2020-2021学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末生物试卷 解析版

2020-2021学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末试卷

生物部分

一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）

1．“海中之花”﹣海葵排出食物残渣的方式是（　　）

A．由肛门排出 B．由胞肛排出 

C．由口排出 D．由细胞膜排出

2．小敏在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，将它留在了干燥的环境中，不久就发现蚯蚓死了。造成这条蚯蚓死亡的最重要的原因是（　　）

A．蚯蚓饥饿而死 

B．蚯蚓是地下穴居动物，怕光 

C．无法呼吸，窒息而死 

D．蚯蚓干渴而死

3．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（　　）

A．体表有角质层 B．有口有肛门 

C．生殖器官发达 D．消化管结构简单

4．学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如“蜗牛不是牛”、“鳄鱼不是鱼”，它们分别属于（　　）

A．节肢动物、爬行动物 B．爬行动物、两栖动物 

C．软体动物、两栖动物 D．软体动物、爬行动物

5．中国诗词文化博大精深，令人喜爱不已。下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（　　）

A．正是河豚欲上时 B．儿童急走追黄蝶 

C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头

6．千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。下列生物中全属于无脊椎动物的是（　　）

A．鲫鱼、家鸽、蛇 B．蝗虫、蚯蚓、河蚌 

C．家鸽、壁虎、青蛙 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

7．“鱼戏莲叶间”是描写鱼在莲间自由游泳时的情景。为鱼游泳提供主要动力的是（　　）

A．胸鳍的摆动 

B．背鳍的摆动 

C．所有鱼鳍的协调摆动 

D．躯干部和尾部的左右摆动

8．下列属于鸟类特有的特征是（　　）

①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行。

A．①③⑥ B．①②⑤ C．②③④ D．②⑤⑥

9．2020年3月，科研人员在黄山风景区发现两个新物种，其一被命名为“黄山小麝鼩（qú）”。黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色，背部稍黑；牙齿分化，门齿发达。据此推测该动物属于（　　）

A．两栖类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类

10．动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。如图骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（　　）

A． B． 

C． D．

11．请你模仿做一下：手拿一个苹果，从桌面放到嘴边准备咬。这个过程中，上臂的肱二头肌和肱三头肌的状态是（　　）

A．同时收缩 

B．肱二头肌收缩和肱三头肌舒张 

C．同时舒张 

D．肱二头肌舒张和肱三头肌收缩

12．“人有人言，兽有兽语”，动物借用“语言”传递信息。下列不是“语言”的是（　　）

A．昆虫分泌性外激素引诱异性 

B．蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞” 

C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁 

D．蚂蚁通过同伴留下的“气味”找到食物

13．诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，落红是指落下的花瓣。在“落红化泥”的过程主要依靠细菌和真菌（　　）

A．分解有机物 B．生产有机物 

C．引起动植物患病 D．与动植物共生

14．2020年新型冠状病毒突袭人类，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的严重危害。下列关于病毒的描述正确的是（　　）

A．比细菌要大得多 

B．病毒能独立生活 

C．病毒具有一定的细胞结构 

D．病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖

15．将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是（　　）

A．生活的环境 B．植株的高矮 

C．种子外有无果皮包被 D．生殖特点

16．屠呦呦因创制了抗疟新药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（　　）

A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 

B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 

C．以上分类单位中，最小的分类单位是科 

D．向日葵与棉花之间没有共同特征

17．生物多样性是珍贵的自然资源，是人类生存和发展的基本条件之一。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（　　）

A．每种生物都是一个丰富的基因库 

B．生物多样性是指生物种类的多样性 

C．生物的种类越丰富，生态系统往往越不稳定 

D．建立濒危物种的种质库是保护生物多样性最有效的措施

18．每年的5月22日为国际生物多样性日。2020年国际生物多样性日的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。下列措施有利于保护生物多样性的是（　　）

A．围湖造田 

B．建立自然保护区 

C．大量引进外来物种 

D．彻底消灭对人有害的动物

2020-2021学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末生物试卷

生物部分

参考答案与试题解析

一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）

1．“海中之花”﹣海葵排出食物残渣的方式是（　　）

A．由肛门排出 B．由胞肛排出 

C．由口排出 D．由细胞膜排出

【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔．有口无肛门．

【解答】解：海葵是腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外。

故选：C。

2．小敏在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，将它留在了干燥的环境中，不久就发现蚯蚓死了。造成这条蚯蚓死亡的最重要的原因是（　　）

A．蚯蚓饥饿而死 

B．蚯蚓是地下穴居动物，怕光 

C．无法呼吸，窒息而死 

D．蚯蚓干渴而死

【分析】本题考查的是蚯蚓的特征，蚯蚓属于环节动物，用体壁进行呼吸。

【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。如果把蚯蚓放到干燥的沙土内，蚯蚓就会因无法呼吸而死亡。

故选：C。

3．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（　　）

A．体表有角质层 B．有口有肛门 

C．生殖器官发达 D．消化管结构简单

【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。

蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个。

【解答】解：A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A正确。

B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B错误。

C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C正确；

D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D正确。

故选：B。

4．学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如“蜗牛不是牛”、“鳄鱼不是鱼”，它们分别属于（　　）

A．节肢动物、爬行动物 B．爬行动物、两栖动物 

C．软体动物、两栖动物 D．软体动物、爬行动物

【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等，解答即可。

【解答】解：蜗牛身体柔软，有外套膜，具有贝壳，属于软体动物，

鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，属于爬行动物，

故选：D。

5．中国诗词文化博大精深，令人喜爱不已。下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（　　）

A．正是河豚欲上时 B．儿童急走追黄蝶 

C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头

【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。

【解答】解：具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的属于节肢动物，蝴蝶、蝉、蜻蜓等都属于节肢动物。而河豚用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征，是鱼类。故A符合题意。

故选：A。

6．千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。下列生物中全属于无脊椎动物的是（　　）

A．鲫鱼、家鸽、蛇 B．蝗虫、蚯蚓、河蚌 

C．家鸽、壁虎、青蛙 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

【解答】解：A、鲫鱼、家鸽、蛇的体内都有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意。

B、蝗虫、蚯蚓、河蚌的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，符合题意。

C、家鸽、壁虎、青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意；

D、蚂蚁、蜜蜂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，鲨鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意。

故选：B。

7．“鱼戏莲叶间”是描写鱼在莲间自由游泳时的情景。为鱼游泳提供主要动力的是（　　）

A．胸鳍的摆动 

B．背鳍的摆动 

C．所有鱼鳍的协调摆动 

D．躯干部和尾部的左右摆动

【分析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．

【解答】解：根据分析可知：胸鳍的摆动主要是维持平衡、尾鳍的摆动主要是控制方向，躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此“鱼戏莲叶间”是描写鱼在莲间自由游泳时的情景，为鱼游泳提供主要动力的是躯干和尾的左右摆动。

故选：D。

8．下列属于鸟类特有的特征是（　　）

①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行。

A．①③⑥ B．①②⑤ C．②③④ D．②⑤⑥

【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行。

【解答】解：由分析我们了解了鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。善于飞行动物还有昆虫以及哺乳动物蝙蝠。其中鸟类所特有的特征是①体表有羽毛体表被覆羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢变成翼。可见B正确。

故选：B。

9．2020年3月，科研人员在黄山风景区发现两个新物种，其一被命名为“黄山小麝鼩（qú）”。黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色，背部稍黑；牙齿分化，门齿发达。据此推测该动物属于（　　）

A．两栖类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类

【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。

【解答】解：黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色，背部稍黑；牙齿分化，门齿发达，这是哺乳动物的特征，因此它属于哺乳动物。

故选：D。

10．动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。如图骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（　　）

A． B． 

C． D．

【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

【解答】解：A、骨骼肌不能跨越两个关节，A错误。

B、两块肌肉都跨越关节，连接在不同的骨上，B正确。

C、两块肌肉没有跨越关节，C错误；

D、肌肉不应该连接在关节面上，D错误。

故选：B。

11．请你模仿做一下：手拿一个苹果，从桌面放到嘴边准备咬。这个过程中，上臂的肱二头肌和肱三头肌的状态是（　　）

A．同时收缩 

B．肱二头肌收缩和肱三头肌舒张 

C．同时舒张 

D．肱二头肌舒张和肱三头肌收缩

【分析】本题考查对骨、关节和骨骼肌的协调配合理解．

【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在手拿一个苹果，从桌面放到嘴边准备咬时，处于屈肘状态。

故选：B。

12．“人有人言，兽有兽语”，动物借用“语言”传递信息。下列不是“语言”的是（　　）

A．昆虫分泌性外激素引诱异性 

B．蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞” 

C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁 

D．蚂蚁通过同伴留下的“气味”找到食物

【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

【解答】解：A、昆虫分泌性外激素引诱异性属于行为语言，A正确；

B、蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流，B正确；

C、乌贼释放墨汁都是为了防御敌害，不是群体内的信息交流，是一种防御行为，C错误；

D、蚂蚁通过同伴留下的“气味”找到食物，这是通过气味进行信息交流，D正确。

故选：C。

13．诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，落红是指落下的花瓣。在“落红化泥”的过程主要依靠细菌和真菌（　　）

A．分解有机物 B．生产有机物 

C．引起动植物患病 D．与动植物共生

【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。

【解答】解：真菌、细菌的生活方式是腐生，是生态系统中的分解 者。生物遗体中的有机物被细菌、真菌分解成的二氧化碳、水和无机盐等物质能重新被绿色植物利用。

故选：A。

14．2020年新型冠状病毒突袭人类，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的严重危害。下列关于病毒的描述正确的是（　　）

A．比细菌要大得多 

B．病毒能独立生活 

C．病毒具有一定的细胞结构 

D．病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖

【分析】病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体．一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始．

病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒．新生成的病毒又可以感染其他活细胞。

【解答】解：A、病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，A错误；

BD、病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体．一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始．B错误；D正确；

C、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。C错误。

故选：D。

15．将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是（　　）

A．生活的环境 B．植株的高矮 

C．种子外有无果皮包被 D．生殖特点

【分析】种子植物根据种子外无果皮可分为裸子植物和被子植物，据此答题。

【解答】解：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。可见C符合题意。

故选：C。

16．屠呦呦因创制了抗疟新药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（　　）

A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 

B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 

C．以上分类单位中，最小的分类单位是科 

D．向日葵与棉花之间没有共同特征

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

【解答】解：A、“青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科”，纲比科大，因此青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的远而不是近，错误；

B、“青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科”，纲比科大，因此青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多，正确；

C、纲＞科＞属，因此以上分类单位中，最小的分类单位是属而不是科，错误；

D、“青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科”，表明向日葵与棉花同纲，因此向日葵与棉花之间有共同特征而不是有没有共同特征，错误。

故选：B。

17．生物多样性是珍贵的自然资源，是人类生存和发展的基本条件之一。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（　　）

A．每种生物都是一个丰富的基因库 

B．生物多样性是指生物种类的多样性 

C．生物的种类越丰富，生态系统往往越不稳定 

D．建立濒危物种的种质库是保护生物多样性最有效的措施

【分析】1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

2、建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。

【解答】解：A、同一物种间的各种生物个体，它们的基因组成各不相同，所以每种生物都是一个丰富的基因库。A正确；

B、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。B错误；

C、生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越稳定。C错误；

D、建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。D错误。

故选：A。

18．每年的5月22日为国际生物多样性日。2020年国际生物多样性日的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。下列措施有利于保护生物多样性的是（　　）

A．围湖造田 

B．建立自然保护区 

C．大量引进外来物种 

D．彻底消灭对人有害的动物

【分析】保护生物多样性的措施：

（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．

（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．

（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．

（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．

【解答】解：A、围湖造田破坏生态平衡，不利于保护生物多样性

B、建立自然保护区，保护了生物的栖息地，有利于保护生物多样性的

C、大量引进外来物种，破坏生态平衡，不利于保护生物多样性

D、消灭对人有害的动物，破坏生态平衡，不利于保护生物多样性

故选：B。