北师大版七年级下册2 频率的稳定性导学案
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一、学习目标
通过试验理解当试验次数较大时,试验频率稳定在某一常数附近,并据此能估计出某一事件发生的频率
在活动中进一步发展合作交流的能力,发展辩证思维能力。
通过对实际问题的分析,培养用数学的良好意识,激发学习兴趣,体验数学的应用价值;
二、温故知新
1、在一定条件下一定发生的事件,叫做 ;在一定条件下一定不会发生的事件,叫做 ; 和 统称为确定事件
在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做 ,也称为 。一般地,不确定事件发生的可能性是________________。
2.袋子里有8个红球,m个白球,3个黑球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,若摸到红球的可能性最大,则m的值不可能是( )
A.1 B.3 C. 5 D.10
三、自主探究:阅读课本p140-142
(1)请同学们两人一组做20次掷图钉游戏,并将数据记录在下表中:
频率定义:在n次重复试验中,不确定事件A发生了m次,则比值 称为______.
(2)累计全班同学的试验结果,并将试验数据汇总填入下表:
(3)请同学们根据已填的表格,完成下面的折线统计图
(4)观察图像,钉尖朝上的频率的变化有什么规律?
结论:在试验次数很大时,钉尖朝上的频率都会在一个常数附近摆动,即钉尖朝上的频率____________________
四.随堂练习
1、某射击运动员在同一条件下进行射击,结果如下表:
(1)完成上表;
(2)根据上表画出该运动员击中靶心的频率的折线统计图;
(3)观察画出的折线统计图,击中靶心的频率变化有什么规律?
五、小结:1、频率定义:
2、频率变化有什么规律?
你还有哪些收获:
哪些疑问:
六.当堂检测:
1、某林业部门要考查某种幼树在一定条件的移植成活率,大量地对这种幼树进行移植,并统计成活情况,计算成活的频率.如果随着移植棵数n的越来越大,频率越来越稳定于某个常数,那么这个常数就可以被当作成活率的近似值.
(1)下表是统计试验中的部分数据,请补充完整:
(2)由下表可以发现,幼树移植成活的频率在 左右摆动,并且随着移植棵数越来越大,这种规律愈加明显.
(3)林业部门种植了该幼树1000棵,估计能成活 _______棵.
(4)我们学校需种植这样的树苗500棵来绿化校 园,则至少向林业部门购买约______棵.
课后作业:P142 习题6.2 ,1.2
答案:
四.随堂练习
(1)0.9,0.8,0.82,0.88,0.84,0.858,0.861
(2)略
(3)随着射击次数的增加,击中靶心的频率接近0.861
六.当堂检测:
1、(1)0.94,0.9225,0.883,0.905,0.897
(2)0.897 (3)897 (4)448
试验总次数
钉尖朝上次数
钉尖朝下次数
钉尖朝上频率(钉尖朝上次数/试验总次数)
钉尖朝下频率(钉尖朝下次数/试验总次数)
试验总次数n
20
40
80
120
160
200
240
280
320
360
400
钉尖朝上次数m
钉尖朝上频率m/n
射击总次数 n
10
20
50
100
200
500
1000
击中靶心次数 m
9
16
41
88
168
429
861
击中靶心频率 m/n
移植总数(n)
成活数(m)
成活的频率
10
8
0.80
50
47
270
235
0.871
400
369
750
662
1500
1335
0.890
3500
3203
0.915
7000
6335
9000
8073
14000
12628
0.902
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