专题08 动词的分类用法(基础知识+巩固练习）-备战2021年中考英语一轮复习必过知识点（全国通用）

这是一份专题08 动词的分类用法(基础知识+巩固练习）-备战2021年中考英语一轮复习必过知识点（全国通用），共21页。
Many successful peple have the same quality — they never n matter what difficulties they’ve had.
A. give upB. stay upC. cheer up
He tld the interviewer that he had run ut f mney t buy ld bikes.
put awayB. turned ffC. taken utD. used up
— Anther gd idea! And we culd each call up ten peple and ask them t cme.
— Hey, we’re a lt f gd ideas, aren’t we?
getting alng withB. cming up with
C. catching up withD. ding well in
As time , yu’ll cme t think f English as yur friend and lve it.
ges byB. runs utC. takes ffD. turns up
Spring has cme. We can't the plan. The trees must be planted this week.
put ffB. make upC. cme up withD. lk up
It abut eight minutes fr sunlight (阳光) t travel frm the sun t the earth.
takesB. spendsC. cstsD. pays
— Dn't late, Mary. Yu have a singing cmpetitin tmrrw mrning.
— Ok, dad, I'll g t bed right nw.
dress upB. grw upC. stay upD. mix up
— Mum, shall we g t the beach tmrrw?
— It the weather．
carries nB．lives nC．depends nD．hlds n
Our gvernment has tried many ways t the smg(雾霾) prblem．Maybe we’ll have a clear sky in the near future.
put awayB．wrk utC. cme up
Life is a jurney with truble, but with care and wisdm yu can any prblem yu face.
wrk utB. hand utC. find utD. put ut
La She’s Teahuse the changes in Chinese sciety ver fifty years.
describesB. imprvesC. preparesD. crrects
Fresh fd is gd fr yu. But yu have t it first because smetimes it is a little dirty.
tasteB. smellC. washD. plant
【答案与解析】
A。句意：许多成功人士都具有相同的品质——无论遇到什么困难他们从不放弃。give up 放弃；stay up 熬夜；cheer up 使……振奋，故答案为 A 项。
D。句意：他告诉记者他已经用光了买旧自行车的钱。run ut f 用光，用完；put away 将……收起； turn ff 关掉；take ut 拿出；use up 用光，用完。根据句意，此处应该选择 D 项。
B。句意：――还有一个好主意！那就是我们每个人可以给十个人打电话，让他们来。――嘿，我们想出了许多好主意，不是吗？ get alng with 与……和睦相处；cme up
with 想出；catch up with 赶上；d well in 在……方面做得好。根据句意，选择 B 项。
A。句意：随着时间的推移，你会渐渐把英语视为你的朋友，并且喜欢上它。g by(时间)流逝，过去；run ut 用完，耗尽；take ff 起飞，脱下；turn up 调大音量，露面。根据句意可知选 A 项。
A。句意：春天来了，我们不能推迟计划，这周必须种树。A. put ff 推迟，拖延，
make up 组成；化妆；编造；C. cme up with 想出（主意）；D. lk up 向上看；改善；查找。
A。spend 的主语往往是人，句型是：sb. spends sth. n sth.(或者 in ding sth.)；pay 的主语也是人；当物为主语时用 cst； spend 和 pay 都是以人为主语，take 的主语往往是it；take 一般用在事/物花了某人多少时间(做某事)这样句式中。所以本题答案选 A。
C。句意：——别熬夜，玛丽，你明天早上有一个歌唱比赛。——好的，爸爸。我马上去睡觉。dress up 打扮； grw up 长大；stay up 熬夜； mix up 混淆。根据语境可知答案为 C。
C。句意为：妈妈，我们明天去海滩吗?这取决于天气。A 项意为“继续”；B 项意为“以食……为生，靠……生活”；C 项意为“取决于”；D 项意为“坚持，别挂断”。根据语境可知，答案选 C。
B。解析：句意：我们的政府已经尝试了很多种解决雾霾问题的方法。也许在不久
的
将来我们将会有一片清澈的蓝天。put away 意为“收起来，放好”；wrk ut 意为“算出，解决”；cmp up 意为“上来，出现”。故选 B。
A。解析：wrk ut 解决，算出；hand ut 分发；find ut 找出；put ut 扑灭，根据
句
意“生命就像一场有麻烦的旅行，只有用关心和智慧你才能够解决你所面对的任何问题。” 本题应该选 A。
A。A 选项为“描述”；B 选项为“提高”；C 选项为“准备”；D 选项为“改正”。根据题意，
可知“描述”的含义更为贴切。故答案为 A。
C。句意：新鲜的食物对我们有好处，但是首先你还是得洗一下，因为有时候有点脏。根据题干中提到的 a little dirty 可知，我们首先要 wash“洗”。taste 品尝；smell 闻； plant 种植，意思均不符合，故选 C。
【用法讲解】
考试要求：
主要考查实义动词（及物动词和不及物动词）,连系动词 be，feel，lk，taste，smell 等, 助动词 d/des/did 和 have/has 及情态动词 can，must，may 等的用法。
This kind f clth feels sft. 这种布料摸起来很柔软。（连系动词）
We study English. 我们学英语。（及物动词）
Birds can fly. 鸟儿能飞。（不及物动词）
I dn’t like a dg. 我不喜欢狗。（助动词）
Can yu cme here？你能来这吗？（情态动词）
及物动词和不及物动词
根据动词在句子中是否可以接宾语，可以把动词分为及物动词和不及物动词两种类型：
可以直接跟宾语的动词称为及物动词，可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合宾语（即宾语＋宾语补足语）的及物动词等。
例如：
My brther is flying the kite n the playgrund.（fly 后跟单宾语 the kite） 我的弟弟正在操场上放风筝。
My mther gives me a new bike as the birthday present.（give 后跟双宾语 me 和 a new bike） 我妈妈给我一辆新自行车作为生日礼物。
The teacher made his students happy by ding sme games. （made 后跟宾语 his students 和宾语补足语 happy） 老师通过做游戏使得学生高兴。
注意 1：
有些双宾语动词间接宾语（人）放在直接宾语（事物）后时，间接宾语前要加 t。常用的 此 类 词 有 bring，give，hand， pass，pay，pst，return，sell，shw，teach，tell， thrw，lend 等。
例如：Hand me that bk, please. = Hand that bk t me, please. 请递给我那本书。
有些双宾语动词间接宾语（人）放在直接宾语（事物）后时，间接宾语前要加 fr。常用的此类词有 buy，chse，ck，draw，bk，find，get，make，rder 等。
例如：My mm bught me a nice backpack. = My mm bught a nice backpack fr me.
我妈妈为我买了一个好看的书包。注意 2：
及物动词有被动语态形式。
例如：A little girl pened the dr. 一个小女孩打开了门。（主动语态）
The dr was pened by a little girl. 门被一个小姑娘打开了。（被动语态）
不及物动词一般不可以接宾语，但是有时和介词或副词一起使用，可以接宾语。例如：The little by runs quickly. 这个小孩子快速地跑了。
We arrived at the statin at five. 我们五点到达了车站。
大多数动词既可作及物动词也可作不及物动词。
常用的此类动词有 pen，clse， start，change，drive，play，meet，win，study 等。例如：The girl turned her head and smiled. 这个女孩子转过头笑一笑。（turn 是及物动词）
She turned and walked back t the classrm. 她转过身走回教室。（turn 是不及物动
词）
有一些及物动词用作不及物动词可以表示被动的意思。这个时候句子的主语是物而不是人。
例如：My bks sld ut in a week.我的书一个星期内卖完了。
连系动词
连系动词也称为系动词，用于连接主语和表语，表示主语身份、性质、状态。连系动词有一定词义，但不完整，不能单独做谓语，必须和表语连用，构成系表结构。
例如：Yu are a teacher, but nt a gd ne. 你是一个老师，但不是好老师。
We feel very happy when we knw it. 当我们知道这个的时候，非常高兴。英语经常用到的连系动词有：
状态连系动词：
表示主语的状态、性质、身份，常用的有 be 动词。
My father is very strng. 我的爸爸非常强壮。
持续连系动词：
表示继续或保持一种状态或情况。常用的有：stay（保持），remain（保持），cntinue
（继续）等。
表象连系动词：
用来表示“看起来”这一概念的词。常见的有：appear（看起来），seem（看似），lk（看起来）。
Yur mther lks much yunger than I thught. 你妈妈比我想象得年轻多了。
感官连系动词：
常用的有：feel（摸起来)，taste（尝起来)，smell（闻起来)，sund（听起来）lk（看起来)。
The milk tastes a little sur. 这牛奶品尝起来有点酸。
转变或结果连系动词：
常用的有：becme（变为)，get（成为)，grw（长得)，turn（变得)，g（变得)等。Our village is becming mre and mre beautiful. 我们的村庄正在变得越来越漂亮。3.助动词
助动词本身没有词意，或者意义不完全，不能单独作谓语，只能和别的动词一起在句子中作谓语，帮助动词构成各种时态、语态等及否定、疑问、强调等。主要的助动词有：be， d，have，shall，will 等。
例如：Will yu have a sprts meeting next week? 你们下一个星期举行体育运动会吗？
Is yur mther cking？你妈妈在做饭吗？
Dn’t be late fr class next time. 下次上课不要再迟到了。
4. 情态动词
情态动词一般没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，只能和其他动词连用作谓语，表示说话人的语气和情感。主要的情态动词有：can，may，must，need，wuld， culd，might，dare 等。使用情态动词要注意以下方面：
含 must 的一般疑问句：
肯定回答仍用 must，否定回答则用 needn’t 或 dn’thavet，表示“不必”。一般不能用mustn’t，因为 mustn’t 表示“不可以、禁止”，语气很强。
例如：—Must I finish my hmewrk nw? 我必须现在完成作业吗？
—N, yu needn’t. 不，不必要。
may 开头的一般疑问句：
肯定回答用 may 或 can，否定回答用 mustn’t。
例如：—May I smke here? 我可以在这里吸烟吗？
—N, yu mustn’t. 不，不可以。
表示可能性或推测时：
can 多用于否定句或疑问句，cannt 表示“不可能”；may 多用于陈述句，may nt 表示“可能不”；must 只用于肯定句，表示“一定、准是”。
Yu may be right r may nt be right. 你可能对也可能不对。
The news can’t be true. 这消息不可能是真的。
She must be angry. 她一定是生气了。
need 用作情态动词：
主要用于否定句、疑问句和条件句，表示“需要”，也可以作实义动词，后跟名词、代词、不定式、动词-ing 形式等。need 开头的一般疑问句，肯定回答用 must。
Yu needn’t cme if yu are busy. 如果忙，你就不必来了。（情态动词）
—Need I cme tmrrw? 我明天需要来吗？
—N, yu needn’t. / Yes, yu must. 不，没必要。/ 是的，你必须来。（情态动词）
He needs t get sme sleep. 他需要睡一会。（实义动词）
have t 的用法：
意思接近 must，但是 must 强调说话者的主观意愿。havet 强调客观上的必要性，常译成
“不得不”。have t 可以用于多种时态，其疑问句、否定句都要借助动词 d 构成。D yu have t leave nw? 你现在必须走了吗？
Yu dn’t have t get up early. 你没有必要早起。
be able t 的用法：
表示具体的能力，与 can 用法相近，can 只有一般现在时和一般过去时，be able t 可用更多的时态。was / were able t 侧重有能力而且成功地做成了某事，而 culd 只表示过去具备某种能力。
The maths prblem was hard but I was able t wrk it ut. 这道数学题很难，但我做出来了。
【巩固练习】
单项选择。
—Where were yu last Saturday?
—I in the Capital Museum.
A. amB. will beC. wasD. have been
They five days finishing the wrk.
paidB. tkC. spent
Mum, can I have smething t nw? I'm really hungry!
dB. useC. eatD. see
The peaceful music in the CD made the students relaxed.
feelB. feelsC. feltD. t feel
When he heard the facts, his face red.
knwsB. turnsC. fliesD. takes
I saw a bag n the flr when I was n my way t schl.
lyingB. laysC. liesD. laid
The by his hands again and wanted t ask a questin.
risesB. raisedC. raisesD. rse
It is said this kind f bikes ut quickly in ur city.
sellsB. is sldC. sldD. selling
Her mther a ppular singer seven years ag.
isB. areC. beD. was
My mther ften tells me this kind f milk a little sweet.
lksB. tastesC. turnsD. feels
Lk! The rain . Let’s g and play tgether.
A. stpB. reachC. stpsD. reaches 12.－ yu seen the mvie Gne with the Wind?
－N, never.
A. DB. CanC. HaveD. Has
yu have a sprts meeting next mnth?
DB. WillC. AreD. Can
Yu must yur hmewrk first then yu can watch TV.
dB. readC. lksD. watches
Her sister English at ur city last year.
studiedB. studiesC. is studyingD. studying
My grandfather in this small muntain village when he was a child.
use t liveB. used t liveC. used t livingD. used t life
—There’s t much sunshine.
—Yeah, we’d better the sunglasses.
put awayB. put nC. take ffD. take away
Lk! The man is after the cat. Maybe the cat stle sme meat in the kitchen.
runningB. runC. beginD. lking
— Can yu answer my questin, Lily?
— Yes, I .
canB. needC. mustD. may
— What’s wrng with yu? Yu lk s tired.
Last night I sleep well.
culdn’tB．wuldn’tC．mustn’tD. needn’t
Yu play with fire, Tm. It’s dangerus.
needn’tB. may ntC. mustn’tD. wuldn’t
After such a lng jurney, the children be very tired nw.
canB. mustC. have tD. need
Kelly cked dinner her parents while they were cleaning the yard.
withB. frC. tD. instead
It will yu abut thirteen hurs t fly t England frm Hng Kng.
spendB. takeC. useD. pay
— Must I finish reading the bk tday?
N. Yu if yu have smething else t d.
mustn’tB. culdn’tC. can’tD. dn’t have t
根据所给汉语提示完成下列句子。
昨天他睡过了头，上学又迟到了。
He verslept yesterday and schl again.
他和他哥哥游泳游得一样快。
He his brther.
她直到妈妈回来才停止弹钢琴。
She her mther came back.
我认为父母没有必要阻止孩子参加不同的社团。
I dn’t think it’s necessary fr parents different clubs.
我认为如果遇到困难，我们最好向老师请教。
I think that we’d better if we are in truble.
为了了解世界的巨大变化，我们既可以上网，也可以看电视。
T knw the wrld’s great changes, we can .
你的书包可能在我们的教室里面。
Yur schl bag in ur classrm.
我们可以在街道里踢足球吗？不可以，太危险了。
I play ftball in the street? N, yu . It’s very dangerus.
你的妈妈看上去非常着急。怎么了？
Yur mther . What’s wrng with her?
戴眼镜的那个男人不可能是我们的校长，因为他去了北京。
The man with glasses ur headmaster, because he has gne t Beijing.
【答案与解析】
单项选择。
C。本题考查时态，由问句可知是过去时，所以选 C。
C。考查词义辨析，人作主语，花费一段时间做某事，要用 spend，它的过去式是spent。
C。由句子“I'm really hungry!”可知用 eat。
A。考查 make sb d sth 的句式，省掉 t 的不定式作宾语补足语。
B。本题考查连系动词的用法。从句尾的形容词 red 在句子中作表语，所以句子前面加连系动词 turn 表示“脸变红了”，其它选项都不是连系动词。
A。本题考查现在分词的用法。lie 的现在分词是 lying 表示“躺”的意思，是不及物动词，和动词 saw 构成动词短语 see smebdy ding 表示看见某人/物正在做某事。
B。本题考查及物动词 raise 的用法，用及物动词 raise 和宾语 hand 一起表示“举手”的意思，从下文的 wanted 可以推测要用一般过去时，所以选 B。
C。本题考查一些动词的主动语态表示被动的用法。sld ut 是“卖完”的意思。
D。本题考查连系动词的用法。从句子的时间状语可以判断是一般过去时，句子中的 a ppular singer 是表语，所以前面用连系动词 was。
B。本题考查连系动词的用法，连系动词 taste 表示“尝起来”的意思，句子的意思是“我妈妈告诉我这种牛奶尝起来有点甜”。
C。本题考查不及物动词的用法。句子后面没有宾语，所以用不及物动词 stps 表示“雨停了”的意思。
C。本题考查助动词的用法，从句子后面的谓语动词 seen 可以判断是用助动词 have 或has 和过去分词构成现在完成时，因为主语是 yu，所以用助动词 have。
B。本题考查助动词的用法。从句子的意思和时间状语可以判断是一般将来时，所以用助动词 will 和动词原形构成一般将来时。
A。本题考查情态动词的用法，情态动词的后面用动词原形，从句子的意思和后面的宾语 hmewrk 可以判断是用动词原形 d。
A。本题考查及物动词的用法，从句子的时间状语可以判断是一般过去时，动词 study
的过去式是 studied。
B。本题考查情态动词 used t 的用法，used t 意思是“过去常常”，后面要接动词原形。
B。本题考查动词短语的辨析。从句子的意思理解用 put n，意思为“穿戴”，表示动作。put away “收好”；take ff “脱下，起飞”；take away“带走”。
A。本题考查动词的现在分词的用法。从句子的意思理解是用现在分词 running 和 is 构成现在进行时。
A。本题考查情态动词的用法，本句子是 can 开头的一般疑问句，所以它的肯定回答是用 Yes, I can.来回答，can 表示能力。
A。本题考查情态动词的用法，从句子的时间状语可以判断是一般过去时，can 的过去时是 culd，它的否定形式是 culdn’t。
C。本题考查情态动词的用法。从句子的意思理解是用情态动词 mustn’t 表示“不许、禁止”的意思。
B。本题考查情态动词表示猜测的用法。从句子的意思理解是用情态动词 must 和 be 连用表示肯定的猜测“一定是”。must 表示推测不能用 have t 替换。
B。本题考查动词接双宾语的用法。直接宾语在前，间接宾语在后时，间接宾语前要加介词 t 或 fr。ck dinner fr smebdy. 意思为“为某人做饭”。
B。本题考查句型 It takes smebdy sme time t d smething 意思为“做某事花了某人多少时间”。所以此题用动词 take。
D。以情态动词 must 开头的一般疑问句，其否定回答用 needn’t 或者用 dn’thave t。
根据所给汉语提示完成下列句子。
was late fr
swims as fast as
didn’t stp playing the pian until
t stp their children frm jining
ask the teacher fr help/ ask the teacher t help us
either surf the Internet r watch TV
may be
May, mustn’t
lks wrried
can’t be