初中数学青岛版八年级下册7.7 用计算器求平方根和立方根精品教案及反思
展开【知识与能力】
了解科学计算器的开方运算功能,能用计算器求一个数的平方根和立方根。
【过程与方法】
感受科学计算器是解决计算问题的强有力的工具。
【情感态度价值观】
提高动手操作能力。
教学重难点
【教学重点】
能用计算器求一个数的平方根和立方根。
【教学难点】
能用计算器求一个数的平方根和立方根。
课前准备
无
教学过程
教学过程
教学环节
教师活动(教法)
学生活动(学法)
复习导入
例题讲解
学生回答问题。
师生分析,然后教师演示。学生操练。
巩固练习
挑战自我
当堂测试
学生用计算器练习,得出各式的值。
学生计算器求值,然后猜测,交流结论。
学生用计算器求出各题的值。
教学过程
教学环节
教师活动(教法)
学生活动(学法)
小结
作业
3、甲立方体的棱长是5厘米,乙立方体的体积是甲立方体体积的2倍,求乙立方体的表面积(精确到0.1平方厘米)。
这节课你有什么收获?
习题7.7第3、4题。
各小组交流讨论。
课后反思
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