（新高考）2021届高考二轮复习专题三 非谓语动词 教师版

这是一份（新高考）2021届高考二轮复习专题三 非谓语动词 教师版，共17页。试卷主要包含了非谓语动词作状语，非谓语动词作主语，非谓语动词作定语，非谓语动词的否定式等内容，欢迎下载使用。

命题趋势
非谓语动词是动词用法中最为复杂的部分之一，它不仅有时态的变化、语态的不同，同时还要注意它所表达的逻辑关系，这些都是非谓语动词用法的难点。
近年来，新高考对该语法现象的渗透日趋明显和突出，所牵扯到的焦点问题主要有：现在分词和过去分词基础知识；现在分词和过去分词句法功能；现在分词和过去分词用法的区别和辨析；现在分词和过去分词的时态和语态及其构成；现在分词和过去分词在上下文中的联系和纽带作用等。
另外，对于动词不定式主要考查一些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能；对于动名词主要考查在一些动词后作宾语的用法等。
考点清单
一、非谓语动词作状语
1.不定式作状语
①表示原因（多用在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后），如：
We were very excited t hear the news.
②表示目的（可用s as t/in rder t替换，但s as t一般不可置于句首），如：
T get there n time I gt up very early.
③表示结果（常表出乎意料的结果，常为nly t d），如：
He rushed t schl nly t find there was nbdy there.
2.现在分词与过去分词作状语的区别
（1）现在分词作状语时，现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。
如：Nt knwing what t d, he went t his parents fr help.
（2）过去分词作状语时，过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系。
如：Given mre attentin, the trees culd have grwn better.
（3）部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示被动关系，其前不用being。这样的过去分词及短语常见的有：seated（坐着的）、hidden（躲着）、statined（驻扎）、lst/absrbed in（沉溺于）、brn in（出身于）、dressed in（穿着）、tired f（厌烦了）等。
如：Lst/Absrbed in deep thught, he didn’t hear the sund.
他陷入深深的思考中，没有听到声音。
二、非谓语动词作主语、表语、宾语
1.非谓语动词作主语
Laughing helps yur bdy stay healthy and can even help yu fight pain.（动名词作主语）
T see is t believe.（不定式作主语）
It is imprtant t respect peple.（不定式短语作主语，It作形式主语）
It is n use crying ver spilt milk.（动名词短语作主语，It作形式主语）
2.非谓语动词作表语
（1）动名词作表语时，说明主语的性质，回答what引导的问句。
（2）不定式作表语时，说明主语尚未发生的动作或表示将来的动作。
3.非谓语动词作宾语：主要是不定式和动名词
①affrd，agree，chse，determine，expect，decide，learn，ffer，manage，hpe，want，wish，prmise，refuse，fail，pretend，happen等动词后跟不定式作宾语。
②appreciate，avid，bear，cnsider，dislike，delay，enjy，escape，finish，hate，imagine，keep，mind，miss，practise，pstpne，resist，risk，stand，suggest等动词后跟动名词作宾语。
③以下动词后接不定式和动名词作宾语意义不同。
三、非谓语动词作定语
1.不定式作定语表未来的动作且后置，它与所修饰的名词或不定式代词存在主谓、动宾或同位关系。
Yu are the third ne t enter the rm.（主谓关系）
I have smething imprtant t say.（动宾关系）
He has n pprtunity t g abrad.（同位关系）
2.动名词作定语多前置，表示所修饰的事物的性能和用途。
a reading rm＝a rm fr reading
3.现在分词作定语表主动和进行，可转换为定语从句。
The questin being discussed(＝which is being discussed) nw is imprtant.
4.过去分词作定语表被动和完成，也可转换为定语从句。
The questin discussed(＝which was discussed) yesterday is imprtant.
四、非谓语动词的否定式、进行式、完成式和被动式
1.非谓语动词的否定式均是在前面加nt。如：
He pretended nt t see me.
Nt having tried his best, he failed in the exam.
2.不定式的进行式、完成式和被动式。
①当谓语动词表示的动作（情况）发生时，不定式动作正在进行，不定式要用进行式。如：
The by pretended t be wrking hard.
②当不定式的动作在谓语动作发生时，不定式要用完成式。如：
I happened t have seen the film.
当不定式的逻辑主语为不定式动作的承受者时，不定式要用被动式。如：
③The patient asked t be perated n at nce.
3.动名词的完成式、被动式、完成被动式和带有逻辑主语的复合结构。
We remembered having seen the film.
He came t the party withut being invited.
He frgt having been taken t Guangzhu when he was five years ld.
His nt knwing English trubled him a lt.
4.现在分词的完成式和被动式。
①当现在分词的动作早于谓语动作发生时，现在分词要用完成式。如：
Having dne his hmewrk, he played basketball.
②当现在分词的逻辑主语为其动作的承受者时，现在分词要用被动式。如：
The prblem being discussed is very imprtant.
Having been tld many times, the naughty by made the same mistake.
精题集训
（70分钟）
经典训练题
单句语法填空
1.（2020·全国II卷）They represent the earth (cme) back t life and best wishes fr new beginnings.
【答案】cming
【解析】考查非谓语动词。主句为they represent the earth and best wishes，可判断设空处为非谓语动词，且the earth与cme back为主谓关系，可知此处需填现在分词，作the earth的宾语补足语，强调一段时间内正在进行的动作，故填cming。
2.（2020·全国II卷）They make great gifts and yu see them many times (decrate) with red envelpes and messages f gd frtune.
【答案】decrated
【解析】考查非谓语动词。主句为yu see them，可判断设空处为非谓语动词，them代指前文range trees，与decrate为动宾关系，可知应用过去分词，作后置定语，故填decrated。
3.（2020·全国II卷）They are easy (care) fr and make great presents.
【答案】t care
【解析】考查非谓语动词。sth. is easy t d，表示某事容易……，且此处为动词不定式表示被动，故填t care。
4.（2020·全国III卷）The next mrning he hired a bat and set ut (find) the well-knwn painter.
【答案】t find
【解析】考查非谓语动词。句意：第二天早上，他租了一条船，出发去找这位著名的画家。结合句意表示出发去做某事应用短语set ut t d sth.，后跟不定式做目的状语。故填t find。
5.（2020·全国III卷）
And when he saw the mists rising frm the river and the sft cluds (surrund) the muntain tps, he was reduced t tears.
【答案】surrunding
【解析】考查非谓语动词。句意：当他看到雾气从河上升起，山顶上乌云环绕，他不禁流下了眼泪。分析句子结构可知，the sft cluds (surrund) the muntain tps是独立主格结构做状语，surrund在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语cluds构成主动关系，故应用现在分词。故填surrunding。
6.（2019·全国II卷）When we gt a call ______(say)she was shrt-listed, we thught it was a jke.
【答案】saying
【解析】考查非谓语动词。根据其后所接的宾语从句可知，此处用现在分词形式saying作后置定语，解释名词call的内容，call与say是主动关系，故填saying。
7.（2019·全国I卷）Scientists have respnded by (nte) that hungry bears may be cngregating(聚集) arund human settlements.
【答案】nting
【解析】考查非谓语动词。根据其前介词by可知，此处用动名词主动形式，故填nting。
8.（2019·浙江卷）When the children are walking r ______(cycle) t schl n dark mrnings, car drivers can easily see them.
【答案】cycling
【解析】考查非谓语动词。句意：当孩子们在黑暗的早晨步行或骑车上学时，汽车司机很容易看到它们。r连接两个并列成分，根据r前的walking可知，此处要用cycling。故填cycling。
9.（2019·浙江卷）But sme students didn’t want (wear) the unifrm.
【答案】t wear
【解析】考查非谓语动词。句意：但是，有一些学生不想穿学生服。want t d sth想要做某事，这是want的固定用法。故填t wear。
10.（2019·全国III）On the last day f ur week-lng stay, we were invited t attend a private cncert n a beautiful farm n the Nrth Shre under the stars, __________(listen) t musicians and meeting interesting lcals.
【答案】listening
【解析】考查非谓语动词。本句谓语动词为“were invited”，所以空格处动词listen应用非谓语动词形式。听音乐这个动作是由we发出的，所以选用现在分词形式。也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题，and后meeting interesting lcals为分词形式，故空格处填listening。
11. Peter was s excited when he received an invitatin frm his friend (visit) Chngqing.
【答案】t visit
【解析】考查不定式。句意：当彼特的朋友邀请他参观重庆时，他是如此激动。动词不定式t visit限定invitatin做后置定语。故填t visit。
12. He gave a lame excuse fr (absent) which made him very embarrassed.
【答案】being absent
【解析】考查非谓语动词。句意：他找了个站不住脚的理由来解释缺席的原因，这使他很尴尬。be absent表示缺席，且作介词fr的宾语，应用动名词短语being absent，故填being absent。
13. When the mn had risen, we lay n the grass, listening t the wind (whisper) in the trees.
【答案】whispering
【解析】考查非谓语形式。句意：当月亮已经升起，我们躺在草地上，倾听风在树上低语。名词wind与whisper是主动关系，故用现在分词作定语。故填whispering。
14. Helen was kinder t her yungest sn, which made the thers (envy) him.
【答案】envy
【解析】考查省略t的动词不定式。句意：海伦对她的最小的儿子比对其他的孩子要好得多，这使其他的人很是嫉妒。make sb.d sth.表示让某人做某事，使役动词make后跟省略不定式符号t的不定式，作宾语补足语。故填envy。
15. I like getting up very early in the mrning because the mrning air is s gd (breathe).
【答案】t breathe
【解析】考查非谓语动词。句意：我喜欢早起，因为早晨的空气呼吸起来感觉很好。breathe和air之间虽然是动宾关系，但gd后省略了fr me，其逻辑主语是I，故用动词不定式的主动形式。故填t breathe。
16. The man ________(circulate) the fake news that 18 firefighters lst their lives in the explsin was arrested.
【答案】circulating
【解析】考查非谓语动词。句意：传播18名火警在爆炸中丧生了的这条假消息的人被逮捕了。传播假消息与the man是主动关系，所以用现在分词作定语，故填circulating。
17. The little by stared at the strange man questiningly, nt ________(knw) whether t believe what he had said.
【答案】knwing
【解析】考查非谓语动词。句意：小男孩疑惑地盯着这个陌生人，不知道自己是否该相信他说的话。little by与knw之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，用现在分词作伴随状语，故填knwing正确。
18. Facial recgnitin technlgy is wrking well at turist attractins arund China, ________(reduce) the time peple spend standing in lines at entries r security check.
【答案】reducing
【解析】考查现在分词做结果状语。句意：人脸识别技术在中国各地的旅游景点运行良好，减少了人们在入口处或安检处排队的时间。此处是现在分词最自然的结果状语，故答案为reducing。
19. Actrs shuld be gd bservers, watching peple’s bdy language and speaking style, ________(transmit) and this int their wn abilities t prgress in acting.
【答案】transmitting
【解析】考查现在分词做伴随状语。句意：演员应该是很好的观察者，观察人们的肢体语言和说话风格，并将其转化为自己的能力，从而在表演上取得进步。此处句子主语Actrs和transfrm之间是主动关系，是现在分词做伴随状语，与watching并列，故答案为transmitting。
20. We had better put ff interviewing the athlete, fr he is busy preparing fr an internatinal cntest ________(hld) in Shanghai next mnth.
【答案】t be held
【解析】考查动词不定式一般式的被动式作后置定语。句意：我们最好推迟采访这位运动员，因为他正忙于准备下个月在上海举行的国际比赛。此处cntest和hld之间是一种被动关系，这里是动词不定式一般式的被动式作后置定语，故填t be held。
语法填空
Chpsticks play an imprtant rle in Chinese fd culture. They 21 (call) “Zhu” in ancient times in China. Chinese peple have been using them fr mre than 3,000 years. Wd r bamb chpsticks are the mst ppular nes used in Chinese hmes, 22 can be dated t abut 1,000 years 23 (early) than ivry(象牙) chpsticks.
There are a few things 24 (avid) when using chpsticks. Chinese peple usually.
Dn’t beat their bwls while 25 (eat), since the behavir used t be practiced by beggars. Als dn’t put chpsticks in a bwl upright because it is a custm nly used in sacrifices(祭祀). 26 is cmmn in China fr everyne t use their wn chpsticks fr getting fd frm the 27 (dish) n the table. If yu prefer, serving chpsticks 28 (be) prvided. Besides, dn’t be embarrassed by using chpsticks 29 (pr). What matters is that yu enjy the fd. Fd is 30 great imprtance in Chinese culture, and the Chinese is such a practical persn that all arund yu will mst likely be fine with whatever methd yu use t eat.
【答案】
21. were called22. which23. earlier24. t avid25. eating
26. It27. dishes28. is/will be29. prly30. f
【解析】本文是一篇说明文。文章向我们介绍了有关筷子的历史和文化。
21.考查一般过去时被动语态。句意：他们在中国古代被称为“箸”。主语和谓语之间是被动关系，又因为本句讲述的是过去的事情，故填were called。
22.考查非限制性定语从句。句意：木筷或竹筷是中国家庭使用最普遍的筷子，比象牙筷要早1000年左右。根据句子结构可知，该空是非限制性定语从句的关系词，关系词在定语从句中作主语，指物，故填which。
23.考查副词比较级。句意：木筷或竹筷是中国家庭使用最普遍的筷子，比象牙筷要早1000年左右。根据本句中的than，此空填形容词的比较级，故填earlier。
24.考查不定式。句意：使用筷子时有几件事要避免。t avid是后置定语，修饰a few things。故填t avid。
25.考查现在分词。句意：吃饭时不要敲碗，因为这种行为过去是乞丐常做的。eat和主句主语peple在逻辑上存在主动关系，故填eating。
26.考查形式主语。句意：在中国，每个人都用自己的筷子从桌上的盘子里取食物是很常见的。It is cmmn fr sb. t d sth.句型，此空为句首，故填It。
27.考查名词单复数。句意：在中国，每个人都用自己的筷子从桌上的盘子里取食物是很常见的。餐桌上的菜肴不止一种，故此空填复数形式dishes。
28.考查一般现在时或一般将来时。句意：如果您想的话，我们也会提供筷子。主语和谓语之间是被动关系，且该动作可以是通常性的动作，也可以是将来某一时间的动作。If引导的条件状语从句，主句将来时，从句一般现在时。故填is/will be。
29.考查副词做状语。句意：另外，不要因为不会用筷子而感到尴尬。副词修饰动词，故填prly。
30.考查介词。句意：在中国文化中，食物是非常重要的，而中国人非常务实，无论你用什么方法吃饭，你周围的人都不会介意。be f great imprtance =be imprtant，意为重要的，故填介词f。
高频易错题

语法填空
The wildfires in Australia became cnsiderably wrse in January, 2020. The disaster faced by 31 cuntry is far frm ver. Many f the fires 32 (send) smke high int the atmsphere and sme smke turned int pyr cumulnimbus cluds. The cluds can help a fire draw in mre air and shift surface winds, 33 (result) in fire trnades(龙卷风). Fires have destryed habitats fr animals that 34 (find) nly in Australia, including kalas and rare birds. It will take time t fully knw hw much harm the fires have dne 35 wildlife. The wildfires are expected 36 (cntinue) burning fr mnths as Australia entered its dry seasn.
This past year, 2019, is the httest and driest year n recrd. Fires happen 37 (regular) during the Australian dry seasn. Hwever, climate and natural changes are making the situatin 38 (bad). At least 12 millin acres have been burned s far in Victria and New Suth Wales alne. Smke frm the fires has made 39 t Suth America. There is s much smke that it may stay in the air fr mnths 40 culd have an effect n the planet’s climate.
【答案】
31. the32. sent33. resulting34. are fund35. t
36. t cntinue37. regularly38. wrse 39. it 40. which
【解析】这是一篇说明文。澳大利亚的森林大火在2020年1月变得更加严重，同时火灾产生的烟雾又引发了火灾龙卷风。文章说明了这次大火对澳大利亚的破坏和影响。
31.考查冠词。cuntry为可数名词，此处特指上文Australia，应用定冠词。故填the。
32.考查动词时态。根据后文and sme smke turned int pyr cumulnimbus cluds可知，此处应用一般过去时，主语与谓语动词构成主动关系。故填sent。
33.考查非谓语动词。分析句子成分可知，result在句中作非谓语动词，且与逻辑主语cluds构成主动关系，故应用现在分词。故填resulting。
34.考查动词时态及语态。本句主语animals与谓语动词构成被动关系，且描述客观事实应用一般现在时，主语为复数名词，谓语动词应用复数。故填are fund。
35.考查介词。句意：要完全了解火灾对野生动物造成了多大的伤害还需要时间。结合句意表示“对于”，应用介词t。故填t。
36.考查非谓语动词。根据短语be expected t d sth.表示预计，后跟不定式。故填t cntinue。
37.考查副词。修饰动词happen，应用副词regularly，表示频繁地。故填regularly。
38.考查比较级。句意：然而，气候和自然变化使情况变得更糟。结合句意表示“更糟”应用比较级形式。故填wrse。
39.考查代词。根据短语make it t表示到达。故填it。
40.考查定语从句。句意：烟雾如此之多，可能会在空气中停留数月之久，这可能会对地球的气候产生影响。此处为非限定性定语从句，修饰上文整个句子，且从句中缺少主语，故用关系代词which。故填which。
【点拨】
当句中已有谓语动词又没有并列连词与括号中的动词并列，该动词就是非谓语动词。此时，就要根据非谓语动词的用法确定用具体的某种形式。如作主语或宾语，就用动名词（表一般意义）或不定式形式（表具体意义）；作目的状语或在形容词后作状语，用不定式；作伴随状语或作定语，要根据与逻辑主语的关系，用现在分词或过去分词；有时也要根据句式搭配来确定，如see/hear/ntice sb.d/ding sth.，spend ding sth.等。具体解题技巧如下：
第一步：若句中已有谓语，也不是作并列谓语时，应为非谓语动词。
第二步：根据非谓语动词在句中所作句子成分、句式的特殊要求，或某些词语的特殊要求，确定用哪种非谓语动词形式。如作目的状语一般用不定式形式，作主语或宾语用­ing形式或不定式，在enjy，finish等动词后作宾语用­ing形式，在decide，refuse等动词后作宾语要用不定式形式等等。
第三步：确定非谓语动词与其逻辑主语是主动还是被动关系。
第四步：根据非谓语动词的动作与谓语动词的动作发生的先后关系确定用一般式还是用完成式。
精准预测题
语法填空
A
Fuchsia Dunlp decided t visit China after reading articles abut the cuntry fr several mnths. The ne-mnth backpacking trip expsed the English wman 41 a wide range f Chinese fd. “The dishes and sups I had even in the cheapest and plain eateries were better than 42 I had in the U.K.,” Dunlp recalled.
The last stp f her trip was Chengdu, 43 capital f suthwest China’s Sichuan Prvince. Dunlp learned frm friends that Sichuan fd represents ne f China’s 44 (gd) cuisines, and when the spicy flavr f Sichuan pepper explded in her muth, smething inside her changed frever.
After she returned t Lndn, Dunlp made the decisin t study in China at Sichuan University. When she wrte dwn “studying Chinese 45 (plicy) n ethnic grups” n the 46 (apply) frm as the reasn fr a schlarship, what she really had in mind were Sichuan dishes. Her jurney eventually led her t becme the mst knwledgeable English persn n Chinese fd. She 47 (write) many bks n Chinese cuisine since, including Shark’s Fin and Sichuan Pepper, which was translated int Chinese in 2018.
Accrding t Chen Xiaqing, 48 (knw) fr directing the dcumentary f A Bite f China, Dunlp is the mst insightful freign writer wh 49 (vivid) describes Chinese cuisine in an exciting and accurate way. What she presents t the readers is nt just fd, but als the prfund traditins and tremendus changes 50 (ccur) in the cuntry behind the flavrs.
【答案】
41. t42. what43. the44. best45. plicies
46. applicatin47. has written48. knwn49. vividly50. ccurring
【解析】本文是一篇记叙文，讲述了英国女士邓洛普在中国的美食之旅。
41.考查固定短语。句意：为期一个月的背包旅行让这位英国女士接触到了各种各样的中国食物。表示使接触、暴露于，故填t。
42.考查宾语从句。句意：即使是在最便宜的普通餐馆里，我点的菜和汤也比我在英国吃的要好。此处为宾语从句，从句中的had缺少宾语，故填what。
43.考查定冠词。句意：她此行的最后一站是中国西南部四川省的省会成都。the capital f表示“……的省会”，应该用the表特指，故填the。
44.考查形容词最高级。句意：邓洛普从朋友那里得知川菜是中国最好的菜系之一。ne f后的名词常用形容词最高级修饰，故填best。
45.考查名词复数。句意：当她在申请表上写下“学习中国民族政策”作为申请奖学金的理由时，她真正想的是川菜。plicy当“政策、方针”讲时是可数名词，此处用复数表泛指，故填plicies。
46.考查名词。根据句意可知此处用名词作定语，applicatin frm表示申请表，故填applicatin。
47.考查时态。句意：从那以后，她写了许多关于中国烹饪的书。此处表示过去的动作对现在的影响，用现在完成时，故填has written。
48.考查非谓语动词。句意：以执导纪录片《舌尖上的中国》而出名的陈晓卿说邓洛普是最有洞察力的外国作家，她生动、准确地描述了中国美食。be knwn fr表示“因……而出名”，此处去掉be作定语，故填knwn。
49.考查副词。修饰动词describes用副词，故填vividly。
50.考查非谓语动词。句意：她所呈现给读者的不仅仅是食物，还有这个国家在美食背后深刻的传统和正在发生的巨大的变化。changes与ccur之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，用现在分词作后置定语，故填ccurring。
B
Mst f us have recently experienced quarantine(隔离) t minimize the risk f meeting smebdy wh may be carrying the virus. It is certain 51 being under quarantine is n fun. Hwever, with ur access t fd, 52 (deliver) services and the entertainment 53 (ffer) by the internet, we’re actually very lucky. Let’s take a quick lk at the histry f quarantines.
The idea f quarantining sick peple dates 54 ancient times. Yet the wrd “quarantine” first came int use in the 14th century Eurpe during the Black Death. Peple were drpping like flies frm the mysterius disease, and as the death tll climbed int the millins — eventually killing 55 (apprximate) half f the Eurpean ppulatin, cities began t take 56 (measure) t prtect their citizens. The prt city f Venice, Italy, was an imprtant trading center with ships 57 (cme) frm all crners f the Earth every day. If a ship 58 (suspect) t be harbring the plague(瘟疫), it was sent t 59 ffshre quarantine and rdered t wait there fr 40 days when thse abrad either recvered, r 60 (likely), died. The waiting perid gave rise t the term quarantinari, frm the Italian wrd fr 40.
【答案】
51. that52. delivery53. ffered54. frm55. apprximately
56. measures57. cming58. was suspected59. an60. mre likely
【解析】本文是说明文。文章主要介绍了隔离感染病毒的人的想法是如何产生的，它源于14世纪欧洲的黑死病，为保护人们的生命，城市采取了隔离措施。
51.考查主语从句的连接词。句意：可以肯定的是，隔离是没有乐趣的。分析句子结构可知，空格处引导主语从句，it是形式主语，从句中语意和成分都是完整的，应使用that引导主语从句。故填that。
52.考查名词。句意：但是，幸运的是，我们可以通过互联网订购食物，还可以享受互联网提供的送货服务和娱乐服务。deliver的名词作定语修饰services，意为“送货服务”，它是不可数名词，不需要变复数。故填delivery。
53.考查过去分词。ffer在句子中不是谓语动词，entertainment承受ffer的动作，因此ffer使用过去分词。此处为“with+名词+过去分词”的结构。故填ffered。
64.考查固定短语。句意：隔离病人的想法可以追溯到远古时代。date frm是固定短语，意为“追溯到”。故填frm。
55.考查副词。句意：人们在这种神秘疾病中像苍蝇一样死去，死亡人数攀升至数百万，最终造成约一半欧洲人口丧生，城市开始采取措施保护其公民。apprximate的副词在句子中作状语修饰killing。故填apprximately。
56.考查名词的数。take measures是固定短语，意为“采取措施”，measure（措施）是可数名词。故填measures。
57.考查非谓语动词。句意：意大利的港口城市威尼斯是重要的贸易中心，每天都有来自地球各个角落的船只。此处为“with+名词+现在分词”的结构，ships发出cme的动作，因此cme应该使用现在分词的形式。故填cming。
58.考查时态和语态。句意：如果怀疑有船感染了瘟疫，则将其送到离岸隔离区，并下令在那里等待40天，以等待其康复或死亡。本句描述的是过去的事情，从句的谓语动词使用一般过去时，主语a ship为单数意义，动词使用单数形式并且主语承受suspect的动作，因此suspect还要使用被动语态。故填was suspected。
59.考查冠词。此处表示泛指意义，“一个离岸隔离区”，ffshre是以元音音素开头的单词，应使用不定冠词an。故填an。
60.考查副词的比较级。either和r连接的词语recvered和died具有相反的意义，感染瘟疫的人是很可能死去的，此处使用比较级表示死亡的可能性之大。故填mre likely。
动词
+v-ing作宾语
+t d作宾语
remember
记得曾做过某事
记得要做某事
frget
忘记曾做过某事
忘记要做某事
try
尝试做某事
努力做某事
regret
对做过的事表示后悔
对要做的事表示遗憾
mean
意味着做某事
企图/打算做某事
can’t help
禁不住做某事
不能帮助做某事
g n
继续做未完成的事
做完一件事后，接着做另一件事
stp
中断正在做的事
中断正在做的事，去做别的事