人教版八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试巩固练习
展开第十一章综合检测题
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.以下四幅图中,克服物体重力做功的是( C )
2.如图所示,某同学正在进行手抛鸡蛋表演,由图可估算出鸡蛋从最高点落到手中的过程中,鸡蛋重力做的功最接近于( B )
A.0.02 J B.0.2 J C.2 J D.20 J
3.如图所示,一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下,若它在顶端的重力势能为65 J,则滑到底端的动能是( D )
A.35 J B.50 J C.55 J D.65 J
4.2019年3月10日凌晨,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功将“中星6C”卫星发射升空,在卫星加速升空的过程中,关于卫星的能量分析,下列说法正确的是( D )
A.动能增加,势能不变 B.动能不变,势能增加
C.机械能总量不变 D.机械能总量增加
5.如图中的两条直线是表示甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象,由图象可知,甲、乙两物体的功率关系是( A )
A.P甲>P乙 B.P甲<P乙
C.P甲=P乙 D.无法比较大小
6.如图所示,用细绳吊着一个物块,静止靠在墙壁上。剪断细绳的同时,用一个由零逐渐增大的水平作用力F压在物块上,墙壁足够高,则物块( D )
A.运动速度变大 B.所受摩擦力变大
C.动能先变大后不变 D.机械能先减小后不变
7.如图,用大小相等的拉力F,分别沿斜面和水平面拉同一木箱,拉力方向和运动方向始终一致,运动时间tab>tcd,运动距离sab=scd,比较两种情况下拉力所做的功和功率( B )
A.ab段做功较多 B.ab段与cd段做的功一样多
C.ab段功率较大 D.ab段与cd段的功率一样大
8.如图所示,在光滑水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=BO),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则( A )
A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大
B.小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、动能不断减小
C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止,机械能为零
D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变
9.如图所示,是小朋友们喜欢的荡秋千游戏,下列说法中正确的是( D )
A.秋千运动到最高处时动能最大
B.秋千从高处向低处运动过程中,拉力在做功
C.秋千从低处向高处运动过程中,重力势能转化为动能
D.秋千最终会停下来,说明机械能转化成其他形式的能
10.一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中不正确的是( D )
A.小球在下落过程中动能变大
B.小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率
二、填空题(每空1分,共28分)
11.小明同学用40 N的水平推力推着重100 N的书箱在水平地面上前进了2 m,松开手后,书箱仍向前滑行了1 m,整个过程中小明做功__80__J,书箱的重力做功__0__J。
12.美国正在试验助推火箭无损回收技术:火箭将飞船推送至一定高度,箭船分离,火箭停止喷火,落向地面;接近地面时,火箭再次消耗燃料向下喷火,并以2 m/s的速度匀速下降,如图所示,匀速下降时,火箭的动能__变小__(选填“变小”“不变”或“变大”),重力势能__变小__(选填“变小”“不变”或“变大”)。(考虑燃料损耗)
13.将物体A放在水平面上,在水平拉力F1作用下,以v1=4 m/s的速度向右匀速运动,在同一水平面上,物体A受到水平拉力F2作用时,以v2=6 m/s的速度向右匀速运动,两次移动的距离相同,则两次拉力做功W1__=__W2,两次拉力的功率P1__<__P2。(均选填“>”“<”或“=”)
14.青少年在安静思考问题的时候,心脏推动血液流动的功率约为1.5 W,则你在考试的60 min内,心脏做功约为__5400__J,用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高__10.8__m。(g取10 N/kg)
15.如图是引体向上的示意图,小明同学在半分钟内做了12个规范的引体向上。已知小明的质量为60 kg,每次引体向上他能将自身重心提高0.4 m,则小明每做一次引体向上所做的功为__240__J,整个过程中的平均功率为__96__W。(g取10 N/kg)
16.如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点,则A点的重力势能__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)B点的重力势能;此过程中皮球的机械能__减小__(选填“增大”“减小”或“不变”)。
17.如图所示,将钢锯条固定在桌面边缘,将棋子放在钢锯条的端部,然后用手将锯条的端部压下一段距离,松手后,棋子会被弹起一定的高度,此过程中,钢锯条的弹性势能转化为棋子的__重力__势能。增加钢锯条被下压的距离,发现棋子被弹起的高度增加,实验表明,物体的__弹性形变__越大,它的弹性势能越大。
18.甲站在以0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等,甲上行中动能__不变__(选填“增加”“不变”或“减少”)。某时刻他们的位置如图所示,该时刻甲的重力势能__等于__乙的重力势能,甲的机械能__小于__乙的机械能。(后两空均选填“大于”“等于”或“小于”)
三、实验探究题(共30分)
19.(9分)小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时,提出了如下猜想:
猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二:物体的重力势能与物体所在高度有关
为了验证上述猜想,他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验:如图所示,将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把铁块从距桌面某一高度由静止释放,撞击在桌面的中心部位,记录桌腿进入沙子的深度。
按上述方案进行实验,其实验数据如下表所示。
实验 |
|
|
|
序号 | 铁块质量 |
|
|
m/g | 铁块距桌面高度 |
|
|
H/cm | 桌腿进入沙子 |
|
|
的深度h/cm |
|
|
|
① | 20 | 20 | 1.9 |
② | 20 | 30 | 2.9 |
③ | 20 | 40 | 3.8 |
④ | 30 | 20 | 2.9 |
⑤ | 40 | 20 | 4.1 |
(1)实验中通过比较__桌腿进入沙子的深度__来判断物体重力势能的大小;
(2)为了验证猜想一,需选择表中__①④⑤__(填实验序号)三组数据进行分析;
(3)分析表中①②③的实验数据,可得出的结论是__物体所在的高度越高,具有的重力势能越大__。
20.(9分)小红看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远。小红猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。
(1)为验证其猜想是否正确,她设计了如图所示的实验,将小球置于弹簧的右端,将同一个弹簧每次压缩__不同__(选填“相同”或“不同”)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒,并留在其中,分析比较纸盒__移动的距离__,从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。
(2)假若水平面绝对光滑,本实验将__不能__(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
21.(12分)实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离。
(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是__将钢球从某一高度由静止释放__,钢球动能的大小是通过观察__木块运动的距离__来判断的。
实验 |
|
|
|
次数 | 钢球 |
|
|
质量/g | 钢球下摆 |
|
|
高度/cm | 木块滑行 |
|
|
距离/cm |
|
|
|
1 | 20 | 20 | 20 |
2 | 40 | 20 | 58 |
3 | 60 | 20 |
|
(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的__速度__相同,从而探究动能与__质量__的关系。
(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用__甲__同学的建议。
(4)由上述实验数据和现象可得出结论:__在速度一定时,质量越大动能越大__。
四、综合应用题(共23分)
22.(9分)一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103 kg,在F=4.0×103 N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,1 min内行驶了900 m,g取10 N/kg,求:
(1)卡车连同货物受到重力的大小。
(2)卡车受到阻力的大小。
(3)牵引力做功的功率。
解:(1)卡车连同货物的重力G=mg=4.5×103 kg×10 N/kg=4.5×104 N
(2)卡车做匀速直线运动,卡车受到的阻力f=F=4.0×103 N
(3)牵引力做的功W=Fs=4.0×103 N×900 m=3.6×106 J,牵引力做功的功率P===6.0×104 W
23.(14分)张家界天门山闻名遐迩,天门山索道全长7454 m,高度差1200 m,是国内为数不多高度差超过千米的索道之一。若单个缆车质量为140 kg,每位乘客身体的平均质量为60 kg,单个缆车满载6人,(g取10 N/kg)则:
(1)游客乘坐天门山索道缆车匀速上山的过程中,缆车的动能__不变__,重力势能__增大__。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
(2)若缆车与索道的接触面积为0.0025 m2,缆车满载时,索道上挂缆车处的钢索承受的压强是多少?
(3)若单个缆车满载时从索道最高处运行到最低处,用时25 min,缆车和人所受总重力做功的功率是多少?
解:(1)游客乘坐天门山索道缆车匀速上山的过程中,质量不变,速度不变,高度不断增加,所以,缆车的动能不变,重力势能增大 (2)缆车对钢索的压力F=G=mg=(140 kg+6×60 kg)×10 N/kg=5000 N,索道上挂缆车处的钢索承受的压强p===2×106 Pa (3)缆车和人所受总重力做的功W=Gh=5000 N×1200 m=6×106 J,缆车和人所受总重力做功的功率P===4000 W
人教版八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试同步练习题: 这是一份人教版八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试同步练习题,文件包含第十一章功和机械能单元检测题2021-2022学年人教版物理八年级下册解析版docx、第十一章功和机械能单元检测题2021-2022学年人教版物理八年级下册考试版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
初中物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试课后作业题: 这是一份初中物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试课后作业题,共11页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
2021学年第十一章 功和机械能综合与测试同步测试题: 这是一份2021学年第十一章 功和机械能综合与测试同步测试题,共17页。