英语三年级下册Lesson 18 Revision教学设计及反思
展开Lessn 18
教学目标
知识与技能
The wrds in Unit 3.
过程与方法
通过故事与听力巩固所学。
情感态度与价值观
培养学生良好的学习习惯。
教学重点
单词的认读。
教学难点
词汇与句型的运用。
教具准备
录音机
课型
新授
教学方法
创设情境、设疑导入
教学过程
备注
一、Warm-up
1.Sing an English sng: Father and mther
2.Revise the wrds in Unit 3.
3.Guess the riddle: I’m a little duck. This man is my uncle’s brther, but I never call him uncle. Wh is this man? The Ss answer: This is yur father. The teacher says: Right, this is my father.
二、Presentatin
1.The teacher intrduces the cntent f the picture and tells the stry.
2.Listen t the tape and read the dialgue.
3.Practice the new dialgue:
Cat: Hell, Duck, wh is he?
Duck: He is my father.
Duck’s father: Hell, Cat. Hw ld are yu?
Cat: I’m six. Wh is she?
Duck: She’s my mther.
三、Practice
1.Act ut the dialgue with partners.
2.Revise the ten wrds in Unit 3.
课堂小结
课后与同伴练习所学,并给小组长读读背背。
布置作业
Listen t the tape in Lessn 13-18.
板书设计
Unit 3 This is my father.
Lessn 18
father mther daughter sn brther sister
grandfather grandmther uncle aunt
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