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初中数学人教版八年级下册16.1 二次根式一等奖课件ppt
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这是一份初中数学人教版八年级下册16.1 二次根式一等奖课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了算一算，填一填，例3化简，∣a∣，从运算顺序看，从取值范围看，从运算结果看，先开方后平方，先平方后开方，a≥0等内容，欢迎下载使用。
1.理解二次根式的两个性质.（重点）2.运用二次根式的两个性质进行化简计算.（难点）
问题1：你能将下列数字顺利通过下面两扇门吗？
问题2：两扇门交换位置，你还会走吗？
观察：两者有什么关系？
（a≥0）的性质
思考：根据前面得出的结论填一填，并说明理由．
你能把所得的公式用字母表示出来吗？
例1 计算：
想一想：本小题用到了幂的哪条基本性质呢？
-4 0 1 -1
的性质
如何用字母表示你所得的公式呢？
辨一辨：请同学们快速分辨下列各题的对错．
用基本运算符号（包括加、减、乘、除、乘方和开方）把_ 或 连接起来的式子，我们称这样的式子为代数式.
想一想：到现在为止，初中阶段所学的代数式主要有哪几类？
1.化简 得（ ）A. ±4 B. ±2 C. 4 D.-4
2. 当1
5.利用 a ＝ （ a ≥0），把下列非负数分别写成一个非负数的平方的形式：(1) 9 ； (2)5 ； (3) 2.5 ；(4) 0.25 ； (5) ； (6)0 .
1.理解二次根式的两个性质.（重点）2.运用二次根式的两个性质进行化简计算.（难点）
问题1：你能将下列数字顺利通过下面两扇门吗？
问题2：两扇门交换位置，你还会走吗？
观察：两者有什么关系？
（a≥0）的性质
思考：根据前面得出的结论填一填，并说明理由．
你能把所得的公式用字母表示出来吗？
例1 计算：
想一想：本小题用到了幂的哪条基本性质呢？
-4 0 1 -1
的性质
如何用字母表示你所得的公式呢？
辨一辨：请同学们快速分辨下列各题的对错．
用基本运算符号（包括加、减、乘、除、乘方和开方）把_ 或 连接起来的式子，我们称这样的式子为代数式.
想一想：到现在为止，初中阶段所学的代数式主要有哪几类？
1.化简 得（ ）A. ±4 B. ±2 C. 4 D.-4
2. 当1
5.利用 a ＝ （ a ≥0），把下列非负数分别写成一个非负数的平方的形式：(1) 9 ； (2)5 ； (3) 2.5 ；(4) 0.25 ； (5) ； (6)0 .
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