所属成套资源:部编版五年级语文下册课课练 一课一练(含答案)
小学语文人教部编版五年级下册5 草船借箭课时训练
展开
这是一份小学语文人教部编版五年级下册5 草船借箭课时训练,共8页。试卷主要包含了填空题,多选题,单选题,语言表达,现代文阅读,连线题等内容,欢迎下载使用。
5 草船借箭 同步练习 (含答案)一、填空题 1.读拼音,写词语。 他dù jì________小亮的才干,sī zì________逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng________。但小亮shén jī miào suàn________,先他请来了cáo________老师。在老师的帮助下,轻松地完成了任务。2.给加下划线的的字选择正确的读音。 妒忌 ________(yǐ jì) 幔 ________((màn wàn)子 都督 ________((dū dōu) 水寨 ________((zhài zài)丞 ________((chéng céng)相 呐喊________((nèi nà) 调 ________((tiáo diào)度3.比一比,再组词。 诸________ 虚________ 妙________都________ 虑________ 沙________著________ 虎________ 炒________4.根据课文填空。 (1)《草船借箭》节选自《________》,作者是(________)。 (2)草船借箭的起因是________;草船借箭准备是________;草船借箭的过程是________;草船借箭的结果是________。 5.按课文内容填空。 课文是按照事情发展顺序写的,先写了________,接着写了________,着重写了________,最后写了________。6.为划线的字选择正确的字义。 支援________:①引,牵。 ②帮助、救助。 ③引用。定罪________:①犯罪的行为。 ②刑法。 ③苦难、痛苦。虚实________:①空。 ②不真实的。 ③衰弱7.按课文内容填空。 《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《________》中有关“草船借箭”的情节改变的。课文写________由于嫉妒________的才干,要诸葛亮在十天内造好________支箭,以此来________他,诸葛亮同周瑜斗智,用________向曹操“借箭”,挫败了周瑜的________,表现了诸葛亮________,才智过人。8.写出带“然”的词,并选择合适的填入下面各句中。 ①诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,________误了大事。”②第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,________不见诸葛亮有什么动静。③鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,________不提借船的事。④曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人________来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。9.给下面的句子填上恰当的关联词语。 ①周瑜________知道了,我的计划________完了。②________诸葛亮________能在三天之内造十万支箭。③________诸葛亮识天文,懂地理,________他答应周瑜三天内造十万支箭。10.查字典填空。 (1)“幔”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ (2)“擂”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ 11.给下列多音字组词。 都:dōu________ dū________ 干:gàn________ gān________ 相:xiāng________ xiàng________ 当:dāng________ dàng________ 12.按照课文的顺序,给句子排序。 ________周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。________诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。________周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。________诸葛亮利用草船向曹操借箭。二、多选题 13.下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?( ) A. 三天四更时分一定有大雾。
B. 他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。
C. 他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。
D. 诸葛亮能算,因为他是神仙。三、单选题 14.品味探究,选择正确的答案。 (1)“鲁肃回来报告周瑜,果然不提借箭的事,只说……” 从这句话中,我感受到鲁肃( )A.忠厚守信;
B.欺骗周瑜;
C.不诚实(2)从“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东、船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊”从这句话中,我感受到诸葛亮( )。 A.胆量很大;
B.谋划周密,安排巧妙;
C.不拍牺牲(3)“雾这样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。” 这段话是________对________说的,表现了他________的特点。( )A.鲁肃 诸葛亮 贪酒;
B.诸葛亮 周瑜 勇敢;
C.诸葛亮 鲁肃 自信(4)从“曹操下令说:‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”从这句话中,我感受到诸葛亮________,曹操________。( ) A.足智多谋 谨慎多疑;
B.勇敢机智 小心谨慎;
C.神机妙算 爱惜士兵四、语言表达 15.改写句子。 ①我怎么帮得了你的忙?(改成陈述句) ②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(缩句) ③诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。(改成“被”字句) 五、现代文阅读 16.阅读下文,回答问题。 空城计 三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军士,也有一半运粮草去了,只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可让司马懿退兵。” 于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。 司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。司马懿心想:诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。(1)诸葛亮采用________的方法部署空城计。 (2)诸葛亮使用空城计的原因是:________。 (3)司马懿不敢进攻,匆匆退兵的原因是:________。 (4)《三国演义》中,有关诸葛亮使用计策的故事很多,除了“草船借箭”“空城计”外,还有________、________、________。 六、连线题 17.把两边的词语连起来组成歇后语。 ①曹操南下 来得凶败得惨②诸葛亮开口 面不改色心不跳③诸葛亮立军令状 有借无还④鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂⑤草船借箭 尽是计谋
答案解析部分一、填空题1.【答案】 妒忌;私自;军令状;神机妙算;曹 2.【答案】 jì;màn;dū;zhài;chéng;nà;diào 3.【答案】 诸位;虚心;绝妙;都督;考虑;沙场;著作;老虎;炒菜 4.【答案】 (1)三国演义;罗贯中
(2)周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。;请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。;诸葛亮利用草船向曹操借箭。;诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。 5.【答案】 周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮;周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备;诸葛亮利用草船向曹军借箭;诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。 6.【答案】 ②;①;② 7.【答案】 三国演义;周瑜;诸葛亮;十万;陷害;妙计;暗算;有胆有识 8.【答案】 必然;仍然;果然;忽然 9.【答案】 如果;就;只有;才;因为;所以 10.【答案】 (1)巾;11;M;màn;幔子
(2)扌;13;L;lèi;擂鼓 11.【答案】 都要;首都;躯干;干涉;相传;丞相;担当;上当 12.【答案】 3;1;4;2 二、多选题13.【答案】 A,B,C 三、单选题14.【答案】 (1)A
(2)B
(3)C
(4)A 四、语言表达15.【答案】 ①我帮不了你的忙。②弓弩手放箭。③鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。 五、现代文阅读16.【答案】 (1)藏起旌旗,打开城门,让士兵扮成百姓洒水扫街,自己在城楼上弹琴
(2)城里兵少,司马懿兵众
(3)司马懿多疑,认为诸葛亮谨慎,不曾冒险,认定城内有伏兵,怕中计
(4)舌战群儒;借东风;七擒七纵(义激赵云) 六、连线题17.【答案】
相关试卷
这是一份小学语文人教部编版五年级下册草船借箭同步训练题,共3页。
这是一份小学语文人教部编版五年级下册草船借箭习题,共3页。试卷主要包含了根据语境,看拼音写字词,给加点字选择正确的读音,比一比,组词语,按要求写词语,根据课文内容,给下列句子排序,课内阅读等内容,欢迎下载使用。
这是一份语文草船借箭当堂达标检测题,共3页。试卷主要包含了看拼音,写词语,选择题,比一比,组词语,按要求写词语,读《草船借箭》,回答问题,按课文内容填空,阅读课内片段,完成练习等内容,欢迎下载使用。