初中物理粤沪版九年级上册13.1 从闪电谈起优质ppt课件

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闪电是大自然强大力量的象征之一，不少神话传说都以闪电作为题材，甚至代表了天罚，一种人类无法战胜的力量。
听到天雷滚滚，看到一道闪电，像一把利剑，划破沉寂的长空……闪电是怎样产生的？
人类对电的认识始于闪电。那么，电是什么？
将与头发摩擦过的塑料梳子靠近碎纸屑，观察会有什么现象。
将与干燥纸巾摩擦过的塑料梳子靠近自来水细水流，观察会有什么现象？
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。
用摩擦的方法使物体带电的方式叫摩擦起电。
思考生活中还有哪些摩擦起电现象?
擦拭玻璃的时候，为什么玻璃面上会有一层绒毛？
为什么电风扇用的时间久了，扇叶上会有灰尘？
自然界中存在两种电荷:（1）正电荷：把与丝绸摩擦过的玻璃棒所的带电荷规定为 正电荷，可用“+”表示。（2）负电荷：把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为 负电荷，可用“-”表示。
将两个气球充气后挂起来，让他们碰在一起，用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分，放开气球后，你观察到什么现象？
（a）将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近；（b）将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近；（c）将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近。
用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带电荷的性质是不一样的。
电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
1.常见物质是由分子、原子构成的。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
　　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
常见验电器及简易验电器
验电器的原理：同种电荷相互排斥
把物体与验电器金属球相接触，如果验电器金属箔张开，则说明物体带电；如果验电器金属箔不张开，则说明物体不带电。
检验物体是否带电的方法：
三、静电现象的应用和防护
本堂重点：摩擦起电的实质、电荷间的相互作用规律、验电器的原理。
本堂难点：摩擦起电的实质。
考点一：两种电荷的相互作用
甲、乙、丙、丁四个带电体，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，如果丙带正电，则甲带 ___________，乙带___________，丁带___________。
如图所示，有四个带等量电荷的小球a、b、c、d，已知d带正电荷，相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（　 ）　　 　　　　　　　　　　　　　
A.a带正电，b带负电，c带负电　　 B.a带负电，b带正电，c带正电　　C.a带正电，b带正电，c带负电　　 D.a、b、c　 均带正电
A、B、C三个完全相同的验电器，A带正电，B带二倍于A的负电，C不带电。先使B、C两金属球接触，分开后使A、B两金属球接触再分开，则三个验电器所带电荷情况分别是（ ） A.B、C带负电,A带正电 B.A、C不带电,B带负电C.A、B不带电,C带负电 D.A带正电,B不带电,C带负电