高中物理人教版 (新课标)选修3第七章 分子动理论综合与测试教课ppt课件

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3第七章 分子动理论综合与测试教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了章末整合提升，分子动理论，分子动理论的基本观点，分子的大小，数量级，阿伏加德罗常数，NA＝，运动特点，温度和温标，物体的内能等内容，欢迎下载使用。

物体是由大量分子组成的
油膜法测定分子直径d＝
直径：10－10 m质量：一般为10－26 kg
NA＝6.02×1023 ml－1
分子永不停息地做无规则运动
实验依据：扩散现象、布朗运动
永不停息且无规则温度越高，运动越剧烈
分子间存在着相互作用力
引力和斥力同时存在，分子力指引力和斥力的合力r＝r0时，F引＝F斥，分子力为零rr0时，F引>F斥，分子力表现为引力r≥10r0时，分子力几乎为零可以忽略
热平衡特点：一切达到热平衡的系统都具有相同的温度热力学温度与摄氏温度的关系：T＝t＋273.15 K
分子平均动能：由温度决定分子势能：由分子间相对位置决定
所有分子热运动的动能和分子势能的总和决定因素：温度、体积、摩尔数(分子数)和物态等
一、阿伏加德罗常数的有关计算
阿伏加德罗常数NA是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁，在已知宏观物理量的基础上往往可借助NA计算出某些微观物理量，有关计算主要有：
例1　空调在制冷过程中，室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水，经排水管排走，空气中水分越来越少，人会感觉干燥.某空调工作一段时间后，排出液化水的体积V＝1.0×103cm3.已知水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3、摩尔质量M＝1.8×10－2 kg/ml，阿伏加德罗常数NA＝6.0×1023ml－1.试求：(结果均保留一位有效数字)
(1)该液化水中含有水分子的总数N；
＝1.8×10－5m3/ml，
≈3×1025(个).
(2)一个水分子的直径d.
答案　4×10－10m
二、关于布朗运动的问题
对布朗运动需弄清四个问题：1.谁在动：液体(气体)中的固体小微粒，不是液体(气体)分子，也不是固体小微粒中的分子.2.为什么动：液体(气体)分子对固体小微粒撞击不平衡.3.动的特点：(1)微粒越小，温度越高，越明显.(2)永不停息，无规则.4.说明了什么：间接反映了液体(气体)分子无规则的热运动.
例2　关于布朗运动，下列说法正确的是(　　)A.悬浮在液体或气体中的小颗粒的运动就是分子的运动B.布朗运动反映了液体或气体分子的无规则运动C.温度越低，布朗运动越明显D.小颗粒越小，布朗运动越明显
三、有关分子力、分子势能的问题
1.分子间有相互作用的引力和斥力，当分子间距离变化时，分子力做功，从而引起分子势能的变化.2.分子力做正功，分子势能减小；分子力做负功，分子势能增加，r＝r0时，分子势能最小.
例3　如图1所示为物体分子间相互作用力与分子间距离之间的关系.下列判断中正确的是(　　)A.当rr0时，r越小，则分子势能Ep越大C.当r＝r0时，分子势能Ep最小D.当r→∞时，分子势能Ep最小
解析　当rr0时，分子力表现为引力，r减小时分子力做正功，分子势能减小；当r＝r0时，分子力为零，分子势能最小；当r→∞时，分子势能为零，但不是最小.故正确答案为A、C.答案　AC
四、实验：用油膜法估测分子的大小
1.原理：油酸在水面上形成一层单分子薄膜，如图2所示，油膜的厚度等于分子直径：d＝ .
2.分子直径的数量级：10－10 m.
例4　在用油膜法估测分子的大小的实验中，具体操作如下：①取油酸0.1 mL注入250 mL的容量瓶内，然后向瓶中加入酒精，直到液面达到250 mL的刻度为止，摇动瓶使油酸在酒精中充分溶解，形成油酸酒精溶液；②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒，记录滴入的滴数直到量筒达到1.0 mL为止，恰好共滴了100滴；
③在边长约40 cm的浅盘内注入约2 cm深的水，将细石膏粉均匀地撒在水面上，再用滴管吸取油酸酒精溶液，轻轻地向水面滴一滴溶液，酒精挥发后，油酸在水面上尽可能地散开，形成一层油膜，膜上没有石膏粉，可以清楚地看出油膜轮廓；④待油膜形状稳定后，将事先准备好的玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上绘出油膜的形状；
⑤将画有油膜形状的玻璃板放在边长为1.0 cm的方格纸上，算出完整的方格有67个，大于半格的有14个，小于半格的有19个.(1)这种估测方法是将每个分子视为_____，让油酸尽可能地在水面上散开，则形成的油膜可视为__________，这层油膜的厚度可视为油酸分子的_____.