人音版六年级下册第4课 美好祝愿拍手拍手优秀课件ppt

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从短片中你了解到了什么？
不同的掌声有不同的作用掌声可以欢迎客人掌声可以为运动员呐喊助威掌声可以鼓励别人我们要让世界记住我们的掌声欢迎的掌声，鼓励的掌声，文明的掌声
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人音版6年级下册第4单元第2课时
1、歌曲的情绪是怎样的？
每一个乐句后都有拍手的间奏。
第一部分是前四个乐句，齐唱形式； 第二部分是副歌部分，合唱形式。
2、根据演唱形式，歌曲可以分为几个部分？
用“>”标记在音符的上面，表示这个音要唱的坚定有力。
拍 手 （X X） 拍 手 （X X） 这 就是 我 们
（X X） 发 扬 文 明 新 风， 我们 走 在
拍 手 拍 手
衷 心的 祝 贺 （ XX X ） 拍 手 （X X） 拍 手
前 头 （XX X）
1、歌曲中的间奏处除了以轮唱的形式改变以外，还可以做怎样的变化？
2、为歌曲编创歌词并唱一唱。