新人教版 八年级物理上学期期末复习重难点+练习40讲 第35讲对质量的解读(含解析)
展开第35讲 对质量的解读
考点解读
一、质量
1.定义:物体所含物质的多少,通常用字母m表示。
2.基本单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)
3.单位换算:
4.质量是物体的一种属性
(1)自然界中任何物体都有质量,质量大小与所含物质多少有关,例如一个大铁锤所含的铁要比一个小铁钉的多,所以质量要大;
(2)物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。
5.常见物体的质量估测
(1)一名中学生质量约为50kg;
(2)一瓶矿泉水质量约为500g;
(3)一张课桌质量约为8kg;
(4)一个鸡蛋质量约为50g;
(5)一本物理书质量约为200g;
6.质量的测量工具
生活中经常使用案秤、台秤、杆秤、电子秤等,实验室常用托盘天平测质量
二、天平的使用
1.天平的结构
1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 9.砝码 10.镊子
2.称量原理(杠杆原理)
天平的两臂长度相等,当左盘中物体的质量与右盘中砝码的质量和游码所示值之和相等时,天平就平衡。
3.使用方法
(1)测量前:
看:观察天平的称量和标尺上的分度值;
放:把天平放在水平台上;
调:①“调零”:将游码拨到标尺左端零刻度线处;②“调平”:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央刻度线处(或指针在分度盘中央刻度线左右两侧摆动幅度相等),表示天平平衡;方法是把平衡螺母向指针偏转的反方向调节,即“左偏右调,右偏左调”。(可以联系跷跷板,跷跷板若左端高,右端低,应该怎么办呢?可以让左端的人向左移动,也可以让右端的人向左移动,即哪端高就向哪端移动,平衡螺母的移动方向与人的移动方向相似,简记为“螺母向着高处移”)
(2)测量中:
称:把物体放在左盘,砝码放在右盘(左物右码);估计被测物体的质量,再用镊子向右盘按“先大后小”的顺序加砝码,若添加或取下最小砝码后,天平仍不平衡,则需要用镊子向右移动标尺上的游码,直到天平平衡。
读:右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值,就是被测物体的质量。即:
(3)测量后:
收:测量完毕,先将物体取下,然后用镊子把砝码放回砝码盒,把游码拨回标尺的零刻度线处,以备下次使用。
(4)注意事项
①被测物体质量不能超过天平的称量;
②向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放,不能用手接触,不能把砝码弄湿弄脏;
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中,否则会腐蚀托盘,损坏天平;
④已调好的天平如果移动了位置,需重新调节横梁平衡,才能称量;
⑤天平平衡以后,两个托盘不能互换位置,否则要重新调节平衡;
⑥在称量过程中不能再调节平衡螺母;
⑦如果将物体和砝码的位置放反,那么物体质量。
三、几种特殊测量方法:
(1)测量微小物体(大头针、一张纸等)的质量方法:累积法。
(2)测量液体质量的步骤:①测出空烧杯的质量;②往烧杯中加入被测液体,测出烧杯和液体质量;③液体质量。
(3)测量粉状物质量的方法:在托盘中各放一张相同的纸等等。
习题练习
一、选择题
1.下列物体质量发生变化的是
A.水全部结成冰 B.铝块拉制成铝线
C.瓶中的液化石油气用去一半 D.将月球上的岩石带到地球
【解析】、水全部结成冰,状态变了,但是冰所含水的多少没变,质量不变。故不符合题意;
、铝块拉制成铝线,形状变了,但是铝线所含铝的多少没变,质量不变。故不符合题意;
、瓶中的液化石油气用去一半,虽然体积没变,但是所含的石油气减少一半,质量就减少一半。故符合题意;
、月球的岩石带到地球,位置发生变化,但是所含物质的多少没变,质量不变。故符合题意。
故选:。
2.一块铜块的质量会发生变化的情况是
A.将它熔化成铜水 B.从地球运到月球
C.把它轧成薄铜片 D.磨掉铜块一个角
【解析】、质量是指物体所含物质的多少,物体的质量不随物体位置、形状、状态和温度的变化而发生改变,所以三个选项都不符合题意;
、铜块磨掉一个角之后,所含有铜变少了,所以质量发生了变化,故符合题意。
故选:。
3.关于1千克水和1千克冰,下列说法正确的是
A.1千克水的质量大于1千克冰的质量
B.1千克水的质量小于1千克冰的质量
C.1千克水的质量等于1千克冰的质量
D.以上说法都不正确
【解析】1千克水的质量和1千克冰的质量一样大,我们之所以感觉不一样,是因为水和冰的体积、密度不同。
故选:。
4.以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是
A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中线左侧就停止调节
B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中线右侧就停止调节
C.使用的砝码已磨损
D.调节天平前,游码没有移到标尺零刻度线处
【解析】、指针偏向左侧,说明一开始左侧的质量就偏大,要想使天平平衡,右侧必须多增加砝码或多移动游码才行,所以测量结果会偏大,故错误;
、指针偏向右侧,说明一开始右侧的质量就偏大,而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的,所以测量结果会偏小,故正确;
、磨损的砝码会使其质量变小,就必须多添加或多移动游码的位置,从而使最终的读数变大,故错误;
、游码未移到标尺的零刻线处,说明一开始就有了一定的示数,而这部分示数最终会计算在测量的结果之内,所以测量结果会偏大,故错误。
故选:。
5.小明对托盘天平进行称量前的调节,当他把游码放在零刻度线后,指针状态指向分度盘的左侧,下列做法中合理的是
A.旋转横梁左端螺母向左移
B.旋转横梁左、右端螺母向右移
C.旋转横梁右端螺母向左移
D.往右盘内添加小砝码
【解析】在调节天平横梁平衡时,小明发现指针静止时总是偏往分度盘的左端,这表明左端的质量大,应将平衡螺母都往右端移动,故正确。
故选:。
6.用天平测完物体质量后,发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥。下列分析中正确的是
A.橡皮泥质量较小,对天平的测量不会起什么作用
B.若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的,则测量结果会有偏差
C.若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的,则测量结果是准确的
D.若橡皮泥在调横梁水平前粘上去的,则测得的质量小于物体的真实质量
【解析】若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的,调节平衡螺母后,左右两盘质量相等,测量物体质量时,左右两盘质量也相等,不影响测量结果;故正确,错误。
故选:。
7.甲、乙两个实心物体(均为正方体)放在横梁已平衡的天平上,指针刚好指在分度盘的中间位置,如图所示,则
A.甲物体的质量较大 B.两物体的质量相等
C.乙物体的密度较大 D.两物体的密度相等
【解析】(1)由题意,指针刚好指在分度盘的中间位置,天平处于平衡状态,此时游码读数为零,则天平左盘与右盘中的质量相等,即甲、乙两个实心物体的质量相等,故正确,错误。
(2)由图可知,,由可知,甲物体的密度较大,故错误。
故选:。
8.电子的质量是,若用表示应该是
A. B. C. D.
【解析】因为,
所以。
故选:。
二、填空题
9.某同学在使用天平称量质量前,调节托盘天平横梁平衡时,出现如图所示的情况,他应把平衡螺母向 调节;如果在称量过程中出现如图所示的情况,他应 和 。
【解析】如图,调节天平平衡时,指针右偏,说明天平右端下沉,平衡螺母向相反的方向移动,平衡螺母向左移动。
如果在称量过程中出现如图所示的情况,说明右侧砝码的质量大于左侧物体的质量了,应该取下最小的砝码,再向右移动游码。
故答案为:左;减少砝码;向右移动游码。
10.在用“天平测物体质量”时,向右盘中添加砝码,应当按 (选填“质量由小到大”或“质量由大到小”的顺序;如果天平的砝码磨损了,测量出的物体的质量比实际 (选填“偏大”或“偏小”;如果调节天平平衡时,游码没有移到“0”刻度线处,测量出的物体的质量比实际 (选填“偏大”或“偏小”。
【解析】在用“天平测物体质量”时,向右盘中添加砝码时,应当按“质量由大到小”的顺序;
正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量,例如某砝码上标有的字样,这个砝码的质量就是.如果这个砝码磨损了,其实际质量就会小于,用此磨损的砝码去称物体的质量,当天平平衡时,物体的质量等于砝码的实际质量并且小于,而你仍按标注值读数,读出来是,所以测量结果就比实际值偏大。
若调节天平平衡时,游码没有移到“0”刻度线处,如此时游码已移到,今测质量,则天平平衡需再加砝码,总读数为,比真实值大,故偏大。
故答案为:质量由大到小;偏大;偏大。
11.小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中,实验步骤如下:
(1)将天平放在 桌面上,游码归零后发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向 (填“左”或“右”调节,使横梁平衡。
(2)将被测物块放入天平左盘,向右盘增减砝码并移动游码,使横梁再次平衡时,游码的位置和所加砝码如图乙所示,则该物块的质量是 。
【解析】(1)将天平放在水平桌面上,游码归零后,调节天平平衡,由图甲可知,指针向左偏转,应向右调节平衡螺母,使天平平衡;
(2)由图乙可知,天平横梁标尺的分度值是,游码示数是,物体的质量是。
故答案为:(1)水平;右;(2)75.6。
12.在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在 工作台上,游码移至标尺左端的 处,发现指针左右摆动幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”调节,使天平平衡。把矿石放到天平 盘,当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平再次平衡。则矿石的质量是 。
【解析】
在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在水平工作台上,游码移至标尺左端的零刻度线处。
由图甲可知,指针偏左,说明左盘的质量偏大,此时应将平衡螺母向右调节,使天平平衡;
矿石放到天平左盘,当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙时,天平再次平衡,则矿石的质量为。
故答案为:水平;零刻度线;右;左;78.4。
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