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    部编版五年级语文下册课课练 3月是故乡明 同步练习(含答案)
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    人教部编版五年级下册3* 月是故乡明课后复习题

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    这是一份人教部编版五年级下册3* 月是故乡明课后复习题,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。

    3月是故乡明 同步练习(含答案)

    一、单选题

    1.加下划线的字读音全部正确的一组是(    )           

    A. (miǎo)    (é)     (míng)     B. (chéng)   (qí)   公顷(qǐng)
    C. (ruì)     (yín)  (zhuì)         D. (lái)     (yàn)  (gōu)

    二、填空题

    2.根据课文内容补充词语,并完成练习。   

    1)把下面的四字词语补充完整。 

    ①________大悟    ②________________    ________________

    美妙________   ________________   ________________

    2)词语中的第一个字和第三个字意思相近,请再写三个这样的四字词语。 

    ________   ________   ________

    3)词语的近义词是________,词语的反义词是________   

    4)形容美好的时光和优美的景物的词语是________   

    5)用词语造句:________   

    3.把下面的词语补充完整。 

    山高________ ________    ________ ________印月

    顶天________ ________    ________ ________美景

    烟波________ ________    ________ ________澄澈

    4.把词语和相关的意思搭配起来。 

    烟波浩渺________        A形容对某事特别爱好而沉浸其中。

    乐此不疲________        B形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

    相映成趣________        C相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

    巍峨雄奇________        D形容山或建筑物高大而雄伟。

    三、综合题

    5.课文综合回顾。

    作者在课文中追忆了________________________这几件童年趣事,在写故乡的月亮的同时,还写了________的月亮和________的奇景。写这些月亮和奇景的用意是(    )。

    A.与故乡的小月亮进行对比,说明作者最爱故乡的小月亮,永远也忘不了它

    B.想表达漂泊天涯时看到的月亮和朗润园的月亮,与故乡的月亮一样美丽,一样令人怀念

    C.将所有自己怀念的月亮和美景都记录下来,表达自己的喜爱之情

    6.品读句子,完成练习。 

        看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

    1)这两句话中的大月亮指的是________小月亮指的是________   

    2)下面对小月亮理解正确的一项是(    )。           

    A.小月亮这个称呼里,凝聚着作者对故乡、故乡月亮的喜爱和怀念之情
    B.苇坑上小月亮的月色比不过世界各地的美妙绝伦的月色
    C.故乡的景色不及广阔世界的美景,就连月亮都显得比其他地方的小

    7.有趣的月文化。(选做题) 

    五(1)班将要开展以月亮文化为主题的综合性学习活动。请你参与其中,完成下面的资料搜集任务。

    1)借月抒情的诗句有很多,例如:《________》中的“________________”;《________》中的“________________”   

    2)月亮在我国还有许多有趣的美称,例如:________________________   

    3)古代还有很多关于月亮的神话传说?例如:________________   

    4)关于月亮的对联也有很多,例如:________   

    52018128日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射“________”探测器,开启了月球探测的新旅程。   

    四、现代文阅读

    8.阅读课外片段,完成练习。 

    故都的秋(节选)

        秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这,这故都的秋味。

        江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。

        不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。

    1)选文第三自然段中作者描写了故都饱含秋意的景观,其中有五处景观用笔极简,分别是:________________________________________。这样一笔带过的原因是(    )。

    A.这些景观虽富于秋的特色,但都为人所写过,作者要另辟蹊径,故而一笔带过

    B.这些景观虽富于秋的特色,但不足以表现作者的情感,仅以此衬托,故而用笔极简

    2)作者在写北国之秋的时候,经常提及南方的秋天,这样写的用意是(    )。           

    A.故都和南国的秋都富于特色,二者放在一起才能表达作者对秋的怀念
    B.将故都的秋和南国的秋进行对比,更加鲜明地表现了作者对故都的秋的喜爱
    C.写出了故都的秋和南国的秋都是好的,作者难以取舍
    D.将所有自己怀念的故都的秋和南方的秋都记录下来,表达自己对二者的喜爱


    答案解析部分

    一、单选题

    1.【答案】 C  

    二、填空题

    2.【答案】1)恍然;离;背;辰;景;绝伦;可;数;此;疲
    2)开天辟地;牵肠挂肚;察言观色
    3)不计其数;疑惑不解
    4)良辰美景
    5)他十分热爱工作,虽然常常夜以继日地工作,却乐此不疲。  

    3.【答案】 月;小;三;潭;立;地;良;辰;浩;渺;晶;莹  

    4.【答案】 BACD  

    三、综合题

    5.【答案】 数星星;摇知了;看月亮;广阔世界;朗润园(荷塘月色);A  

    6.【答案】1)在故乡以外的地方看见的月亮;故乡的月亮
    2A  

    7.【答案】1)望月怀远;海上生明月;天涯共此时;静夜思;举头望明月;低头思故乡
    2)玉盘;玉轮;婵娟
    3)嫦娥奔月;玉兔捣药
    4)中天一轮满;秋野万里香
    5)嫦娥四号  

    四、现代文阅读

    8.【答案】1)陶然亭的芦花;钓鱼台的柳影;西山的虫唱;玉泉的夜月;潭柘寺的钟声;B
    2B  

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