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政治思品七年级下册(道德与法治)青春萌动备课课件ppt
展开第一单元 第二课 第二节
(一)对青春期心理萌动的认识
心理萌动的外显表现的两种情况:1、有自我表现的欲望,更加在意自我的形象,渴望得到异性的肯定与接受。2、具有隐蔽性,在异性面前的表现出羞涩,不安。
活动探究一 1分钟之内请你写出班级中异性同学的名字,你能写出来多少?
你为什么把他(她)的名字排在前面?
是哪些原因促使你和他(她)成为朋友的? 或者他(她)的哪些品质引起你的关注?
与他(她)的交往,对你的成长有哪些积极影响?
在个体间关系中,异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力,并能从中体验到难以言传的感情,对人的活动和学习通常起积极的影响,这种现象称为异性效应,也叫"磁铁效应",即"同性相斥,异性相吸",俗话说:"男女搭配,干活不累"正是如此。
一、异性朋友(一)对青春期心理萌动的认识(二)与异性交往的原因(结识异性朋友的收获)1、了解异性的思维方式、情感特征2、学习异性优秀的品质,取长补短,完善自己3、学习与异性交往,有助于形成融洽的人际关系
与异性交往是我们成长的一个重要方面,成为我们青春美好的见证
小吐槽:你有因为和异性朋友交往给你带来烦恼吗?
结合大家日常学习生活的交往经历,特别是在一些重要集体活动中我们班上男女同学相处方式,, 探究与异性朋友交往的正确方法和注意事项:
1、言谈举止上首先要自尊自爱,还要互相尊重,相互体谅,相互帮助
(三)与异性交往的具体方法和注意事项
2、多参加集体活动 避免与异性经常单独活动
3、不能跨越底线,保持适当的距离、把握尺度
4、注意方式、场合、时间。
一、异性朋友(一)对青春期心理萌动的认识(二)与异性交往的原因(结识异性朋友的收获) (三 )与异性交往的正确方式与注意事项 异性交往是我们成长过程中的重要方面。我们要内心坦荡,言谈得当,举止得体
更加注意自我形象,在异性面前展示自己
(一)对异性产生的朦胧情感是青春期成长的正常现象
你觉得他们之间产生的情感是爱情吗?
问世间,情是何物,直教生死相许。 _________元好问《摸鱼儿二首其一》柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。 ————《鹊桥仙》——宋:秦观 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 _________佚名《诗经·邶风·击鼓》 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期! _________白居易《长恨歌》
1、爱情是身心成熟的人在彼此深入了解的基础上,在一定物质基础和共同的生活理想基础上建立的强烈、稳定、专一的情感。2、爱情需要责任,担当,相互关心、支持、奉献。
学生现在有培养爱情的能力吗?
(一)对异性产生的朦胧的情感是青春期成长的正常现象
(二)正确区分青春期对异性朦胧的情感和爱情之间的关系
现阶段,如何正确处理自己对异性的朦胧情感呢?
如果你萌发了对一位异性朋友的好感或爱慕之情,你会
A 在同学中广而告之B 写情书表达c 把喜欢暗藏在心里,默默关 注他(她),保持好朋友关系D 告诉自己的好朋友,并要求他们保密
你收到了一位异性朋友向你传达好感之意或者表达爱慕之情的信,而你对他(她)并无好感时,你会如何?
1.告诉老师或家长,让老师或 者家长出面 2.当着同学的面回绝 只有 2个同学选择这个答案 3.私底下明确回绝 4.当作不知道 5. 犹豫不决,不知道怎么办
你收到一位异性朋友向你传达好感之意或者表达爱慕之情的信,而你对他(她)也有好感时,你会( )。A.觉得当前不适宜发展感情,私底下委婉拒绝,保持朋友关系(或是普通同学关系) B.不知道怎么办 C.接受他(她)的感情,两人加速进一步发展感情 D.装作不知道
慎重对待,理智处理,认清主次,提升本领,充实自己,为将来的真正爱情奠定基础
现阶段, 应该如何正确处理自己对异性的朦胧情感?
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