人教精通版三年级下册Unit 6 Is this your skirt?Lesson 35教学设计

这是一份人教精通版三年级下册Unit 6 Is this your skirt?Lesson 35教学设计，共3页。




Lessn 35


教学目标
A
B
语言要素
词汇
cat sweater
√
语言目标
Is this yur…? Yes, it is. N, it isn’t.
√
话题呈现
失物招领
√
任务设计
小组之间合作交流。
√
能力目标
能在真实的情景中运用所学知识交流。
情感目标
培养学生良好的生活习惯。
教学重点
cat sweater


Is this yur…? Yes, it is. N, it isn’t.
教学难点
cat sweater


Is this yur…? Yes, it is. N, it isn’t.
课型
New lessn
教具
pictures、tape
学具
bjects
教法
情境教学法 愉快教学法
学法
积极主动参与交流
板书设计：


Lessn 35


cat sweater


Is this yur…? Yes, it is. N, it isn’t.



作业：


Write the wrds: cat, sweater.


Listen t the tape.
教学过程
教学


程序
具体教学环节
教法学法


及教具
Step 1


Warming


-up











Step 2


Presentatin











Step 3


Practice

















Step 4


Hmewrk
1.Sing an English sng: I can say my ABC sng.


2.Revise the dialgue in Lessn 34, act ut the dialgue freely.


3.Greeting: Hell, hw are yu?


4.Read 26 letters ne by ne.





1.The teacher draws a sun. Then say: My day is cming. What a free day! Let’s g t the supermarket.


2.Teach the wrds: cat, sweater.


3.Play the tape and read the drills in Just talk in Lessn35.





Practice the dialgue in Just talk in Lessn 35.


e.g.:


Lk at that skirt. Oh, it’s s nice!


What’s that? It’s a unifrm.


Is that a dress? N, it isn’t.


Shw me yur T-shirt, please? OK, here yu are.





1.Write the new wrds n the nte: cat, sweater.


2.Listen t the tape.
愉快教学法








情境教学法








情境教学法





Pictures


Tape








情境教学法


活动教学法