2021届生物中考复习 第19课 生物的生殖和发育 课件PPT

这是一份2021届生物中考复习 第19课 生物的生殖和发育 课件PPT，共51页。PPT课件主要包含了第2页，第3页，第4页，第5页，第6页，第7页，①完全变态发育图解，第8页，②不完全变态发育图解，第9页等内容，欢迎下载使用。

考点一　植物的生殖1．植物的生殖方式
2．植物无性生殖与有性生殖的比较
考点二　动物的生殖和发育1．动物的生殖和发育(1)动物的生殖和发育方式比较
(2)昆虫的变态发育变态发育的昆虫，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大。按照具体的发育过程可分为两种：完全变态发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫，完全变态的昆虫主要有蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊、蝇等；不完全变态发育过程：卵→若虫→成虫，不完全变态的昆虫主要有蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。二者的区别：完全变态发育有蛹的时期，而不完全变态发育没有。
家蚕的生殖发育过程示意图
蝗虫的生殖发育过程示意图
③完全变态发育和不完全变态发育的比较
特别提醒：Ⅰ.在判断昆虫的发育类型时，应抓住两点，一是发育过程中有没有“蛹”的出现，有则为完全变态发育，没有则为不完全变态发育；二是是否存在“若虫”，存在则为不完全变态发育，不存在则为完全变态发育。此外还可以比较幼虫和成虫在形态结构和生活习性方面有无明显差异，有明显差异的是完全变态发育，相似则为不完全变态发育。Ⅱ.俗语描述的昆虫生殖发育过程的现象：金蝉脱壳——蜕皮；作茧自缚——化蛹；蜻蜓点水——产卵；秋蝉鸣树间——求偶；破茧成蝶——羽化为成虫。
(3)两栖动物的生殖和发育①两栖动物的生殖发育过程(以青蛙为例)
青蛙的生殖发育过程示意图
特别提醒：Ⅰ.两栖动物的发育为变态发育，但不同于无脊椎动物中昆虫的两种变态发育。Ⅱ.两栖动物的生殖和发育离不开水环境。
②蝌蚪(幼体)与青蛙(成体)的比较
(4)鸟类的生殖和发育鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
特别提醒：所有的鸟都有求偶、交配和产卵行为，但不是所有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏行为，如杜鹃鸟会将卵产在其他鸟类的巢中，由其他鸟类代为孵卵和育雏，自己却不筑巢。
2．鸟卵的结构鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失，这都利于鸟类在陆地上繁殖后代。
常考点一　无性生殖的应用例1　(2018·四川广安)一株苹果树上结出“国光”“红富士”等不同品种的果实，所采用的繁殖方法是(　　)A．种子繁殖　　B．压条　　C．嫁接　　D．扦插
解析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株苹果树上结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，就可以使用这几种不同品种的苹果树的枝或芽作接穗，嫁接到一株苹果树上即可。故选C。答案：C
规律总结：四川地区常考无性生殖应用对应实例：无心插柳柳成荫——扦插；一株开有不同颜色花的植株——嫁接；繁殖无病毒番茄幼苗——组织培养。
常考点二　生殖方式的判断例2　(2020·广东深圳)生物的繁殖有多种方式。下列属于有性生殖的是(　　)A．马铃薯用块茎培育幼苗B．富贵竹的茎长成新植株C．哈密瓜用种子繁殖后代D．柳条插在地里长成新植株
解析：马铃薯用块茎培育幼苗、富贵竹的茎长成新植株、柳条插在地里长成新植株都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；种子的胚是由受精卵发育形成的，因此哈密瓜用种子繁殖后代属于有性生殖。答案：C
方法指导：生殖方式的判断主要看有无两性生殖细胞的结合，有两性生殖细胞结合过程的为有性生殖，无两性生殖细胞结合过程的为无性生殖。
常考点三　昆虫发育过程的判断例3　蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。下列有关叙述正确的是(　　)A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉的外骨骼C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇
解析：昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等；昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。A项错误，蝉的鸣叫是一种求偶行为而不是一种觅食行为；B项正确，蝉有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，必须按时更换，因此蝉有蜕皮现象，这层“皮”就是蝉的外骨骼；C项错误，蝉的不完全变态发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段，而不是卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；D项错误，蝉的发育属于不完全变态发育，而蜣螂、蜜蜂、家蝇的发育是完全变态发育。答案：B
方法指导：昆虫发育类型的判断：①发育过程是否出现蛹期，出现则为完全变态发育；②幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别是否明显，明显的为完全变态发育。
常考点四　两栖动物的生殖和发育例4　 (2019·福建)关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是 (　　)A．受精在水中完成B．受精卵是发育起点C．蝌蚪尾部逐渐消失D．成蛙用鳃呼吸
解析：青蛙抱对后产下精子和卵细胞，精子和卵细胞在水中完成受精，A项正确；青蛙发育的四个阶段是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，由此可知受精卵是发育起点，B项正确；青蛙在发育过程中蝌蚪尾部逐渐消失，长出四肢，C项正确；青蛙雌雄异体，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，D项错误。答案：D
常考点五　鸟卵的结构和功能例5　(2018·广东)下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是(　　)A．卵壳——保护内部结构B．卵白——提供养料和水分 C．卵黄——提供主要营养D．胚盘——固定卵黄的位置
解析：A项正确，卵壳起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。B项正确，卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。C项正确，卵黄是卵细胞的主要营养部分。D项错误，胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；系带的作用才是固定卵黄。故选D。答案：D
规律总结：胚盘是鸟卵卵黄表面一个白色小点，内有细胞核，将来发育成雏鸟；胎盘是哺乳动物胎儿和母体进行物质交换的器官。
1．(2019·攀枝花)鸡卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡(　　)A．卵白　　B．卵黄　　C．系带　　D．胚盘2．(2020·雅安)蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”和“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段(　　)A．幼虫、卵　　B．蛹、若虫C．若虫、成虫　　D．幼虫、成虫
3．(2019·攀枝花)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”(唐·白居易)描述了鸟类生殖和发育过程的哪个阶段(　　)A．筑巢　　B．求偶　　C．交配　　D．育雏4．(2020·成都)下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是(　　)A．大蒜用蒜瓣繁殖　　B．紫罗兰的组织培养C．大豆用种子繁殖　　D．秋海棠的扦插繁殖
5．(2018·凉山)中国十大草莓基地，其中之一是四川双流，西昌有一草莓之乡是兴胜。草莓这种水果在生产实践中大量繁殖的方式是(　　)A．播种　　B．嫁接　　C．扦插　　D．压条
6．(2020·雅安)木橑尺蛾是一种常见的林业害虫，雌雄交配后产卵，卵期9～10天，幼虫孵化后即可取食叶肉，幼虫期40天左右，幼虫老熟即坠地化蛹。下列有关木橑尺蛾的说法错误的是(　　)A．木橑尺蛾的发育类型为不完全变态发育B．木橑尺蛾的发育类型与蝗虫不同C．木橑尺蛾危害最大的时期是幼虫期D．木橑尺蛾通过有性生殖产生后代
7．(2019·内江)下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是(　　)A．不同种类鸟的鸟卵中最重要的结构都是胚盘B．求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为C．亲鸟复杂的繁殖行为可以大大提高后代的成活率D．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”反映了鸟的育雏行为
8．(2019·广安)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下列关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是(　　)A．体外受精、胎生、完全变态发育B．体外受精、卵生、变态发育C．体内受精、卵生、完全变态发育D．体内受精、胎生、变态发育
解析：在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形和内部结构上都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、卵生、变态发育。故选B。
9．(2020·达州)生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。请据图分析下列有关说法正确的是(　　)A．图1所示生物的生殖和幼体发育过程均在水中完成B．图2所示生殖方式产生的新植物个体发育的起点是受精卵C．图3所示昆虫的发育方式与蝗虫相同，都属于完全变态发育D．图4鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胎盘，其内含有细胞核
10．(2019·成都)生殖和发育是生物界普遍存在的生命现象。生物产生后代和繁衍种族的过程叫_______；生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化叫_______。11．(2018·凉山)动物的个体发育一般都是从_________开始的，发育过程有变态和不变态之分，但本质上都是细胞有序地_______和_______的结果。
12．(2019·攀枝花)下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：(1)图甲所示生殖方式叫_______，属于_____性生殖；图乙、丙所示生物的生殖方式的后代具有_______的遗传特性。(2)图乙、丙所示发育过程中，图乙属于_____________发育，图丙的发育比图乙多了一个[　]_____的发育阶段。
一、选择题1．(2020·海南)关于植物的生殖，下列叙述不正确的是(　　)A．组织培养是利用了有性生殖的原理B．嫁接分为芽接和枝接两种方式C．种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性D．扦插是利用了无性生殖的原理
2．(2019·湖南郴州)动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是(　　)A．螳螂　　B．菜粉蝶　　C．娃娃鱼　　D．鸡解析：家蚕的发育方式属于完全变态发育。螳螂的发育方式属于不完全变态，A不符合题意；菜粉蝶的发育方式是完全变态发育，B符合题意；娃娃鱼属于两栖动物，发育方式是变态发育，C不符合题意；鸡是鸟类，发育不变态，D不符合题意。
3．(2020·青海)梨、苹果、桃等果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，下列与此繁殖方式不同的是(　　)A．兰花的组织培养B．蚕豆的开花结果C．马铃薯块茎繁殖D．竹节上的芽形成新的竹笋4．(2020·福建)鸟卵的遗传物质主要存在于(　　)A．卵壳　　B．系带　　C．卵白　　D．胚盘
5．(2019·山东青岛)如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是(　　)A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔B．为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核
6．(2020·江西)如图表示蜻蜓的发育过程，下列叙述错误的是(　　)A．①为受精卵，是蜻蜓发育的起点B．据图可知蜻蜓为完全变态发育C．③是蜻蜓成虫，身体分为头、胸、腹三部分D．蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生
7．(2019·湖北黄冈)生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列有关叙述错误的是(　　)A．卵巢是女性的主要生殖器官，女性月经的形成与卵巢分泌的激素有关B．利用嫁接、扦插等无性生殖方式繁殖的新个体，只具有母体的遗传特性C．鸟卵的卵黄和卵黄外面的卵白都能为胚胎发育提供营养D．雌雄蛙抱对，完成体内受精，这有利于提高青蛙的受精率
解析：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。
8．(2020·贵州贵阳)下列关于植物无性生殖优点的叙述，不正确的是(　　)A．后代只具有母本的遗传特性B．可用于快速、大量繁殖植株C．加快开花结实D．后代具有双亲的遗传特性
9．(2020·山东青岛)如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期。下列叙述正确的是(　　)
A．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则D为卵期，A为幼虫期B．若此图表示蝉的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B
C．若此图表示菜粉蝶的发育过程，则C时期对植物的危害最大D．若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长C时期
二、非选择题10．下图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答问题：
(1)图中①②③合称_______，它属于花的主要结构之一。(2)受精作用完成后，④所示的胚珠继续发育成_______。(3)番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于_______(选填“有性”或“无性”)生殖。
(4)将耐储存番茄的基因导入到普通番茄内，可以培育出耐储存番茄，这项技术称为_________技术。
11．青蛙是两栖动物，被称为“田园卫士”。请运用生物的生殖和发育的相关知识填空。(1)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中青蛙高声鸣叫的行为，实际上是_____蛙在求偶。(2)如图中青蛙的_______现象，有利于提高受精率。
(3)青蛙等两栖动物的生殖和幼体的发育必须在_____中进行。(4)稻田中的青蛙主要捕食_______，是庄稼的卫士，可减少农药的使用，所以我们应该保护青蛙。
12．根据“观察鸟卵的结构”实验，回答问题。(注意：“[　]”中填数字，“____”上填结构名称)
(1)用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[　]_______，该结构可贮存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。(2)培养皿里透明胶状物质②内有卵黄。卵黄上有一个白色的小点，是[　]_______，它是进行胚胎发育的部位。
(3)鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从哪里获得的？_______。(4)人的胚胎发育主要是在母体的子宫内进行的，人的胚胎发育所需要的氧气和养料主要是从哪里获得的？_____________________。
胎盘(或母体的血液)