四年级下册10 总复习优秀复习ppt课件

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怎样分才能使每个杯子里的水一样多？
（1）平均数（2）复式条形统计图
一组数据的总和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数，平均数用来反映一组数据的一般情况
移多补少法。从多的数量中拿出一部分给少的数量，使它们的数量相等
公式法。总数量 ÷ 总份数＝平均数
每个直条的宽窄一样，间隔相等，每种颜色的直条对应的位置也一致
每组有两个数据，需要用两种不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例
要根据数据中最大和最小的数来确定单位长度代表多少
1.下面是四(1)班4个小组的同学为“希望工程”捐款的统计表。
(1)哪个小组捐的钱最多，是多少元？(2)四(1)班平均每组捐多少元？
答：第四组捐的钱最多，是177元。
(138＋176＋157＋177)÷4＝162(元)答：四(1)班平均每组捐162元。
2．中心小学有6个班参加了植树活动。第一天植树34棵，第二天植树41棵，第三天植树39棵。平均每天植树多少棵？平均每班植树多少棵？
(34＋41＋39)÷3＝38(棵)答：平均每天植树38棵。(34＋41＋39)÷6＝19(棵)答：平均每班植树19棵。
1．实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计情况如下表：
(1)请根据以上数据将下面复式条形统计图补充完整。
①三年级同学中最喜爱哪个少儿节目的人数最多？②三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有多少人？
20＋26＝46(人)答：三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有46。
1.如果按照旅客的平均身高订购这批新床，这样合理吗？为什么？
不合理，因为有的旅客身高高于平均身高，而有的旅客身高低于平均身高。（答案不唯一，叙述合理即可）
2.下面是某小学四年级三个班语文、数学期末测试平均成绩统计图。
(1)哪个班期末语文的平均分最高？哪个班期末数学的平均分最高？
(2)算一算四年级语文、数学的平均分各是多少？
(1) 四（2）班期末测试语文的平均分最高，四（3）班期末测试数学的平均分最高。
(2)（87+91+80）÷3=86（分）（87+85+92）÷3=88（分）