小学数学人教版二年级下册除法的初步认识图文课件ppt
展开1.在具体情境与实践活动中,建立“平均分”的概念,通过对比,了解平均分就是每份分得的结果同样多。2.经历平均分的过程,学会平均分的方法,体验归纳、概括的思想方法。
每份都是2块糖,同样多。
请你开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗?
1.哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
一共有( )片枫叶,每( )片一份,平均分成了( )份。
3. 8个▲可以怎样分才合理?填一填。8=( )+( )+( )+( )+ ( )+( )+( )+( )8=( )+( )+( )+( )8=( )+( )
(1) ( )
(2) ( )
4.下面哪种是平均分?在平均分的( )里打√。
每个花瓶插得同样多,每瓶应该插( )朵。
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