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    物理人教版选修3-3 课件:第九章 章末整合提升
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    高中物理人教版 (新课标)选修3第九章 物态和物态变化综合与测试教课内容课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3第九章 物态和物态变化综合与测试教课内容课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了专题一,晶体与非晶体的区别,专题二,液体可以流动等内容,欢迎下载使用。

    1.晶体和非晶体、单晶体和多晶体在外形、物理性质、熔点等方面的区别.2.利用无确定熔点判断晶体和非晶体,利用各向同性或各向异性判断单晶体和多晶体.3.从能量转化的角度理解晶体和非晶体在熔化或凝固过程中物质微粒的运动特点.
    [例 1]下列有关晶体的微观结构的说法中,错误的是(
    A.同种物质微粒在空间的排列规律必定相同B.不同的晶体有不同的空间排列规律C.晶体的空间排列规律决定了这种晶体材料的用途D.晶体的各向异性就是因为晶体有规则的空间排列规律思路点拨:各种物质微粒在空间可以有不同的排列规律,如金刚石和石墨,故 A 错误;不同的晶体有不同的空间排列规律,从而决定了晶体材料有不同的用途,B、C 正确;晶体的各向异性是由晶体有规则的空间排列决定的,D 正确.答案:A
    物态变化过程中物体吸收
    或放出热量的计算 1. 晶体熔化或凝固时吸收或放出的热量:Q=λm其中λ为晶体的熔化热,m 为晶体的质量.2.液体在一定压强和一定温度下变成气体吸收的热量:Q =Lm.其中 L 为汽化热,m 为汽化的液体的质量.
    [例 2]如果已知铜制量热器小筒的质量是 150 克,里面装着100 克 16 ℃的水,放入 9 克 0 ℃的冰,冰完全熔化后水的温度是 9 ℃,利用这些数据求冰的熔化热是多少?[铜的比热 c铜=3.9×102 J/(kg·℃)]
    思路点拨:解题前先弄清热量的变化过程,再根据计算公
    1.(2011 年阳江模拟)液体表面具有收缩趋势的原因是(
    B.液体表面层分子间距离小于液体内部分子间距离C.与液面接触的容器壁的分子,对液体表面分子有吸引力D.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离解析:由于液体表面层里分子间的距离大于液体内部分子间的距离,所以表面层里分子间的相互作用表现为引力;这种引力使液体表面层的相邻部分之间有相互吸引的力(即表面张力).表面张力使液体表面具有收缩的趋势.选项 D 正确.
    2.(2011 年福建卷)如图 9-1 所示,曲线 M、N 分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程,图中横轴表示时间 t,
    纵轴表示温度 T.从图中可以确定的是(
    图 9-1A.晶体和非晶体均存在固定的熔点 T0B.曲线 M 的 bc 段表示固液共存状态C.曲线 M 的 ab 段、曲线 N 的 ef 段均表示固态D.曲线 M 的 cd 段、曲线 N 的 fg 段均表示液态
    3.(双选,2011 年山东卷)人类对自然的认识是从宏观到微
    观不断深入的过程,以下说法正确的是(
    A.液晶的分子势能与体积有关B.晶体的物理性质都是各向异性的C.温度升高,每个分子的动能都增大D.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用
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