小学数学北师大版二年级下册回收废电池图文ppt课件

这是一份小学数学北师大版二年级下册回收废电池图文ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了笔算加法，探究新知，用竖式计算，＋77，与估算结果进行比较，＋234，＋120，＋149，＋602，＋834等内容，欢迎下载使用。

2.进行100以内的笔算加法计算时要注意什么？
“我”能使四驱车跑15分；收音机使用3时；传呼机工作一个月；石英钟使用一年……
电池用完后，变成了废电池，废电池的危害很大噢！丢弃一节废电池，受污染的地下水可使7人中毒；丢弃到土壤中的一节废电池，就能使1平方米的土壤寸草不生；丢弃一颗纽扣大小的废电池，能污染60万升水，这些水相当于一个人一生的饮水量……
从表中，你知道了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？
1.（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？
2.（1）班和（3）班一共回收多少节废电池？
3.（2）班和（3）班一共回收多少节废电池？
4. 哪两个班回收的电池数加在一起可以获奖？
5. 三个班共回收多少节废电池？
（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？
把122估作120，77估作70，大约190节。
方法1. 122+77=100+70+20+2+7=199（节）
方法2. 122+77=122+70+7=192+7=199（节）
方法3. 122+77=122+80-3=202- 3=199（节）
方法4. 用竖式计算
方法5. 用计数器计算
你认为哪一种方法好？好在哪儿？
（1）班和（3）班一共回收多少节废电池？
个位相加满十，要向十位进1。
计算加法时，要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进1。
个位满十，没有向十位进1。
四、五年级同学植树棵数统计表
从表中，你知道哪些数学信息？
你能提出用加法来解决的数学问题吗？
2.五年级同学要种多少棵树？
3.四、五年级同学一共要种多少棵树？
307＋79=386（棵）
456＋27=483（棵）
386＋483=869（棵）
1.四年级同学要种多少棵树？
5.四、五年级同学一共已经种了多少棵树？
4.四、五年级同学还有多少棵树没有种？
79＋27=106（棵）
307＋456=763（棵）
树是人类的氧气工厂，我们的生活离不开它。
通过本节课的学习，你有哪些收获？