中考英语完形填空答题技巧，附例题解析

这是一份中考英语完形填空答题技巧，附例题解析，共10页。试卷主要包含了上下文直接信息题，词义辨析题，语法知识和固定短语考查题，行文逻辑和全文中心把握题等内容，欢迎下载使用。

考查题型
完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词，短文第一个句子一般不设填空题。
1、上下文直接信息题。
2、词义辨析题。
3、词、句、意结合题。
4、语法知识和固定短语考查题。
5、行文逻辑和全文中心把握题。
对于完形填空，通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。
解题方法
1.总体把握
要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
2.弄清体裁
文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。
3.重视主题句
完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
4.语境联想
利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。
解题技巧
1.词语搭配
（1）从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。
（2）因搭配关系而产生的一般性词汇。如：see a film
（3）词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。如：push ahead with(奋力前行)。
（4）因词组而构成的常见的句式：It feels+形容词+不定式，在搭配判断时，注意：要区别外形相近而意义不同的搭配。如：lk fr, lk ver, lk ut, lk after, lk up等。要区别形不相似而意义相近的搭配。如：I paid 12 punds fr the dictinary. The bk cst me a lt. It tk three men t lift the bx.句中都有“付出、花费、需要”的意思。译成汉语时似乎相通。但更要注意它们之间的搭配变化；要注意单个词组的多义性。如：take ff有“脱下(衣服)，(飞机)起飞，匆匆离开，取下，休假等多种含意。
2.语法判定
（1）要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、副词。选择各类词时，要注意以下几个方面：
a.名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。
b.动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。
c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。
d.选择代词，要注意性、数、格是否准确。
e.选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。
f.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。
（2）要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装
a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。
b.句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语，也考查简单的定语从句。
c.句子的省略与倒装很少考查，却要看懂，不能引起对文章的曲解。
（3）在语法适用方面，可以用择优法和排除法
a.择优法是把各选项代入短文中，选出在词义上符合要求，且在语法上又没有语病的答案。
b.排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，或词与词搭配不妥，或存在语法错误，或与上下文有矛盾，则迅速排除不合适的选项，剩下的就是正确答案。
3. 例举对比
在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。需要调动头脑里的知识“储备”，例举熟知的语言现象与之相比较，再做出明智的选择。
解题过程
1.通读全文，掌握大意。结合选项初步弄清短文写了些什么内容。
2.瞻前顾后，分析先行。在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。
3.反复推敲，攻克难关。如果做不出来的话，可能要改变一下思路。如实词多与文章的内容直接相关，虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关，如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否需要填介词、连词等。
4.验证答案，修正错误，着重注意这几点：
（1）文章是否顺畅；
（2）所填单词是否是最佳单词；
（3）所填单词是否有拼写错误。
范例解析思路
例一：
Every year students in many cuntries learn English. Sme f these students are children, __1__ students are yung peple. Why d all these peple want t learn__2__? It is nt__3__t answer this questin. Many bys and girls learn English at schl. It is ne f their __4__. Many peple learn English because it is__5__in their wrk. Sme yung peple learn English__6__their higher studies because sme f their bks are__7__English. Other peple learn English because they want t __8__newspapers in English. Sme peple learn English because they want t __9__ in the USA, England r Australia. English is very__10__in ur life.
1. A. all B. the ther C. bth D. ther
2. A. English B. Chinese C. maths D. Japanese
3. A. hard B. easy C. gd D. nice
4. A. bks B. classes C. schls D. subjects
5. A. gd B. useful C. fine D. pleased
6. A. fr B. f C. t D. frm
7. A. in B. with C. at D. f
8. A. lk B. see C. lk at D. read
9. A. g B. wrk C. like D. cme
10. A. help B. helping C. helps D. helpful
解题思路：首先，通览全文。通过通览全文，便知本文讲述许多人学习英语。学习英语的人年龄不同，目的各异。其次，本着先易后难的原则开始填空，先根据上下文和自己的语感，推测部分空格的可能答案。然后，再结合选项逐一敲定。
1. 选B。(s)...意思是“一些……另一些(泛指)”； ther(s)...意思是“一些……另一些(特指)”。由语境可知，在学英语的学生中，除一部分是孩子外，剩余的是青年人(特指)。
2. 选A。根据上下文可知是English。
3. 选B。由文章内容来看，人们学习英语的原因多种多样，因此回答为什么那么多人学习英语这个问题并不容易。
4. 选D。由常识可知，English是学生学习的科目(subject)之一。
5. 选B。根据前后文意可知许多人学习英语，那是因为English在他们的工作中很有用(useful)。
6. 选A。本题属于介词用法辨析。介词fr在此可表示目的、原因。
7. 选A。in English是习惯搭配。
8. 选D。“读报”英语习惯说read newspapers。
9. 选B。根据语境及句子结构，有些人学习英语或想出国(g t a cuntry)或想在这些国家工作(wrk in a cuntry)。
10. 选D。末句点题，"英语在我们生活中是很有帮助的(helpful)"。
最后，复读检验。将所有答案代入空格后，重新将短文复读一遍，如果语句通顺，语意清楚，便结束本题，转做其它试题。
最后须提醒大家一点，做好完形填空题并非一日之功。我们应从平日学习中做起，多积累，勤学苦练，方可成功！
例二：
parent, tell, call, celebrate, tgether, why, start, after, shp, newspaper
Mst peple buy lts f presents just befre Christmas. But sme peple think we buy t much. They have started a special day (1) _______ Buy Nthing Day. They dn’t want anyne t g (2) _______ n that day. Buy Nthing Day is Nvember 29. It is (3) _______ Thanksgiving. Often, befre Christmas we see many ads in (4) _______ and n TV (5) _________ us t “buy, buy, buy!” The idea fr Buy Nthing Day (6) _______ in Vancuver, Canada. Nw peple all ver the wrld (7) _______ Buy Nthing Day. In Califrnia, the US, (8) _________ and children get (9) _______ t read stries, sing sngs, and draw pictures. The children talk abut (10) _______ they dn’t need a lt f tys.
本文是向考生介绍一个特殊的日子——Buy Nthing Day，因此第1空应填called。既然是Buy Nthing Day，那就应该是不让人们“购物 (g shpping)”。第3空考查常识，Buy Nthing Day的日期是Nvember 29，应该在Thanksgiving之后，故此空白处应填after。“看见广告”通常应在报纸上或电视上，因此第4空白处应填newspapers。结合文意可知第5空白处应填写一个动词，并且能用动词不定式作复合宾语，此动词应是tell，此处应用“动词-ing”形式，即telling。第6空白处所在的句子是介绍Buy Nthing Day的起源，是过去的事情，应用started。现在，世界各地也像庆祝其他节日一样来庆祝Buy Nthing Day，因此第7个空白处应填写celebrate (庆祝)。第8空白处应填parents与children对应。第9空白处应填tgether与动词get构成get tgether短语，意思是“团聚”。第10空白处应填why来澄清“they dn’t need a lt f tys”的原因。
Ø 完形填空实战练习
完形填空（一）
The purpse（目的）f students 1 cme t schl is t study. But 2 needs right way r we wuld waste the time r the mney. The fllwings are ways fr studying.
The 3 time fr reading is mrning. Because in the mrning, the air is fresh and ur minds are clear. Fr that reasn, we can get gd results.
When we study we must be patient（有耐性的）. If we dn’t understand a text well, we must read it again. We shuld nt read the next 4 we have learned the first ne well.
When we are studying, we must put ur hearts 5 the bk. We cannt read absent-mindedly(心不在焉地), r we culd get 6 frm the bk while we are reading.
We must always ask “why”. If it is nt 7 understd, write it dwn and ask ur teachers r parents, brthers r friends, in 8 pssible way. We must knw it cmpletely and then ur knwledge can 9 well.
Thugh there are many ways fr studying, 10 , the abve mentined(提到的)will be quite enugh if we can keep them in heart.
完形填空(二)
Mr Brwn was a rich shpkeeper. He 1 a lt f mney t his sn Jim when he was dying. The yung man ften 2 his friends t dinner and several years later he spent all the mney n the 3 fd. Nw he gt int truble and nbdy came t him. It made him 4 and he went t ask a clever ld man fr advice.
“My mney has 5 and my friends have gne,” said the yung man. “What will happen t me nw?”
“Dn,t 6 , yung man,” answered the ld man. “Everything will sn be all right again. 7 and yu will sn feel much happier.” 8 this, the yung man was very glad. He asked, “Am I ging t be 9 again if I dn’t like wrking?”
“N,”said the ld man.“I 10 yu will sn get used t being pr and having n friends.”
参考答案
完形填空(一) 1—5 ACCBB 6—10 DABDB
完形填空(二) 1—5 BCDAB 6—10 ACCCA( )
B. whse
C. which
D. they
( )
B. be studying
C. t study
D.studied
( )
B. better
C. best
D.bad
( )
B. until
C.after
D.if
( )
B. int
C.t
D.n
( )
B. anything
C.everything
D.nthing
( )
B. gd
C.nice
D.true
( )
B. any
C.a
D.many
( )
B. used
C.been use
D.be used
( )
B. hwever
C.hw
D.still
( )
B.left
C.brrwed
D.gt
( )
B.hped
C.asked
D.pulled
( )
B.cheap
C.terrible
D.delicius
( )4. A.sad
B.happy
C.plite
D.careful
( )
B.been used up
C.hurried
D.flwn
( )6. A.wrry
B.say
C.smile
D.sing
( )7. A.Stand
B.Study
C.Wrk
D.Wait
( )8. A.Seeing
B.Tuching
C.Hearing
D.Feeling
( )9. A.safe
B.dangerus
C.rich
D.pr
( )
B.wish
C.understand
D.surprise