初中物理第七章 力7.3 重力精品ppt课件

这是一份初中物理第七章 力7.3 重力精品ppt课件，文件包含人教八下第七章第3节重力第一课时pptx、假如地球重力变化会发生什么mp4、杨利伟吃月饼wmv、重力与质量mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
1.了解重力的概念及重力产生的原因；2.探究重力的大小跟物体质量的关系，会根据G-m图像分析处理实验结果，初步感知探究方法与探究思维；3.能正确书写重力大小跟物体质量的关系式G=mg，并能进行简单计算。
【重点】重力的概念、探究重力的大小与质量的关系。【难点】探究重力的大小与质量的关系中的探究方法与探究思维。
我们生活的地球是处于茫茫的宇宙中不停旋转的球体。闭上眼睛一想“只要一失足，就会落进宇宙的深渊，那将是多么可怕的事啊。”可是这种事却从未发生过，这是为什么呢？
因为地球对它附近的物体有吸引作用。
知识点 重力的概念
生活中有哪些证明重力存在的现象呢？
从手中抛出的铅球会落向地面
向空中撒开的鱼网要飘落到水里
（1）定义：地球对它附近的物体有吸引作用，由于地球的吸引而使物体 受到的力叫做重力，重力通常用字母G来表示。
（2）重力的施力物体和受力物体 施力物体： 受力物体：
（3）物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球。
（4）重力是非接触力，空中的小鸟、落叶都受到重力的作用。
（1）地球附近的所有物体都受到重力的作用。（2）重力不等于地球的吸引力。重力是物体由于受到地球的吸引而产生的，但地球的吸引作用不仅仅是产生重力（把物体拉向地面），还有带着物体绕地球转动的作用。（3）日常生活中说的“物体有多重”中的“重”指的是物体的质量。物理学中说的“物重”指的是物体的重力。
假如地球重力变化会发生什么？
下列说法正确的是（ ）A.空中飞行的小鸟，不受重力作用B.只有静止的物体受重力作用C.在空中向上运动的物体不受重力作用D.抛出去的物体总会落回地面，这是由于物体受到重力的作用解析：重力是非接触力，地球附近的所有物体都受到重力的作用，与物体的运动状态无关，故A、B、C错误；抛出去的物体总会落回地面，是由于物体受到重力的作用。
知识点 重力的大小
重力的大小与什么因素有关呢？请观察以下现象。
质量不同的物体所受的重力不同，举起它们的感受也不同。那么地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系呢？
1.提出问题物体所受的重力与它的质量有什么关系？2.猜想与假设物体的质量越大，它所受的重力可能越大。3.实验器材弹簧测力计，质量为50g的钩码多个。
实验探究：重力的大小和质量的关系
4.进行实验和收集证据（1）实验步骤①取一个钩码挂在弹簧测力计的下端，物体静止时读出弹簧测力计的示数即钩码所受重力的大小。②改变钩码的数量，分别测出1、2、3、4个钩码所受的重力，并记录在下面的表格中。
由实验数据可知，当质量成倍增加时，重力也成倍增加，物体的重力与其质量的比值不变。
由G-m图像可知，此图线是一条过原点的直线，其斜率为一常数，数值约为9.8 N/kg。注意：应该使尽可能多的点落在直线上。
5.实验结论物体所受重力的大小跟它的质量成正比，重力与质量的比值是定值，约等于9.8N/kg。
物体所受的重力与质量成正比，能不能说物体的质量与所受的重力成正比？
质量是物体本身的属性，它不随物体的形状、位置、状态、温度的改变而改变，所以不能说物体的质量与所受的重力成正比。
地球附近的物体都要受到重力的作用，小方同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码和弹簧测力计进行了探究。（1）如图甲是他第2次测量时弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是________N，请将此时测力计的示数填入表的空格处:
由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2 N，示数为2 N。
（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。由图像可知：物体的重力跟物体的质量成_______。
（3）同组的小明又找来一些不同形状的铁块，分别测其重力发现各不相同，从而得出“物体所受重力的大小与形状有关”的结论，你认为这个结论合理吗？说明理由。
解析：要探究重力大小是否与形状有关，应选取质量相同而形状不同的几个物体，分别测出它们的重力大小，实验中小明没有控制质量相同，所以得出的结论错误。
1.物体所受的重力(G)与物体的质量(m)成正比，比值用g表示。地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系可以写成：g=G/m，即G=mg。2.公式中重力的单位是牛，质量的单位是千克，因此比值g的单位是牛每千克，符号是N/kg。其中，比值g=9.8N/kg，粗略计算时，可取g=10N/kg。
3. g=9.8N/kg表示的物理意义：质量为1千克的物体，它所受到的重力大小为9.8 N。4.利用公式G=mg时应注意以下两点:①公式中各物理量都必须用国际单位制单位。②要会将公式正确变形，并能灵活运用。
(1)在同一地区的物体，g随其离地面高度的增加而减小。(2)距离海平面相同高度的物体，g随其所在地理纬度的增加而增大，在赤道上g最小，在两极上g最大。(3) 月球上的g值大约是地球上g值的1/6。
g是一个常数，但它跟物体所处的位置有关。
质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受重力为450N，他的质量是多少千克？（取 g = 10N/kg）
把一个物体从地球带到月球上，下列关于它的质量和重力的说法中，正确的是（ ）A.质量不变，重力变小 B.重力不变，质量变小C.质量和重力都发生变化 D.质量和重力都不发生变化
解析: 物体的位置变化，质量不变。在月球上的g值约为地球上的g值的1/6，故同一物体在月球上的重力会变小。
地球附近的物体所受的重力跟其质量之间的关系：G=mg
1.(2018·成都中考节选)在“ 探究重力的大小与质量的关系”的实验中。
（1）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。（2）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为_________N 。
弹簧测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N，示数为1.8N。
（3）实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放在一起来寻找规律。” 而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为_______同学的观点是正确的。
解析：为了得到普遍的规律，应该在实验中换用不同的物体，故小虹同学的观点是正确的。
2.(2019·岳阳中考节选) 人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，求送餐机器人的重力。(g取10N/kg) 解析： 送餐机器人的重力 G= mg=40kg×10N/kg=400N。
3.对下列物体的重力，估计错误的是（ ）
A.一个鸡蛋的重力大约是2N
B.一只鸡的重力大约是15N
C.一个苹果的重力大约是1.5N
D.一个中学生受到的重力大约是500N
解：由G=mg可得南瓜的质量为
4. 一个南瓜所受的重力是30N，它的质量是多少千克？(g取10N/kg)