够熟练区分真、假分数。2.假分数和带分数的区别：假分数没有整数部分，带分数有整数部分。 3.有时根据需要，把假分数化成整数或带分数，或者把带分数化成假分数，转化的方法如下：（1）将假分数化为带分数：分母不变，分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分，余数作分子。（2）将带分数化为假分数：分母不变，用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子。（3）当假分数的分子是分母的整数倍时，假分数可以化为整数。作业设计1．将假分数化为带分数时，分母（      ），分子除以分母所得整数为带分数左边的（         ），余数是分数部分的（       ）。【答案】不变     整数部分      分子【解析】试题分析：本题考查假分数化为带分数的方法。解：将假分数化为带分数：分母不变，分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分，余数作分子。  2．1的分数单位是（    ），它有（    ）这样的分数单位。【答案】     13【解析】试题解析：带分数的分数单位是分母和带分数分数部分分母一样，分子为1的分数，但是要看一个带分数有多少个分数单位，需要把带分数化成假分数，分数单位的个数是和假分数的分子相同。解：1= ，所以1的分数单位是，它有13个这样的分数单位。  3.分数单位是的最大真分数是（    ），最小假分数是（    ），最小带分数是（    ）。【答案】           1【解析】解：分数单位是的真分数是分母为8，分子小于8的分数，其中最大的是；分数单位是的假分数是分母为8，分子大于等于8的分数，其中最小的是；分数单位是的最小带分数，整数部分应该是最小的自然数1，真分数则是分数单位，所以最小的带分数是1。  4.自然数a和b，当a（    ）b时， 是真分数，当a（    ）b时， 是假分数；当a（    ）b时， ＝1 。【答案】﹥    ≤     =【解析】解：真分数的分子小于分母，所以a﹥b时， 是真分数；假分数的分子大于等于分母，所以a≤b时，是假分数；当a=b时，=1。  5．把下面的带分数化成假分数，假分数化成带分数。3=                      5=                        =                      =【答案】                        3             1[来源:学科网ZXXK]【解析】 试题解析：将带分数化为假分数的方法：分母不变，用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子。将带分数化为假分数：分母不变，用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子。解：3=                        5=                          =3                      =1 [来源:学科网ZXXK]