小学数学人教版二年级下册10 总复习复习ppt课件
展开1.通过复习,使学生进一步掌握用调查法收集数据的方法,用画“正”字记忆数据的方法,复习统计表的相关知识。2.通过复习,进一步理解简单的逻辑推理,能熟练借助连线、列表等方式整理信息,并按一定的方法进行推理,会运用推理解决一些实际问题。
今天这节课我们复习统计和数学广角——推理知识。
(一)复习统计知识1.复习调查法收集数据。
统计一下班级同学的出生月份情况。哪月出生的人数最多?哪月出生的人数最少?
思考:要完成这项统计,你准备怎么办?小组内交流。
可以采用举手、起立、画“√”、“○”作记号等方式。
本班同学的出生月份情况统计表
2.复习记录数据的方法。 下面统计的是二(1)班同学第一小组最喜欢吃哪种水果的情况。
尝试用表格画出来后,再画“正”字法统计数据。
①参加( )的人数最多,参加( )的人数最少。②参加( )和( )的人数同样多。③参加舞蹈的比参加唱歌的多( )人。
下面是二(3)班同学参加学校艺术节情况统计表。根据统计表回答问题。
(二)复习数学广角——推理知识
推理找到最关键的条件,由这个条件往往能得到一个结论,这个结论可以帮助我们进行下一步推理。
1.复习推理的相关知识。
2.复习用推理知识解决问题。 A、B、C三人分别在口算中获得前三名,A说:“我不是第二名。”B说:“我是第一名。”问:“C是第几名?”
A B C
(2)在图中的方格中,每行每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行每列都只出现一次。B应该是几?其他方格里的数是多少?
1.二年级同学参加兴趣小组的情况如下。
(1)参加( )小组的人数最多。(2)参加( )小组的人数最少。(3)参加羽毛球小组的有( )人。(4)参加篮球小组的比参加羽毛球小组的多( )人。
2.下面是二(2)班图书角的藏书情况。
(1)哪种书最多?(2)图书角的藏书共有多少本?(3)图书角要买一批新书,你有什么建议?(2) 20+35+45+40=140(本)答:图书角的藏书共有140本。
3.小兰、小刚和小明三个人,一个是北京人,一个是天津人,一个是河南人,他们分别是哪里人?
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