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    人教版初中九年级化学(下册)第九单元 课题2 溶解度和溶质的质量分数(基础)练习 (含解析)

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    初中化学人教版九年级下册课题2 溶解度达标测试

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    这是一份初中化学人教版九年级下册课题2 溶解度达标测试,共4页。


    【巩固练习】
    选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
    1.右图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
    A.t1(℃)时X的溶解度大于Y的溶解度
    B.t2(℃)时X的溶解度等于Y的溶解度
    C.t3(℃)时X的饱和溶液降温至t2(℃)时变为不饱和溶液
    D.t1(℃)时Y的不饱和溶液升温至t2(℃)时变为饱和溶液
    2.20℃时向氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关叙述正确的是( )
    A.溶液的质量不变 B.仍为饱和溶液
    C.变成了不饱和溶液 D.溶解度减小
    3.当温度不变时,在氯化钠饱和溶液中,加入少量氯化钠晶体,则( )
    A.溶液的质量增大 B.晶体的质量不变
    C.晶体的质量增大 D.晶体溶解一部分
    4.计算物质的溶解度时,该溶液一定是( )
    A.浓溶液 B.稀溶液 C.饱和溶液 D.不饱和溶液
    5.从100mL20%的食盐溶液中取出10mL,取出溶液中溶质的质量分数是( )
    A.2% B.10% C. 20 D. 20%
    6.t℃时有一杯接近饱和的澄清石灰水,下列做法不能使其变为饱和溶液的是( )
    A.往溶液中加入少量CaO B.将溶液升温
    C.将溶液降温 D.恒温蒸发部分溶剂
    7.(2015•浙江中考)如图为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程,下列有关操作与目的分析均正确的是( )
    8.(2015•安徽中考)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
    A.甲的溶解度大于乙的溶解度
    B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大
    C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等
    D.t2℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为50%
    8.把100mL10%的氯化钠溶液稀释50倍,稀释后溶液中的溶质质量( )
    A.减少50倍 B.增加50倍 C.不变 D.减少5倍
    二、填空题
    9.多数物质热的饱和溶液降温后,就会有 析出。
    10.对溶解度受温度影响变化不大的固体物质,欲获得晶体一般就采用 。
    11.固体溶解度表示在 下,某物质在 溶剂里达到 时所溶解的 。
    12.20℃时,食盐的溶解度为36g。则20℃时,50g水中最多溶解 g食盐。
    13.20℃时,向100g质量分数为26.5%的饱和氯化钠溶液中加入3.5g氯化钠,此时溶液中溶质的质量分数为 。
    14.下图所示为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
    (1)根据该图可知:在___________℃时,B和C物质的溶解度相等。
    (2)在t2℃时,A物质的溶解度是___________g。
    (3)t3℃时,将60gA(不含结晶水)物质溶于100g水中,所得溶液质量为 。
    15.(2015•呼和浩特中考)(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水 。
    (2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 (填字母序号)。
    (3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)。
    ①氯化钠固体不纯 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
    【答案与解析】
    1.【答案】B
    【解析】t1℃时Y的溶解度大于X的溶解度。t2℃时,X、Y的溶解度相等,由于X、Y的溶解度随温度的升高均增大,t3℃时,X的饱和溶液降温至t2℃时,仍为饱和溶夜;t1℃时Y的不饱和溶液升温至t2℃时,溶液仍为不饱和溶液。
    2.【答案】C
    【解析】饱和溶液中加水溶液变得不饱和,溶液质量增大;由于温度不变,溶解度不会变化。因此只有C叙述是正确的。
    3.【答案】B
    【解析】温度不变,溶解度不变,氯化钠的饱和溶液不能再溶解氯化钠固体。
    4.【答案】C
    【解析】记住溶解度的定义不难回答此题。
    5.【答案】D
    【解析】溶液是均一、稳定的混合物,各部分的溶质的质量分数都相同。
    6.【答案】C
    【解析】生石灰和水反应生成熟石灰,往接近饱和的石灰水中加入少量CaO可以增加溶质,减少溶剂,因此可以使接近饱和的溶液变为饱和。熟石灰的溶解度随着温度的升高而减小,将溶液升温,可以使接近饱和的石灰水变为饱和;降温不可以。恒温蒸发溶剂,同样可以使接近饱和的溶液变成饱和。
    7.【答案】C
    【解析】对化学实验中的剩余药品,不能放回原瓶,以免污染试剂,故A选项说法错误。天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸,并不是为了保证称取的食盐质量更准确,而是因为防止避免污染天平,故B选项说法错误。用50mL量筒替代天平量取所需的水,更加简便,故C选项说法正确。溶解时用玻璃棒搅拌,是为了加速食盐的溶解速率,而不是食盐的溶解能力,故D选项说法错误。
    8.【答案】B
    【解析】在同一温度下,才能比较不同物质的溶解度的大小,A说法错误。据图可以看出,两种物质的溶解度都随温度升高而增大,B说法正确。t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数相等,C说法错误。t2℃时,甲的溶解度为50g,饱和溶液溶质质量分数=≈33.3%,D说法错误。
    9.【答案】晶体
    10.【答案】蒸发溶剂
    11.【答案】一定温度 100g 饱和状态 质量
    12.【答案】18
    13.【答案】26.5%
    14.【答案】(1)t1 (2)30 (3)150g
    【解析】根据溶解度曲线图可以看出t1℃时,B、C的溶解度曲线交于一点;t2℃时,A物质的溶解度是30g;t3℃时,A的溶解度是50g,60gA溶于100g水不能完全溶解,所得溶液的质量为150g
    15.【答案】(1) 47.5mL (2)C B D E A (3)①②③
    【解析】
    (1)水的质量为:50g﹣2.5g=47.5g,故水的体积为:=47.5mL,故填:47.5mL。
    (2)配制溶液时,首先从试剂瓶内取食盐固体,然后放在天平上称量,再放进烧杯中,然后将量取好的水倒入烧杯中,最后用玻璃棒搅拌溶解,故填:C B D E A。
    (3)①氯化钠固体不纯,导致食盐的质量偏小,溶质质量分数变小;②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片,则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量,食盐的质量变小,溶质质量分数变小;③量取水时,仰视读数,导致水多,溶质质量分数变小;④装瓶时,有少量溶液洒出,不影响溶质质量分数。故填:①②③。


    选项
    操作
    目的
    A
    用剩的食盐放回原试剂瓶
    避免浪费
    B
    天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸
    保证称取的食盐质量更准确
    C
    用50mL量筒替代天平量取所需的水
    更加简便
    D
    溶解时用玻璃棒搅拌
    增加食盐的溶解能力

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